freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

5五年級信息技術教學計劃-預覽頁

2025-10-02 13:18 上一頁面

下一頁面
 

【正文】 好動,不喜歡受約束的特點,多安排實踐性的學習內(nèi)容。知識結(jié)構體系分析:本學期教學內(nèi)容共兩個單元,主要內(nèi)容是Windows系統(tǒng)的操作,認識windows窗口組成,掌握了對文件、文件夾的一般操作方法,以及電子郵箱的管理。本學期所學知識是基礎知識,為以后深入學習計算機流行軟件打下扎實的基礎。第二單元:掌握網(wǎng)上交流的有關知識和技能,旨在培養(yǎng)學生獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,教育學生正確認識和理解與網(wǎng)絡有關的文化、道德規(guī)范,自覺抵制網(wǎng)上不良信息的影響。培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段,為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。認真落實“五認真”具體措施:認真?zhèn)湔n:力爭集體備課,明確教學重點、難點關鍵,探索、研究疑難問題及有關微機實踐。認真組織信息技術操作考核:對學過的每一內(nèi)容及時進行雙基考核,及時分析、指正、查漏補缺。(二)、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。第四篇:五年級信息技術教學計劃五年級上冊信息技術教學計劃一、指導思想根據(jù)學校工作計劃和小學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況,明確小學信息技術課程的任務:培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力,形成良好的信息技術素養(yǎng),為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。能熟練掌握其中的一些主要功能。旨在使學生通過“數(shù)碼工具常識”板塊的活動,初步認識一些數(shù)碼產(chǎn)品,并收集其喜歡的音樂作品,將他們存放到MP3或MP4中。通過開展信息技術活動,讓學生掌握一定的計算機基礎知識和基本技能,盡量達到教學大綱的要求,使學生對計算機知識有一個全面的了解,并在此基礎上培養(yǎng)學生對計算機的興趣和意識,提高其科學文化素質(zhì)。一、為使學生對此門課程能夠較好的掌握,對學生提出如下要求:要求學生課前預習,上課認真聽講并及時做好筆記,課后認真復習,課中強化記憶。現(xiàn)代教育技術與學具應用:信息技術作為現(xiàn)代教育技術的一門重要學科有著其他學科不可比的優(yōu)勢,它應用著現(xiàn)代最先進的教育教學工具,學生本身就有著充足的好奇心和趣味性。今學期本著教好、學好的原則,努力做好學生的思想工作,摸清學生真正掌握了多少,并且將其劃分層次,按照不同的程度進行指導,這樣有利于學生自身素質(zhì)的提高和教學成績的提高。通過兩方面的照顧,創(chuàng)造一個良好的學習氛圍,為教學質(zhì)量的提高奠定一個良好的基礎。首先,要盡快熟悉教材,掌握其大體內(nèi)容,熟悉教材哪些知識應該掌握,哪些知識不該掌握,需要學習的東西做到疏而不漏。這些內(nèi)容是本教材的基礎知識內(nèi)容,也是學生必須掌握的內(nèi)容。積極參加業(yè)務學習,搞好集體備課,練好基本功。教學中,加強對實踐的操作,培養(yǎng)他們舉一反三,融會貫通的技能。知識點介紹重點突出,有詳有略,適當分散、更易入門。二、學生分析學生的年齡特點和認知特點來看,五年級學生以直接興趣為主,對具體事實和經(jīng)驗的知識較有興趣,對這樣的有實物的觀察內(nèi)容比較感興趣?!叭蝿镇?qū)動”教學法:“任務驅(qū)動”是一種建立在建構主義教學理論基礎上,以學生為主體,實施探究式教學模式的一種教學法。學生通過一年的信息技術課程的學習,基本掌握了開機、關機、鼠標使用、鍵盤使用。教者本人計算機知識能勝任教學工作,但把新課程理念使用于教學的探索還任重道遠,當持續(xù)努力。能夠建立自己的電子郵箱,收、發(fā)電子郵件,熟練的管理自己的郵件。三、教學目標:知識目標、水平目標和情感目標。(2)、過程與方法:培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能,了解信息技術的發(fā)展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。質(zhì)量目標:在本學期的教學中,認真學習新課程理念,進一步落實具體措施,重視潛能生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學生,打好課堂教學主陣地,抓好中上生,促動潛能生提升,使學生的信息技術應用水平逐步提升。認真上課:以啟發(fā)式教學為原則,以操作訓練來強化概念,形成技能、技巧,體現(xiàn)以學生為主體,教師為主導的教學思想,精講多練,前后連接,板書規(guī)范清楚,教態(tài)親切、自然,采用多種切合學生實際的教學方法和手段,調(diào)動學生的學習積極性,注重學生水平培養(yǎng),即時總結(jié),做好教學后記。采用多關心、多提問協(xié)助潛能生,激發(fā)潛能生的學習興趣。對于潛能生在課上、課后給予更多關心、協(xié)助和指導。根據(jù)學生的具體情況,本期努力培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力,形成良好的信息技術素養(yǎng),為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習,而是打游戲。聲音、圖象、影像等多媒體信息的獲取、處理、應用等多個領域,讓學生從多方面來感受和體驗網(wǎng)絡世界的精彩以及其它的應用領域。讓學生運用采集信息、處理信息、分析信息等知識來研究身邊存在的現(xiàn)實問題,在解決問題的過程中,鞏固學過的信息技術知識,形成初步的用信息技術解決問題的能力,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。但是,學生的學習情況不一,操作計算機的熟練程度懸殊很大,優(yōu)等生操作計算機運用自如,潛能生害怕動手操作電腦。二、教學內(nèi)容分析:本學期教材的知識結(jié)構體系分析和技能訓練要求。相比之下word教學應該是本學期的教學重點。三、教學目標:知識目標、能力目標和情感目標。培養(yǎng)學生對電腦技術的興趣,掌握常用的電腦處理信息的基本技能。(3)、情感態(tài)度與價值觀:通過對計算機的演示操作,激發(fā)學生對信息技術的學習興趣,培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法,培養(yǎng)學生熱愛科學以及關心社會的情感,從而使學生認識到自己肩負的重任,從而激發(fā)學生的學習興趣,為祖國的繁榮昌盛而努力學習。在ACDsee軟件的學習中主要是能夠應用軟件進行簡單的圖片調(diào)整。認真落實“五認真”具體措施:認真?zhèn)湔n:力爭集體備課,明確教學重點、難點關鍵,探索、研究疑難問題及有關微機實踐。認真組織信息技術操作考核:對學過的每一內(nèi)容及時進行雙基考核,及時分析、指正、查漏補缺。七、實施計劃的具體措施理論實踐相結(jié)合:將研究活動貫穿于整個教學過程中,努力在教學研究中發(fā)現(xiàn)問題并將研究的成果應用于教學實踐活動中去,在實踐中領悟,在領悟中升華。學生通過一年的信息技術課程的學習,基本掌握了開機、關機、鼠標使用、鍵盤使用。教者本人計算機知識能勝任教學工作,但把新課程理念運用于教學的探索還任重道遠,當不斷努力。能夠建立自己的電子郵箱,收、發(fā)電子郵件,熟練的管理自己的郵件。三、教學目標:知識目標、能力目標和情感目標。(2)、過程與方法:培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能,了解信息技術的發(fā)展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。質(zhì)量目標:在本學期的教學中,認真學習新課程理念,進一步落實具體措施,重視潛能生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學生,打好課堂教學主陣地,抓好中上生,促進潛能生提高,使學生的信息技術應用能力逐步提高。認真上課:以啟發(fā)式教學為原則,以操作訓練來強化概念,形成技能、技巧,體現(xiàn)以學生為主體,教師為主導的教學思想,精講多練,前后連接,板書規(guī)范清楚,教態(tài)親切、自然,采用多種切合學生實際的教學方法和手段,調(diào)動學生的學習積極性,注重學生能力培養(yǎng),及時總結(jié),做好教學后記。采用多關心、多提問幫助潛能生,激發(fā)潛能生的學習興趣。對于潛能生在課上、課后給予更多關心、幫助和指導。為了更好地與中學階段的信息技術教材進行銜接,在對《高中信息技術課程標準》重新理解的基礎上,我們把教材的目標定位在(:刪除)讓學生在參與信息活動的過程中不斷提高獲取、處理與交流信息的能力,實現(xiàn)其知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的學習目標上,以此全面提升學生的信息素養(yǎng)。第一單元是“走進信息時代”,主要介紹什么是信息、信息技術,如何利用信息技術(,刪除)培養(yǎng)信息道德,以及初步認識計算機等內(nèi)容。第四單元是“我是電腦小畫家”,主要介紹了“畫圖”工具的使用以及如何使用“畫圖”工具來制作新年慶祝會宣傳海報,體現(xiàn)了“信息表達”的信息活動流程。在完成該主題活動以后,我們還安排了一個單元活動。(競技場的介紹呢?)通過引發(fā)他們思考“信息技術給生活帶來了哪些巨大變革?我能利用信息技術做些什么”,同時注重培養(yǎng)學生對信息技術的濃厚興趣。過程與方法:培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能,了解信息技術的發(fā)展及應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。分析學生情況,統(tǒng)一教學要求,盡力做到超前1—2周,做到每課必備,寫好教案。(4):認真組織信息技術操作考核:對學過的每一單元及時進行雙基考核,及時分析、指正、查漏補缺。五年級信息技術教學計劃8新學期的工作已經(jīng)開始了。它注重對學生綜合處理信息能力的培養(yǎng),強調(diào)以學生為主體的信息收集、處理和應用的實踐活動,為信息技術教學營造“寬松、主動、愉悅”的學習氛圍,使學生“在快樂中活動,在學習中創(chuàng)造”。五、教學措施:為了更好地完成信息技術教學工作,我將在以下幾方面做出幾方面做出努力——認真?zhèn)湔n:明確教學重點、難點關鍵,探索、研究疑難問題及有關微機實踐。認真上課:以啟發(fā)式教學為原則,以操作訓練來強化概念,形成技能、技巧,體現(xiàn)以學生為主體,老師為上導的教學思想,精講多練,前后連貫,教態(tài)親切、自然,采用多種切合學生實際的教學方法和手段(如任務驅(qū)動、小組合作等),調(diào)動學生的學習積極性,注重學生能力培養(yǎng),及時總結(jié),做好教學后記。認真組織輔導:根據(jù)學生實際情況采用多元化的輔導,幫助分析原因,啟發(fā)思維,尋求正確的操作習慣和方法。人數(shù)多計算機太少,學與練不能很好的結(jié)合。在教學中,培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的水平,形成良好的信息技術素養(yǎng),為他們適合信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。本教材以“任務”為驅(qū)動,即以某個實例為先導,通過提出問題,分析問題,解決問題,由淺入深,循序漸進地完成知識及技能的傳授、突破了計算機操作技能的培養(yǎng)。第三,將學生必須掌握的知識與技能分散到不同學年的實踐活動中,力求通過任務需求的提升引領學生螺旋上升式學習。學習目標:本欄目明確提出本單元的知識目標、技能目標和情感、態(tài)度與價值觀目標,目的是方便教師的教學和學生的自主學習與探究。我的收獲:本欄目是引導學生對本課的學習總結(jié)。學會規(guī)劃、創(chuàng)建和管理站點。掌握設置文本和圖片超鏈接的方法。掌握插入圖片、設置圖片大小及對齊的方法。掌握單元格、行和列的插入、刪除等基本操作。掌握新建網(wǎng)頁、保存網(wǎng)頁、預覽網(wǎng)頁、設置網(wǎng)頁標題的方法。學會設置超級鏈接的打開方式以及不同對象的超鏈接。掌握Excel的使用方法,學會對數(shù)據(jù)實行簡單的統(tǒng)計、整理、分析,并生成各種統(tǒng)計圖標。掌握新建網(wǎng)頁、保存網(wǎng)頁、預覽網(wǎng)頁、設置網(wǎng)頁標題的方法。機房的機器基本上能夠?qū)崿F(xiàn)每兩人一臺電腦實行操作。培養(yǎng)學生之間互幫互助的風氣。每課以主題鮮明的任務驅(qū)動,在實踐操作和探索的過程中學習操作技能。對于應用的操作部分,采用任務驅(qū)動教學方法,有針對性的布置任務。二、教學目標模塊一了解幻燈片窗口組成。模塊二了解信息概念。三、教學重點難點在幻燈片中設置超鏈接。選修部分包含程序設計和機器人兩大內(nèi)容,考慮到本地區(qū)具體情況和學校實際,統(tǒng)一選修“程序設計—LOGO語言”模塊。學習方式。教師可根據(jù)學生的認知水平與發(fā)展需求,適時地為他們引入程序設計的思想,簡單介紹一些基于高級程序設計語言的編程方法,讓部分學生加深理解運用信息技術處理和解決問題的方法,并為部分學生在信息技術領域的個性發(fā)展提供必要的支持。特別是教材的內(nèi)容和圖形的選用上,適合兒童年齡特點,貼近學生生活,由易到難,利于激發(fā)學生興趣,使之樂于掌握信息技術基礎知識和基本技能。必修教材下冊內(nèi)容涉及文檔編輯和演示文稿編輯、個人郵箱和博客的管理,主要包括word文字處理、電子郵件、走進論壇、管理個人博客、幻燈片設計與主題活動等內(nèi)容,涵蓋了文字處理、PowerPoint演示文稿、網(wǎng)絡基礎等知識。小學信息技術課程是計算機教育的一個重要組成部份,在注重培養(yǎng)和保持學生對信息技術的濃厚興趣和意識,幫助學生初步掌握LOGO語言的基礎知識和基本技能的同時,教師要認真鉆研教材、教參和教學涉及的相關軟件,面向全體學生,由淺入深,因材施教,耐心指導,啟發(fā)引導學生解決實際問題?!斑^程”是相對獨立的命令組,過程可以單獨設計,在不使用新過程和新變量時也可以單獨調(diào)試和運行。教師要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性,積極采取興趣引導、任務驅(qū)動、主題活動等形式,將實施素質(zhì)教育的理念融于信息技術的教學始終,使學生學會正確處理“問題”和“方法”的關系,從中學到一些解決問題的策略,形成初步的程序設計思想,初步建立模塊化的編程理念。對學有余力的學生,還可觸及程序的遞歸調(diào)用,積極拓展學生的邏輯思維能力。五年級信息技術教學計劃12一、學情分析五年級共七個班,總?cè)藬?shù)有五百余人。這學期將學習制作主題網(wǎng)站和數(shù)據(jù)處理初步知識,學習新的應用軟件Excel20xx和網(wǎng)站制作。教材內(nèi)容先進,形式新穎,致力于對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。第二,注重創(chuàng)設高度真實的學習情景,幫助學生根據(jù)實際需要,在真實有趣的情景中掌握使用的、易遷移的知識與技能。本套教材主要設置了以下欄目:閱讀與思考:本欄目首先向?qū)W生提供了知識、技能、情感態(tài)度和價值相關的問題情境,引發(fā)大家進行思考,進而引出個性化的問題,以培養(yǎng)學生的問題意識,為下一步的學習做好鋪墊?!白灾髟u價”環(huán)節(jié)是在教師的引導下,學生針對自己解決實際問題的表現(xiàn)進行自我評價。了解什么是網(wǎng)頁和網(wǎng)站。學會插入表格,設置表格和單元格屬性,并使用表格布局網(wǎng)頁。學會設置文字的顏色、大小、對齊方式。掌握Excel的使用方法,學會對數(shù)據(jù)進行簡單的統(tǒng)計、整理、分析,并生成各種統(tǒng)計圖標。四、教學重點與難點教學重點:學會規(guī)劃、創(chuàng)建和
點擊復制文檔內(nèi)容
外語相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1