【正文】 ．C 15．C 16．B 18．B 19．C 20．A 23．B 24．B 25．C 26．D二、多項選擇題 27．ABE 28．CD 29．AE 30．AE 31．BCE三、名詞解釋32．這種音節(jié)結(jié)構(gòu)分析方法以元輔音為基本分析單位，把音節(jié)結(jié)構(gòu)分為V、C—V、V—C、C—VC等四種基本類型(其中的V代表元音，C代表輔音)。34．意音文字指一部分字符是意符，一部分字符是音符的文字。四、簡答題36．(1)具體語言中的每個音位都可以分解為幾個區(qū)別特征，不同音位之間的對立實際上可以進一步分解為區(qū)別特征之間的對立，因此音位的辨義功能實際上是由區(qū)別特征來負擔的。37．(1)所謂“抽象”即對具體的東西進行類的概括。(3)語法關(guān)系類別的抽象。38．(1)確定對比的范圍。對比的范圍確定之后：下一步就是運用對比分析的方法，找出不同詞義在語義成分上的共同點和不同點，也就是提取它們的共同義素和區(qū)別義素。利用這些共同義素和區(qū)別義素，不僅可以使這三個詞的意義互相區(qū)別開來，而且也可以使它們同其他的詞語相區(qū)別。(2)①B片段有兩種結(jié)構(gòu)和意思： Bl“我們”是主語，“三個人一組”是謂語，意思是“我們有很多人，每三個人是一組”。比如“咳嗽”指一種生理活動，在這種活動中，只有行為發(fā)出者，而不會有另外的涉及對象，因而在由“咳嗽”充當謂詞的述謂結(jié)構(gòu)中就只能有一個必有變元，而且這個變元只能是施事。這可以從人們理解省略句的事實中得到證明，比如問某人“你去不去北京”，某人回答“去”，任何人都會知道這個“去”雖然是一詞一句，但在語義上卻等于“我去北京”，人們之所以能夠在理解過程中將“去”的動作發(fā)出者和目的地補充出來，從而正確理解這句話的實際含義，就是因為“去”所規(guī)定的述謂結(jié)構(gòu)框架起著引導的作用。(2)出現(xiàn)雙語現(xiàn)象。例如，我國的回族、滿族都基本上放棄了自己原有的語言而轉(zhuǎn)用了漢語。交際的基本單位是（）。文字起源于（）。④兩個學生送的花籃下列詞中粗體的成分，屬于同音關(guān)系的是（）①杜魯門——杜絕②負荊一負擔③忽然－－突然④花朵——浪花英語的‘foot”（腳，單數(shù)）變?yōu)椤癴eet”（腳，復數(shù)）運用的語法手段是（）①附加 ②異根 ③內(nèi)部屈折 ④重疊漢語普通話中的：“卡通片”中的“卡”是一個（）①語素 ②音節(jié) ③前綴 ④詞1漢語中的：“了、著、過”在古代具有實實在在的詞匯意義，到現(xiàn)代變成只表語義的助詞，這屬于（）①異化 ②類化 ③新語法范疇的形成 ④實詞虛化1下列語言中屬于粘著語的是（）①苗語 ②越南語 ③俄語 ④日語1在一種語言內(nèi)部劃腦言時，最主要的依據(jù)是（）①語法②語義③語音 ④詞匯1下列詞的詞義，屬于詞義縮小的是（）①“皮”原指獸皮②“涕”原指眼淚③“瓦”原指一切燒好的上器④“江”原捐“長江”1人類幾種古老文字的原始字形，都是（）①象形的②會意的 ③表音的④形聲的三、多選題（在本題的每一小題的備選答案中，正確答案有三個或三個以上多請把為正確答案的題號，填入題干的括號內(nèi)。（）有的輔音發(fā)音時聲帶也有顫動。（4分）椅了 登子 長登 沙發(fā)用層次分析法從大到小分析下列句子的結(jié)構(gòu)，如有歧義，請作具體分析。④嚇了他一身冷汗。參考答案：一、填空題歷史比較語言學表達一定內(nèi)容的聲音、語義收音、領(lǐng)音只在某一方言區(qū)通用的詞詞綴語素句子綜合手段、分析干段漸變性、不平衡性語言的譜系分類、語言的發(fā)生學分類記事的圖畫二、單選題 1② 4② 7④ 10② 13③ 2④ 5① 8① 11④ 14③ 3① 6③ 9③ 12④ 15①三、多選題 1①③④⑤ ③⑤ 5①②⑤ 7①②③④ 9①②④ 2②③⑤3①4①④⑤ 6②③④⑤ 8①②③ 10①②③④ 四，判斷題 1 3√ 5√ 7 9 2√ 4 6 8√ 10√五、名詞解釋題聚合關(guān)系——在語言結(jié)構(gòu)的某一環(huán)節(jié)上能夠互相替換、具有某種相同作用的各個單位之間所形成的關(guān)系叫聚合關(guān)系。語言的類型分類——根據(jù)詞的結(jié)構(gòu)特點對世界的語言進行的分類叫語言的類型分類。（2分）語言和言語又有著密不可分的聯(lián)系。（2分）答：區(qū)別有以下幾點：①詞綴一般表示附加性的詞匯意義；（2分）而詞尾表示的純粹是語法意義。弱化的表現(xiàn)有 A．脫落 C．濁輔音變成清輔音 E．單元音向央元音靠攏 B．清輔音變成濁輔音 D．單元音變成復元音 28．下列各個漢語詞語中屬于復合詞的是 A．邏輯 B．幽默 C．寂寞 D．忘記 E．崎嶇 29．語體色彩最基本的類型有 A．口語色彩 C．公文語體色彩 E．書面語色彩 B．科技語體色彩 D．政論語體色彩 30．下列各項詞義引申中，采用借代方式的有 A．“領(lǐng)航”本指一種行為，后引申指實施這一行為的人 B．“脈絡”本指動脈和靜脈，后引申指條理或頭緒 C．“謎”本指謎語，后引申指尚未弄明白的事物 D．“面貌”本指相貌，后引申指事物所呈現(xiàn)的景象、狀態(tài) E．“鋸”本指一種工具，后引申指憑借這一工具的行為31．在“語言轉(zhuǎn)用”現(xiàn)象中，哪種語言能夠取代其他語言主要取決于 A．語言使用者在政治上的優(yōu)勢地位 B．語言使用者在經(jīng)濟上的優(yōu)勢地位C．語言使用者在文化發(fā)展水平上的優(yōu)勢地位 D．語言使用者在生產(chǎn)資料占有上的優(yōu)勢地位 E．語言使用者在人口數(shù)量上的優(yōu)勢地位第二部分 非選擇題三、名詞解釋 四、簡答題。語言學概論試題參考答案一、單項選擇題 1．B 6． D 11．C 16．B 26． 3．C 8．D 13．A 18．B 23．B 4．B 9．C 14．C 19．C 24．B 5．A 10．C 15．C 20．A 25．C二、多項選擇題 27．ABE 28．CD 29．AE 30．AE 31．BCE三、名詞解釋32．這種音節(jié)結(jié)構(gòu)分析方法以元輔音為基本分析單位，把音節(jié)結(jié)構(gòu)分為V、C—V、V—C、C—VC等四種基本類型(其中的V代表元音，C代表輔音)。34．意音文字指一部分字符是意符，一部分字符是音符的文字。四、簡答題36．(1)具體語言中的每個音位都可以分解為幾個區(qū)別特征，不同音位之間的對立實際上可以進一步分解為區(qū)別特征之間的對立，因此音位的辨義功能實際上是由區(qū)別特征來負擔的。37．(1)所謂“抽象”即對具體的東西進行類的概括。(3)語法關(guān)系類別的抽象。38．(1)確定對比的范圍。對比的范圍確定之后：下一步就是運用對比分析的方法，找出不同詞義在語義成分上的共同點和不同點，也就是提取它們的共同義素和區(qū)別義素。利用這些共同義素和區(qū)別義素，不僅可以使這三個詞的意義互相區(qū)別開來，而且也可以使它們同其他的詞語相區(qū)別。(2)①B片段有兩種結(jié)構(gòu)和意思： Bl“我們”是主語，“三個人一組”是謂語，意思是“我們有很多人，每三個人是一組”。比如“咳嗽”指一種生理活動，在這種活動中，只有行為發(fā)出者，而不會有另外的涉及對象，因而在由“咳嗽”充當謂詞的述謂結(jié)構(gòu)中就只能有一個必有變元，而且這個變元只能是施事。這可以從人們理解省略句的事實中得到證明，比如問某人“你去不去北京”，某人回答“去”，任何人都會知道這個“去”雖然是一詞一句，但在語義上卻等于“我去北京”，人們之所以能夠在理解過程中將“去”的動作發(fā)出者和目的地補充出來，從而正確理解這句話的實際含義，就是因為“去”所規(guī)定的述謂結(jié)構(gòu)框架起著引導的作用。(2)出現(xiàn)雙語現(xiàn)象。例如，我國的回族、滿族都基本上放棄了自己原有的語言而轉(zhuǎn)用了漢語。例如，在舊上海外國商人聚居的地方出現(xiàn)的混雜著漢語成份的“洋涇浜英語”。每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。錯選、多選、少選或未選均無分。2．音位的自由變體自由變體指處于同一位置中的幾個音素相互可以自由替換，沒有條件限制，這樣的音素就是同一音位的自由變體。4．意音文字就是用表意和表音兩種方法結(jié)合起來所造成的文字體系，一個字中既有表意成分，又有表音成分。二、填空(每空1分，共10分)1． 從一個橫斷面描寫研究語言在某一個時期的狀態(tài)的語言學就是共時語言學。，但是詞的次序很嚴格，例如漢語、壯語就是 孤立語。9．語言的各個構(gòu)成成分的發(fā)展是不平衡的，其中 詞匯 發(fā)展最快。A．去年春天B．我去年秋天 C．他去年春天拍攝 D．那部影片我去年秋天就看了3．單純詞就是由一個 A 構(gòu)成的詞。(6分)①u—y 舌位前后不同，M是后元音，y是前元音。必 須 掌 握 科 技 知 識4．指出下列句子中的詞語(畫線部分)的形態(tài)變化所表示的語法范疇。②語言又是一種特殊的社會現(xiàn)象。②語言符號的上層是音義結(jié)合的符號和符號的序列，由語素、詞和句子三級構(gòu)成。③同樣的語法單位組成的結(jié)構(gòu)，反映了不同的語法意義，這是通過不同的詞序來體現(xiàn)的。?現(xiàn)代漢民族的共同語是什么? 答：①共同語是在一種方言的基礎(chǔ)上形成的一個民族或一個國家通用的語言。第四篇：語言學概論試題及參考答案語言學概論試題及參考答案一、填空題（每空1分，共15分）（）的建立，使語言學擺脫了過去的附庸地位，成為一門獨立發(fā)展的科學。交際的基本單位是（）。文字起源于（）。每題2分，共20分）根據(jù)舌位的高低，元音可分為（）①高元音 ②央元音 ③半高元音 ④半低元音 ⑤低元音下列漢字的讀音中多包含有輔音［飛］的有（）①男 ②拉 ③拿 ④攔 ⑤驢下列詞中帶有前綴的是（）①老鼠 ②畫家 ③阿姨 ④超越 ⑤超現(xiàn)實主義下列詞組叫，帶雙賓語的是（）①托你一件事 ②托你辦件事③請你辦這件事 ④借你五元錢 ⑤給你一本書下列語素中，屬于枯著語素的是（）①宏 ②偉 ③大 ④樓 ⑤機卞列語言單位中，屬于派生詞的是（）①律師 ②鳥兒 ③老婆 ④苦頭 ⑤文學家下列詞中，處于同一個語義場的詞是（）①桌子 ②椅子 ③沙發(fā) ④柜子 ⑤鞋子下列語言屬于印歐語系的是（）①法語 ②英語 ③德語 ④阿拉伯語 ⑤維吾爾語漢語屬于（）①漢藏語系 ②漢語族 ③屈折語 ④孤立語 ⑤粘著語下列文字中屬于表意文字的是（）①漢字 ②中美洲的馬雅文字 ③古埃及的圣書字④我國納西族的東巴文 ⑤古印度的法盧文四、判斷題（每題1分，共10分）符號有視覺符號、聽覺和觸覺符號三種，語言是一種視覺符號。（）每個平面的語法單位不能再分類。（）表意文字筆畫簡化的發(fā)展趨勢比表音文字表現(xiàn)得尤為突出。②學寫作可真不容易。七、問答題（每題10分，共20分）簡述語言和言語的區(qū)別和聯(lián)系。音位：是某種 特定語言或方言里最“小的能區(qū)別語素或詞的語音形式和意義的語音集合體。語言是從社會的言語中概括出來的，因此是屬于全社會的。研究語言必須從言語中獲得語料；（2分）另一方面，言語是運用語言的行為 和結(jié)果，言語只是以語言為規(guī)范，才能成為有條理、可理解的東西。（2分）③詞綴可以處于詞根之前，也可處于詞根中間或詞根之后；（1分）而詞尾則只能處于詞根（若有詞綴還包括詞綴）之后。錯選、多選、少選或未選均無分。38．舉例說明社會方言和地域方言的異同。（2）輕音的特征與音強、音高、音長、音質(zhì)等方面的變化都有關(guān)系，而并非只同音強的減弱有關(guān)。、有意識的管理、調(diào)整和改進。34.（1）語言遺傳機制，又稱“語言獲得機制”，是美國語言學家喬姆斯最早提出的，指人出生時大腦的構(gòu)造就已經(jīng)決定的、通過生物進化和遺傳獲得的知識。35.（1）應用語言學是研究語言學應用問題的語言學分支學科。[評分參考]（1）答出定義1分，（2）答出要點1分，舉例正確1分；（3）答出要點1分36.（1）音素是從音質(zhì)角度劃分出來的語音單位，音質(zhì)不同便是不同的音素；音位是從辨義功能的角度劃分出來的語音單位，幾個音即使音質(zhì)不同，但沒有區(qū)別意義的作用，就可以歸并為一個音位。（3）.音位總是屬于特定的語言或方言的，而不同的語言或方言卻可能具有相同的音素。（2）根據(jù)文字系統(tǒng)中的字符跟語言單位的語義還是語音相聯(lián)系的標準來分類。如漢語存在著北方方言、吳方言、客家方言、粵方言等不同的地域方言，在同一個地域方言內(nèi)部還存在著不同的社會方言，如老年人的話和青年人的話、知識分子的話和體力勞動者的話。如北京話“女國音”的存在，并不防礙男女北京人之間的言語交際。五、分析題:飛 美 甜 B:機 滋滋 頭 C: 飛 機 美 甜 D: 滋滋 頭 [評分參考] 共12項，每答對2項給1分。C感情色彩不同。因此，語言和種族沒有必然聯(lián)系。句法主要指句子成分和句子類型，包括語序、虛詞、結(jié)構(gòu)等。組合規(guī)則實際是語法結(jié)構(gòu)的構(gòu)成規(guī)則。核心語法僅只句法結(jié)構(gòu)規(guī)