【摘要】8、7、6加幾9+4=139+5=149+3=126+9=159+9=189+8=17快樂合作：1、同桌合作邊擺邊說,你是怎樣計算8+5等于幾的？2、你們有幾種方法？3、把你最喜歡方法分享給大家。想一想7+6=8+4=
2024-11-29 12:05
【摘要】九、20以內(nèi)的進位加法19加幾踢毽的和跳遠的一共有多少人?現(xiàn)在有多少盒?先放進1盒湊成10,10+3得13。你喜歡哪一種方法?1,2,3,···,12,13,一共有13盒。9,10,11,12,13,一共有13盒。擺一擺，算一算
2024-12-04 17:41
【摘要】長方體長長的，方方的正方體方方正正每個面都是完全一樣的圓柱長長的，圓圓的從上到下，粗細相同上下兩個面都是圓形（1）在圖中用到的形狀下面畫“√“?！獭獭?、擺一擺，填一填。（2）在上圖中用到的最多的形狀下面畫，用的最少的形狀下面畫。
2024-12-04 22:43
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊11~20各數(shù)的認識授課教師：陳龍芳智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧我們來數(shù)一數(shù)她帶了多少顆“智慧星”。智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧
2024-11-12 02:23
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊授課教師：董欲爽1、組成：7184728261645652、口算：9+4=9+8=9+6=
2024-11-29 12:26
【摘要】得數(shù)是9的加法和相應(yīng)的減法學(xué)習目標知識與技能：在教師的指導(dǎo)下，能根據(jù)情境圖提出簡單的問題，會計算得數(shù)是9的加法和相應(yīng)的減法。過程與方法：在具體的情境中，通過數(shù)一數(shù)，提一提，算一算等形式經(jīng)歷觀察情境圖、發(fā)現(xiàn)、交流圖中數(shù)學(xué)信息的過程。情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)主動參與學(xué)習的精神和學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)初步的提問題的意
2024-12-09 08:48
【摘要】0的認識學(xué)習目標：準確體驗0認識0，掌握0的寫法，熟悉0的順序。學(xué)習重難點：正確理解0的含義。創(chuàng)設(shè)情境新知學(xué)習表示什么也沒有時用“0”，直尺上也有“0”。看看“0”在哪兒？在幾的前面？
2024-11-29 09:34
【摘要】通用教案個性教案順序教學(xué)目標：能力目標：在擺卡片的數(shù)學(xué)活動中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)10以內(nèi)數(shù)的排列順序。知識目標：會用10以內(nèi)的數(shù)表示事物的順序。情感目標：通過“身邊的數(shù)學(xué)”感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生關(guān)注生活中的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重點：會用10以內(nèi)的數(shù)表示事物的順序。教學(xué)難點：發(fā)現(xiàn)10以內(nèi)數(shù)的
2024-12-09 08:47
【摘要】3+3=6+1=4-3=5-1=2+5=0+5=6477156-2=46-4=2怎樣列式呢？7-2=57-5=2加油啊智慧城堡44315651記得檢查16
2024-12-05 02:02
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊？
2024-12-05 02:01
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習目標、高矮的含義。、高矮的比較，初步懂得直接比較的思維方法。、高矮的基本詞語表達出比較的結(jié)果。數(shù)一數(shù)：多少個？比一比：高矮√√√O√O√√13
【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習目標：1.使同學(xué)們學(xué)會計算連加、連減算式。2.知道連加、連減的計算順序，并能夠正確地計算。1.數(shù)的組成：9273834175745322352.口算：1+7=84+2
2024-11-29 01:55
【摘要】小胖過生日1、將“過生日”中一些情節(jié)解釋成減的應(yīng)用情節(jié),能夠熟練的做減法題。2、培養(yǎng)兒童數(shù)學(xué)化的能力，進一步構(gòu)建減法。3、在情境創(chuàng)設(shè)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和探究數(shù)學(xué)問題的欲望。探究一探究二探究一探究二探究一小胖的生日宴會準備了什么?邀請了哪些好朋友?探究一探究二探究一
【摘要】數(shù)一數(shù)蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊小飛機（)個小朋友一起去上學(xué)。2（)個運動員在賽跑。5數(shù)一數(shù)連一連4910小船游呀游，游向大海。數(shù)數(shù)看，畫面里有幾條小船呢？××√467
【摘要】連加連減學(xué)習目標：1、理解連加的含義。2、掌握連加的計算方法，并能正確計算。4＋2＝6＋3＝3＋2＝5＋1＝7－2＝5－1＝9－2＝7－2＝（一）口算69565475每組兩題有
2024-11-29 22:36
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