小學(xué)語文五年級教案——《石榴》運(yùn)用直觀效應(yīng)促進(jìn)讀寫結(jié)合-預(yù)覽頁
【正文】 冊教材中的一篇課文
（2）在教學(xué)時，我努力運(yùn)用直觀效應(yīng)，引導(dǎo)學(xué)生用眼、用口等形式去理解詞語，感悟課文內(nèi)容，從而更好地進(jìn)行朗讀與說寫訓(xùn)練
（3）教學(xué)時，我出示實物，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察石榴子兒，觀后交流感受
（4）還有學(xué)生說：我看到了石榴子兒很亮，看上去就像是寶玉一樣，好看極了，這就是lsquo
（5）接著，我將石榴子兒掰開，讓學(xué)生們一起分享
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