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八年級上冊語文古詩文知識梳理(精選)-預覽頁

2024-10-03 19:20 上一頁面

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【正文】 鄙棄功名利祿,不趨炎附勢,不與惡濁的世風同流合污,保持著堅貞的操守,所以身居陋室而不覺其陋。(也可有自己的看法)2.人人都有居室,你喜歡的居室是什么樣的?請描繪出來,并說明你喜歡的原因。好學博覽,留心水道等地理現(xiàn)象,撰《水經(jīng)注》?!疽辉~多義】[絕]①沿溯阻絕[斷,斷絕] ②絕巘多生怪柏[極] ③哀轉(zhuǎn)久絕[停止;消失] 【詞類活用】①乘奔御風[飛奔的馬] ②素湍綠潭[急流的水] ③回清倒影[清波] 【常見短語】[略無]毫無。[亭午]正午,中午。[峻]高而陡峭。屬,連續(xù)。[曦(xī)]日光。[溯(s249。[雖]即使。[回]回旋。[旦]早晨。[沾]沾濕。寫山,突出連綿不斷、遮天蔽日的特點。文章先寫山,后寫水,布局自然,思路清晰。* 結(jié)構(gòu)提綱總特點:山高嶺連,中間狹窄。(3)秋:水枯氣寒,猿鳴凄涼。l 第一段總寫了三峽怎樣的特點?(1)峽長(七百里)嶺連(連山,略無缺處)(3)山高峽窄(重巖疊嶂,隱天蔽日。l 三峽的夏水有何特點?(1)水漲(襄陵,沿溯阻絕)(2)流急(朝發(fā)白帝,暮到江陵,雖乘奔御風不以疾也)l 寫“朝發(fā)白帝,暮到江陵”的作用是什么?這是什么寫法?你由此想到了李白的哪首詩? 作用:烘托夏天的水漲流急,也突出了三峽夾江對峙、狹窄險要的特點。表現(xiàn)了春冬三峽的風光秀麗。l 第四段寫什么季節(jié)的景色?作者是從哪一角度寫景的?表現(xiàn)了景物什么特點? 秋季。也暗含對勞動人民的同情。①奔放美 ②清悠美 ③凄婉美 l 第一段和后三段是什么關(guān)系? 總分關(guān)系。l 文中提到了巫峽,另兩峽是什么? 瞿塘峽、西陵峽。* 文言詞語 [解]除去,脫。[遂]于是,就。[空明]形容水的澄澈。[閑人]清閑的人。* 結(jié)構(gòu)提綱欲睡——(月入)——起行——(念)——尋友——漫步——抒意(少閑)↓ ↓ ↓ ↓興奮喜悅 轉(zhuǎn)憂、孤寂 寬慰、樂極 難言之情 * 問題探究 1.“月色入戶”表現(xiàn)了怎樣的情味?運用擬人,似乎月亮也懂得作者寂寞無聊,悄悄進門與他為伴。4.表明“念“的結(jié)果的句子是什么? 遂只至承天寺,尋張懷民。表現(xiàn)了月光的皎潔、透明。全句渲染出一個空明澄澈,疏影搖曳,亦真亦幻的美妙境界。10.想像一下作者與張懷民散步是什么心情。13.文中緊扣“閑”字組織文章,“閑人”是點睛之筆,“閑”表現(xiàn)在何處?(摘引文中句回答)“解衣欲睡”,見“月色入戶”則“欣然起行”;與“懷民步于中庭”,連“竹柏影”都看得很仔細。但是,他仍然有進取之心,他月夜游寺正是消釋抑郁的具體行為。答謝中書書 1基礎(chǔ)知識 * 文學常識本文選自《全上古三代秦漢三國六朝文有《陶隱居集》?!舅臅r】四季。鱗,借代魚?!鞠啥肌恐赶删场@斫馓骄?* 整體把握文章以感慨發(fā)端,期望與古往今來的林泉高士相比肩。本文寫景,抓住景物的靈魂,即自然萬物的勃勃生機,通過高低、遠近、動靜的變化,視覺、聽覺的立體感受,來傳達自己與自然相融合的生命愉悅,體現(xiàn)了作者酷愛自然、歸隱林泉的志趣。2.“山川之美,古來共談”內(nèi)含作者什么感情?有高雅情懷的自豪感以及期望與古往今來的林泉高士相比肩之情。6.“實是欲界之仙都,自康樂以來,未復有能與其奇者。8.分析“曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。9.本文是在是一篇美文。①山水相映之美。(2)結(jié)構(gòu)美。最后以感嘆總括前文,首尾呼應,議敘結(jié)合,使文章主體部分更為鮮明突出。如滔滔急流,瀉入大海第二篇:古詩文知識梳理圓學子夢想鑄金字品牌古詩文知識梳理題西林壁 [宋]蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。此山:指的是廬山?!驹娨狻繌恼婵磸]山,它是一道橫長的山嶺;從側(cè)面看廬山,它是一座高聳的山峰。宋代眉州(今四川省眉山市)人。后以“謗訕朝廷”貶黃州。蘇軾的詩大都抒寫仕途坎坷的感慨,也有反映民生疾苦、揭露現(xiàn)實黑暗之作。名作有《念奴嬌》、《水調(diào)歌頭》等,開豪放詞派的先河,與辛棄疾并稱“蘇辛”。圓學子夢想鑄金字品牌開頭兩句“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”,實寫游山所見。為什么不能辨認廬山的真實面目呢?因為身在廬山之中,視野為廬山的峰巒所局限,看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑,局部而已,這必然帶有片面性。這就是一句格言所說:當局者迷,旁觀者清?!咀⑨尅吭鹤髡叩挠讶嗽#谛值苤信判欣隙?。浥:(y236。故人:老朋友。【作者簡介】王維(699-759),字摩詰,盛唐時期的著名詩人,官至尚書右丞,原籍祁(今山西祁縣),遷至蒲州(今山西永濟),崇信佛教,晚年居于藍田輞川別墅。傳為他的《雪溪圖》及《濟南伏生像》都非真跡。任過大樂丞、右拾遺等官,安祿山叛亂時,曾被迫出任偽職。清晨,渭城客舍,自東向西一直延伸、不見盡頭的驛道,客舍周圍、驛道兩旁的柳樹。從長安西去的大道上,平日車馬交馳,塵土飛揚,而現(xiàn)在,朝雨乍停,天氣晴朗,道路顯得潔凈、清爽。它們通??偸呛土b愁別恨聯(lián)結(jié)在一起而呈現(xiàn)出黯然銷魂的情調(diào)。這是一場深情的離別,但卻不是黯然銷魂的離別。要深切理解這臨行勸酒中蘊含的深情,就不能不涉及“西出陽關(guān)”。朋友“西出陽關(guān)”,雖是壯舉,卻又不免經(jīng)歷萬里長途的跋涉,備嘗獨行窮荒的艱辛寂寞?!拔鞒鲫栮P(guān)無故人”之感,又何嘗只屬于行者呢?臨別依依,要說的話很多,但千頭萬緒,一時竟不知從何說起。總之,三四兩句所剪取的雖然只是一剎那的情景,卻是蘊含極其豐富的一剎那。之:去,到。煙花:形容花開得繁茂,像浮動的煙霧?!驹娨狻坷吓笥衙虾迫?,辭別西邊的黃鶴樓;陽春三月煙花如海,他去游歷揚州。儒家、道家和游俠三種思想,在他身上都有體現(xiàn)。李白還寫了不少樂府詩,描寫勞動者的艱辛生活,表達對他們的關(guān)心與同情(如《長干行》、《子夜吳歌》等)。比如,他入京求官時,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”“想念長安時,狂風吹我心,西掛咸陽樹。這首詩,表現(xiàn)的是一種充滿詩意的離別。而黃鶴樓本身,又是傳說中仙人飛上天空去的地方,這和李白心目中這次孟浩然愉快地去揚州,又構(gòu)成一種聯(lián)想,增加了那種愉快的、暢想曲的氣氛。三月是煙花之時,而開元時代繁華的長江下游,又正是煙花之地?!痹姷暮髢删渌坪跏菍懢埃趯懢爸邪粋€充滿詩意的細節(jié)?!拔ㄒ婇L江天際流”,是眼前景象,但又不是單純寫景。足雞豚:意思是準備了豐盛的菜肴。柳暗花明:綠柳繁茂蔭濃,鮮花嬌艷明麗。三十歲參加禮部考試,名列第一,因“喜論恢復”而遭投降派秦檜打擊,被除掉了名字。但是北伐失利,宋再度向金求和,孝宗意志動搖,朝中主和派重新抬頭,張浚被罷官,陸游也被削職還鄉(xiāng)。陸游的作戰(zhàn)主張不僅得不到實現(xiàn),自己也被調(diào)到成都府安撫司任參儀官。陸游,在蜀州雖然只有一年多時間,但對蜀州感情十分深厚。【賞析】我們欣賞陸游這首詩,必須緊緊扣住詩題的“游”字,才能把握住詩篇的脈絡,體會到詩人別具的藝術(shù)匠心?!吧街厮畯鸵蔁o路,柳暗花明又一村”。詩人緊扣住詩題“游”字,但又不具體描寫游村的過程,而是剪取游村的片斷見聞,通過每聯(lián)一個層次的刻畫來體現(xiàn)?!闭垖懗鰞删淠阆矚g的吟詠“水”的古詩詞佳句(可以是相連的完整句。杜甫在《春望》中道出戰(zhàn)火不斷,消息隔絕已久,急盼音信的詩句是___________________________,_______________________________。長征》一詩中巧用夸張手法寫山,從而突出表現(xiàn)紅軍敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和精神偉力的詩句是:“________________ _,_____________________。1《己亥雜詩》中運用新奇的比喻,表達了詩人對理想和信念的執(zhí)著追求的詩句是___,____。請寫出兩句有關(guān)贊美親情的詩句或名言:①______,_______。(3)杜甫借花鳥抒悲痛之情:“__________________,__________________。”是蘇軾《記承天寺夜游》一文中寫月光的高度傳神之筆,此中雖未有一“月”字,卻無處不見皎潔的月光。1“ ____,____。2蕩胸生曾云,____。2王勃的《送杜少府之任蜀川》詩中的句子“________,________”與高適《別董大》詩中的句子“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”有異曲同工之妙?!洞和分斜磉_詩人對國土淪陷觸目傷情的詩句是:____,___。3請寫出兩句表達愛國情懷的詩句或名言?!?天上閃爍的星星,________,它跟我們這樣接近哪!3坐潭上,___________________,寂寥無人,凄神寒骨,___________________5)《泊秦淮》中“,”,詩人杜牧借題發(fā)揮,抒發(fā)了心中對世風和時局的憂憤之情⑷ 《十一月四日風雨大作》中描寫夢境是 _____,_______。4———————,夜泊秦淮近酒家。50、《春望》中表現(xiàn)了憂國到思家的兩句詩是:______,________。(《晏子使楚》5《七律 長征》一詩中運用了夸張修辭的頷聯(lián)是:______,________。5《送杜少府之任蜀州》中“_____,______”兩句,已成為遠隔千山萬水的朋友之間表達深厚情誼的不朽名句?!本渲械挠巫邮侵改切╇x家在外或久居外鄉(xiāng)的人。A_____,______。6《詩人 領(lǐng)袖》中:雪天更善暢想/神思飛揚起來/_________________________________。6《過零丁洋》中巧用地名來抒寫寺人憂慮不安的心情的詩句是____________________________,____________________________。李清照的“興盡晚歸舟”等,除以上兩個例句外,請再寫出四句含“舟”字的古詩詞。7《過雪山草地》一詩中揭示了紅軍戰(zhàn)士過雪山草地無往不勝的根本原因的詩句是_______,_________。請用“”正確劃分下列詩句句讀。這兩句詩寫得極有氣勢,高度概括了紅軍在毛澤東和黨中央的統(tǒng)率下于整個長征過程中所表現(xiàn)出來的亙古未有的英雄氣概和百折不撓的勇敢精神8國難當頭,有些人吃喝玩樂,正義之士憤憤不平,常用古詩“ ______,______”表達憂憤之情。請你寫出一個表現(xiàn)奉獻精神的古詩名句_______,________。8《過零丁洋》中直抒胸臆,表明作者文天祥以死明志的兩句詩是:“______,_______。________________________,都不哭。9.杜甫的《望岳》中,詩人想像登上泰山之巔抒發(fā)豪情的詩句是:__________,______________。請你寫出我們初中階段所學過的的連續(xù)兩句詩詞,并標明題目或作者。春節(jié):________,________。清明:_________,_______。 文學常識本文選自《陶淵明集》。《桃花源記》、《歸去來兮辭》都是傳世名篇。[夾岸]兩岸。[落英]落花。[復]再。[儼然]整齊的樣子。[黃發(fā)]指老人。[具]詳細。惋,驚訝,驚奇。[扶]沿,順著。[遣]派?!疽辉~多義】[中] ①年間。(處處志之)[為] ①(w233。(尋向所志)②隨即,不久。(便舍船)②(sh232。(設酒殺雞作食)【古今異義】[鮮美]古:鮮艷美麗。[交通]古:交錯相通。[絕境]古:與世隔絕的地方。[如此]古:像這樣。【詞類活用】[異]感到詫異?!境烧Z】[豁然開朗]形容由狹窄幽暗變得開闊明亮的樣子。津,渡口。2.描寫桃花源社會環(huán)境安定平和的語句是:阡陌交通,雞犬相聞。5.表現(xiàn)人民生活恬適的句子:往來種作;黃發(fā)垂髫并怡然自樂。(二)用自己的話概括回答:1.第一段描寫桃花林又什么作用?渲染了神秘美麗的氣氛,暗示將會出現(xiàn)奇境,為寫桃花源的美好做鋪墊。“見漁人,乃大驚”?村人對陌生人出現(xiàn)感到驚異,表明桃花源與世隔絕很久。9.桃花源中人為什么嘆惋?作者為什么不一一寫出漁人的話?為時代變遷,桃花源外社會黑暗動蕩,人民生活痛苦而嘆惋。12.作者為什么要寫“尋向所志,不復得路”?表明桃花源是一個似有實無的虛幻世界,并不存在。15.作者為什么要虛構(gòu)一個與現(xiàn)實對立的美好世界?寄托自己的政治理想,反映廣大人民的愿望;對美好生活向往,對黑暗社會批判。2.你怎樣看待陶淵明筆下的理想社會?它與當時的黑暗社會形成鮮明對照,是作者不滿當時現(xiàn)實的一種精神寄托,是對當時黑暗社會的批判,客觀上反映了廣大人民的愿望,具有一定的積極意義;但它又有原始共耕的痕跡,有一定的復古傾向,在階級社會中也只能是一種幻想,是不可能實現(xiàn)的。本段駢散結(jié)合,朗朗上口,三字句和四字句連貫流暢,精煉有意境。6.第二段作者是從哪些方面入手描寫的?請你以“桃花源美在……”領(lǐng)起,寫兩點賞析性文字。(自我做答)amp。文言詞語u 常規(guī)詞語【蕃(f225?!居琛课摇!狙棵利惗欢饲f。褻,親近而不莊重。【鮮】少。【枝】長枝節(jié)。文中與“鮮”構(gòu)成反義詞的是:眾(蕃)。8.作者把蓮和牡丹對舉,其用意是什么?批判貪圖名利、追求富貴的世風,表明自己潔身自好的品格。12.作者寫蓮表白自己潔身自好的生活態(tài)度,寫菊表白自己不愿隱逸的生活態(tài)度,寫牡丹表白自己對追逐名利世風鄙棄的生活態(tài)度。1)蓮象征什么?君子的美好品德。5)比喻君子志潔行廉,又有莊重的儀態(tài),令人敬重而不敢輕侮的句子是:亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。17.襯托分正襯和反襯兩種。(自圓其說既可。好問濂溪稱凈植,英隨殘葉墜寒塘。梅花?;ǘ潆m小,卻遍布各地,有極強的生命力。(百花凋謝始露面,孑身盛開也吐香。答法二:同意周敦頤的觀點。 《陋室銘》基礎(chǔ)知識178。有《劉禹錫集》?!眷`】靈異。【鴻儒(r【白丁】平民。素,樸素,不加裝飾。絲,弦樂器。案,文書,案卷。理解探究1.統(tǒng)領(lǐng)全篇并點明主旨的句子(詞語)是:惟吾德馨(德馨)。5.寫陋室環(huán)境,突出景色之雅的語句是:苔痕上階綠,草色入簾青。用一成語概括室中情景:談笑風生。運用類比的目的是:表明室主人也具有古代名賢的志趣與抱負,進一步突出“德馨”。本文以有仙之山,有龍之水比喻陋室,引出主旨。談笑有鴻儒,往來無白丁。散句:孔子云:“何陋之有?”13.“仙”和“龍”比喻品德高尚的人,能概括出全文大意的詞語是:德馨。他們鄙棄功名利祿,不趨炎附勢,不與惡濁的世風同流合污,保持著堅貞的操守,所以身居陋室而不
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