【正文】 幼兒擺脫不良行為習慣。 有些幼兒喜歡參與團體活動和小組討論，喜歡與同伴相互游戲學習，與同伴共同研究。 教育部頒發(fā)《關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》，將各省考試改為全國考試是在（）年。 幼兒學習數學最基本的方法是（）。 1全身耗氧量最高的是（）。、什么東西會浮后，教師總結說:“重的東西會沉，輕的東西會浮”。我國幼兒園的任務是“實現保育與教育相結合的原則，對幼兒實現德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其。皮亞杰根據游戲與認知發(fā)展的關系，把游戲分為認知性游戲、象征性游戲、結構性游戲和_______。()幼兒看到故事書中的“壞人”，常常會把他摳掉，這是情緒易變性的表現。（）教師違法行為即指教師出于故意或由于過失而侵害他人（主要是學生）合法權利的行為。（）四、簡答題如何在活動中發(fā)展幼兒的想象?簡述幼兒記憶的理解和組織發(fā)展的特點。一開始，孩子們樂此不疲地將裝好的水從水管高處往下倒，看著水流下來十分興奮。參考答案一、單項選擇題【育萃專家解析】D。如中班幼兒的告狀行為就是幼兒對別人行為方面的評價，它是基于一定的道德標準而產生的，從而體現了幼兒道德感的發(fā)展。解析：兒童的五種學習類型，即視覺型、聽覺型、身體型、書面型和群體互動型。社會環(huán)境要素表現為兒童是否喜歡獨立學習；喜歡結伴學習；喜歡與成人一起學習；喜歡與各種不同的人一起學習。解析：我國《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構?！居蛯＜医馕觥緼。解析：幼兒的思維是具體形象的，他們借助于事物在頭腦中的形象來思維。解析：教師對同一種行為的要求前后不一致，會導致正確行為得不到強化，消極行為得不到抑制。幼兒在演奏打擊樂的活動中對音樂的節(jié)拍、強音、節(jié)奏和整個音樂的流動有更直接更深刻的感受。1【育萃專家解析】D。解析：乳兒的顱骨骨化尚未完成，有些骨的邊緣彼此尚未連接起來，有些地方僅以結締組織膜相連，這些膜的部分叫自門。解析：活動是兒童認知發(fā)展的關鍵，這是由學前兒童認知發(fā)展水平決定的。解析：道德感是由自己或別人的舉止行為是否符合社會道德標準而引起的情感?！居蛯＜医馕觥俊??！居蛯＜医馕觥俊獭！薄居蛯＜医馕觥俊?。四、簡答題【育萃專家解析】（1）在活動發(fā)展幼兒的無意想象，培養(yǎng)其有意想象。（2）在活動區(qū)中，豐富幼兒的感性經驗，給幼兒提供想象的“原材料”，發(fā)展其再造想象。隨著幼兒知識經驗的豐富和再造能力的提高，他們的想象中出現了一些再造性的因素，他們開始進行獨立想象，抓住幼兒這一想象的特點鼓勵幼兒的創(chuàng)造想象，培養(yǎng)幼兒的想象能力?！居蛯＜医馕觥坑變河洃浀睦斫夂徒M織發(fā)展的特點是：（1）幼兒機械記憶用得多；（2）幼兒意義記憶效果優(yōu)于機械記憶效果；（3）幼兒的機械記憶和意義記憶都在不斷發(fā)展?！居蛯＜医馕觥浚?）注重保教結合，培育幼兒良好的意志品質，幫助幼兒形成良好的行為習慣。（6）重視幼兒園、家庭和社區(qū)的合作，綜合利用各種資源。②層次性由于兒童個體差異，他們對事物會有不同認識，操作也會處于不同層面。④自然性幼兒喜歡自然環(huán)境，利用自然材料進行活動，深受他們歡迎。第三篇：2019年保山特崗教師學前教育必做題三2019年保山特崗教師學前教育必做題三一、單項選擇題幼兒教師在組織語言活動時，只是讓幼兒坐在位置上聽講的做法違背了（）原則。 王老師想了解班上幼兒在益智區(qū)使用材料，與同伴交往及操作興趣等情況，建議她 采用（）進行觀察。 家園聯系中最快捷、最靈活的一種方式是（）。 1兒童一進商場就被漂亮的玩具吸引，兒童在這一刻出現的心理現象是（）。幼兒的語言能力是在_______過程中發(fā)展起來的。這是我國第一所由自己創(chuàng)辦的學前教育機構。學前教育是指從 到六歲兒童的教育。（）目前我國廣大農村地區(qū)幼兒教育以家庭教育為主要教育類型。（）幼兒園是社會公共教育機構，所以幼兒園既應具有教育的性質，也要具有福利性質。簡述幼兒園音樂教育活動的基本類型。參考答案一、單項選擇題【育萃專家解析】A。【育萃專家解析】D。解析:幼兒園課程整合即將幼兒園課程的各個部分、要素有機地組合在一起，形成一個整體的課程，它能讓幼兒全面和諧地在自主的活動中發(fā)展，有計劃、有步驟地培養(yǎng)幼兒成為主動、積極、有效的學習者。如需要了解全班幼兒的游戲主題和興趣時，可以采用掃描觀察法；需要了解某個區(qū)域中幼兒究竟干了些什么，可以采用定點觀察法；當需要了解某一個幼兒的行為時，可以采用跟蹤觀察法。【育萃專家解析】D。因此，材料是兒童在活動區(qū)活動的基礎。[答案】B。解析：語音是口頭語言的物質載體，是發(fā)音器官發(fā)出的表達一定語言意義的聲音。這一結論說明學前兒童缺乏觀點采擇能力，看待事物以自我為中心。解析：再造想象是根據詞語的描述或非語言（圖樣、圖解、符號等）的描繪，在頭腦中產生有關事物新形象的過程。解析：長期反復患感染性疾病可因消耗增多而引起貧血【育萃專家解析】。解析:學前教育學形成發(fā)展的孕育階段是15世紀以前，學前教育思想散見在各種著作之中。解析:創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園的教育家是福祿貝爾。解析:《幼兒園教育指導綱要（試行）》總則中指出，幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的莫基階段。保育主要就是照顧兒童的生活起居，保證其茁壯成長；教育就是通過有目的、有計劃、有組織的活動，對兒童的身心施加影響?！居蛯＜医馕觥俊＃?）創(chuàng)設溫馨的人際環(huán)境，讓幼兒充分感受到親情和關愛，形成積極穩(wěn)定的情緒情感。（2）韻律活動。（4）音樂欣賞活動。（2）構圖的連續(xù)性。這種趣味性是幼兒情趣視覺化的藝術表現，色彩、線條、構圖的各個環(huán)節(jié)都應符合幼兒的審美需求，畫面應讓幼兒感到親切。②家庭和幼兒園的教育內容脫節(jié)，表現在家長來園參與活動常常不過是和幼兒一起玩玩，如運動會參加比賽或生日會分享蛋糕等，而回家后不大可能把這些和家庭教育聯系起來。②幼兒園幫助家長樹立正確的教育觀和教育方法。A游戲性 教師在組織幼兒玩“老狼，老狼幾點鐘”體育游戲時，先用語言講解玩法，請幾個小朋友分別當老狼、小羊示范玩一遍，在這個環(huán)節(jié)中，教師使用了（）。 托幼機構的基本活動形式是（）。 兒童對語言的掌握都是從（）開始的。 1有個孩子很喜歡長頸鹿，有一天他對小朋友說：“我家有一頭真的長頸鹿”。 1兒童的社會性發(fā)展的最高階段是（）。長期以來，我國學前教育基本理論研究一直處于蘇聯學前教育理論體系的籠罩之中,_____教學模式成為我國學前教育界幾十年不變的一貫模式。幼兒園的適齡幼兒一般為 周歲至 周歲。三、判斷題比較性觀察是對兩種或兩種以上的物體或現象進行觀察比較，找出它們的不同點。（）給兒童制定食譜時要注意季節(jié)變化，冬季多用高熱量食物。（）學前教育是社會主義教育事業(yè)的組成部分，是基礎教育的主要組成部分，是學校教育和終身教育的奠基階段。簡述我國幼兒園工作應該堅持哪些原則?實踐已經充分證明，“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。解析:游戲符合幼兒的年齡特征，能夠滿足幼兒的各種身心需要，是幼兒的基本活動形式，也是幼兒基本的學習方式，對幼兒的發(fā)展有著多方面的價值。教師請小朋友示范游戲玩法，使用的是直觀法。解析:《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定，幼兒園以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中?！居蛯＜医馕觥緾。解析:影響心理發(fā)展的主要因素是遺傳與環(huán)境。兒童對語言的掌握都是從語音開始的。題干中小米的回答，就是從自己的角度去看待問題，體現的是幼兒認識的自我中心的特點。1【育萃專家解析】B。解析：3～6,7歲的兒童的思維，以具體形象思維為主。主要表現就是幼兒對成人形成了一種單方面的尊敬，即對父母和老師等權威人物的絕對服從。解析：杜威之后，布魯納從發(fā)現學習的角度對“做中學”的思想和實踐做了發(fā)展。解析：開展幼兒園音樂欣賞活動應該結合幼兒的年齡特征，在豐富多彩的審美環(huán)境中采用視聽、律動、游戲等多通道感知的方式欣賞音樂，滿足幼兒“自我認知”“自我表現”和“自我發(fā)展”的需要，使幼兒成為音樂欣賞活動的主人。解析：幼兒聽覺系統(tǒng)尚未完全發(fā)育成熟，大聲說話會給幼兒的耳膜帶來刺激，長此以往，可能使幼兒聽力受損。解析：傳染源是引發(fā)傳染病的根源所在，因此消滅傳染源是預防傳染病的根本措施。解析:德國幼兒教育家福祿貝爾被世界譽為“幼兒之父”，是他創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園。解析:延安第二保育院是1945年在延安創(chuàng)建的。嬰兒依戀的類型有回避型、安全型、反杭型。有的人把這類兒童稱為“無依戀的兒童”。（3）反抗型這類兒童遇到母親要離開之前，總顯得很警惕，有點大驚小怪。（2）兒童具有發(fā)展的潛力。（6）兒童作為一個整體來發(fā)展。【育萃專家解析】（1）創(chuàng)設情境，激發(fā)求知欲求知欲作為一種動機在智力活動中的作用相當大，它是推動人進行活動以達到一定目的的內部動力。教師在評論幼兒錯誤或者片面見解時要注意肯定其中有價值的部分，教師恰當的評論能夠激發(fā)幼兒的積極思維。（4）培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性人格作為創(chuàng)造能力的成分之一，創(chuàng)造性思維與創(chuàng)造性人格的培養(yǎng)密不可分，不能孤立培養(yǎng)。兒童游戲是建立在實際經驗的基礎上的，豐富兒童的生活經驗，可以使兒童游戲的主題和內容變得多姿多彩。④提出合理化建議。教師要滿足兒童對游戲材料的需求，在投放游戲材料時應做到豐富、充足且富于變化。教師要滿足兒童充分游戲的心理需要，使兒童的游戲達到一個理想的境界，充分的表現，盡情的體驗，心滿意足地離開游戲區(qū)。教師應隨著兒童游戲的發(fā)展，而不斷地給子支持，站在兒童的立場上去思考游戲的進程，及時給幼兒提出合理化的建議，以刺激游戲活動的進一步展開。 兒童在2～3歲時，掌握代名詞“我”，標志著兒童（）。 （）。 1探究式學習具有自主性、開放性和（）三個特點。 二、填空題帕登把兒童游戲分為六種，包括偶然的行為、游戲的旁觀者、單獨游戲、平行游戲、________和合作游戲。_______ 是指3歲左右兒童在其身心發(fā)展的過程中所表現出來的一種對教育不太有利的獨立行動與對抗行為。影響幼兒園同伴關系的主要因素是外表和_______。（）對于有多動癥傾向的幼兒，最有效的方法是加強自控訓練。（）1835年，英國政府頒布法令，提出視學官有視察和監(jiān)督托兒所的行為，這是英國政府正式管理托兒所的開端。四、簡答題如何培養(yǎng)大班幼兒的人學意識?學前兒童心理發(fā)展的不均衡性表現在哪些方面?簡述幼兒理解發(fā)展的特點。解析:幼小街接是指幼兒園和小學應當密切聯系，互相配合，注意兩個階段教育的相互街接。D。隨著年齡的增長，心理活動逐漸組織起來，有了系統(tǒng)性，形成了整體，有了穩(wěn)定的傾向，出現每個人特有的個性?！居蛯＜医馕觥緿。幼兒參觀動物園后記住動物形象，屬于形象記憶。反之，感知對象容易消失在背景中很難被察覺出來?！居蛯＜医馕觥緿。1【育萃專家解析】C。1【育萃專家解析】B。解析：《36歲兒童學習與發(fā)展指南》社會領域目標分為人際交往和社會適應，其中社會適應目標3是具有初步的歸屬感。故本題答案選D。解析：幼兒生長發(fā)育所需的六類營養(yǎng)素包括蛋白質、脂肪、碳水化合物、無機鹽、維生素和水。解析:陳鶴琴創(chuàng)辦了我國第一所幼兒教育實驗中心南京鼓樓幼稚園。解析:堅持教育的公益性是我國教育事業(yè)健康發(fā)展的基本要求。這是國家正式管理托兒所的開端?！居蛯＜医馕觥?。四、簡答題【育萃專家解析】（1）培養(yǎng)幼兒對小學生活的熱愛和向往；（2）培養(yǎng)幼兒對小學生活的適應性；（3）幫助幼兒做好入學前的各項準備:培養(yǎng)幼兒的主動性；培養(yǎng)獨立性；發(fā)展人際交往能力；培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和任務意識；發(fā)展動作，增強體質?！居蛯＜医馕觥浚?）從對個別事物的理解，發(fā)展到理解事物之間的關系；（2）從主要依靠具體形象來理解，發(fā)展到依靠語言說明來理解；（3）從對事物作簡單、表面的理解，發(fā)展到理解事物較復雜、深刻的含義；（4）從理解與情感密切聯系發(fā)展到比較客觀的理解；（5）從不理解事物的相對關系，發(fā)展到逐漸能理解事物的相對關系。（3）教育過程是否能為幼兒提供有益的學習經驗，并符合其發(fā)展需要