【摘要】連加連減學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解連加的含義。2、掌握連加的計算方法,并能正確計算。4+2=6+3=3+2=5+1=7-2=5-1=9-2=7-2=(一)口算69565475每組兩題有
2024-11-29 22:36
【摘要】數(shù)一數(shù)蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊小飛機()個小朋友一起去上學(xué)。2()個運動員在賽跑。5數(shù)一數(shù)連一連4910小船游呀游,游向大海。數(shù)數(shù)看,畫面里有幾條小船呢?××√467
2024-12-04 22:43
【摘要】10的認(rèn)識和加減法復(fù)習(xí)一年級數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)第一單元復(fù)習(xí)1-5的認(rèn)識和加減法填數(shù):41532412350352114221434比多()個2比少()個3上面一共有()個動物,從左數(shù)起,小熊排第(),小狗排第(
2024-11-29 21:32
【摘要】我的左邊是什么?右邊是什么?我的右邊有4課梨樹不對,不對,左邊是4課梨樹蘋果樹和梨樹一共有多少棵?5+4=9小貓前面一輛車是誰在推?小貓后面一輛車是誰在推?前后小貓前面有幾輛車,后面有幾輛車?①②③④
2024-12-05 02:01
【摘要】有關(guān)0的加減法0表示起點3=0問:現(xiàn)在誰能列式計算,花園里有幾個小朋友在澆花?-3你會列出算式嗎?試一試。一共()只5+0=55看誰算得又對又快!說出你的方法0+3=33-0=3什么0+3=3為什么0+3
2024-12-04 17:41
【摘要】小朋友們好!我是小鴨子。再數(shù)就是比10大一些的數(shù)了。幫我數(shù)數(shù)吧???12幫我數(shù)數(shù)吧!每次都要這樣數(shù),太麻煩了。12我想到了一個擺小棒的好辦法。10個一1個十是12151417?16?1611請你擺出1
【摘要】數(shù)的排列教學(xué)內(nèi)容:上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材一年級第一學(xué)期P:52設(shè)計意圖:20數(shù)列圖由20個排成直線的圓圈組成,每5個一組,組與組之間有空隙。在一般的20數(shù)列圖上數(shù)以5的周期出現(xiàn)在圓圈外。學(xué)生可以通過將翻轉(zhuǎn)片放入20數(shù)列圖上的圓圈來表達(dá)數(shù),以此強調(diào)序數(shù)的觀點。整堂課的設(shè)計分成“初步感悟——探究新知——
2024-12-08 22:14
【摘要】4+2=6+3=3+2=5+1=7-2=5-1=9-2=7-2=復(fù)習(xí)舊知口算69565475每組兩題有什么關(guān)系?你看到了什么?能提出一個問題嗎?一共有幾只小雞?5+2你又看到了什么?能提出一個問題嗎?一
2024-11-29 12:05
【摘要】8、9的組成左邊第8個圈有()個圓。有8個圓的是第()個圈。56把8個分成兩堆,有幾種分法?871862853844352617把9根小棒分成兩堆,有幾種分
2024-11-12 01:07
【摘要】6~10的認(rèn)識和加減法6和7021543()()67043152543210一、復(fù)習(xí)舊知有多少個?你看到了什么?二、探究新知數(shù)出6根小棒。擺一擺。數(shù)一數(shù),圖中還有數(shù)量是6的人和事物嗎?二、探究新知有5個珠子,
2024-11-29 09:34
【摘要】蘇教版新課改教科書第一冊認(rèn)位置教學(xué)目標(biāo):?1、使學(xué)生在具體情境中體會上下、前后、左右的位置關(guān)系,初步學(xué)會用上下、前后、左右等詞描述物體間的相對位置關(guān)系。?2、在用上下、前后、左右等詞描述物體間的相對位置關(guān)系的過程中,初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和語言表達(dá)能力。?3、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中了解課堂常規(guī),學(xué)會在教
【摘要】888817625344999918726354你還能想到什么?48259710146想想填填610513910哪兩個數(shù)合起來是10?8631925475一九一九,好朋友;二
2024-11-27 21:59
【摘要】78514136181912110+4=10+3=10+2=10+5=10+6=10+8=10+1=10+7=10+9=111618121714151319你們真棒?。∫还捕嗌俸酗?/span>
2024-11-29 03:07
【摘要】v教學(xué)目標(biāo)9加幾的計算。,通過操作,經(jīng)歷9加幾的計算過程。,并引導(dǎo)同學(xué)們愿意與他人交流,同時培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。9+31109+31109+31109+31109+3110=?29+3=11021
【摘要】數(shù)學(xué)一年級上冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書教學(xué)目標(biāo)?知識技能:?掌握加減混合的計算順序,能正確地進行10以內(nèi)數(shù)的加減混合計算。?重點:?理解和掌握加減混合的計算順序,會計算加減混合試題。?難點:?理解和掌握加減混合運算的含義。一,復(fù)習(xí)1