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正文內(nèi)容

20xx年度中學(xué)生世界環(huán)境日演講稿-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 人缺乏用水衛(wèi)生設(shè)施,每年有300~400人死于和水有關(guān)的疾病。全國(guó)1/3的城市人口呼吸著嚴(yán)重污染的空氣,有1/3的國(guó)土被酸雨侵蝕。以及污染控制方式和力度,到2020年,全國(guó)僅火電廠(chǎng)排放的二氧化硫就將達(dá)2100萬(wàn)噸以上,全部排放量將超過(guò)大氣環(huán)境容量1倍以上,這對(duì)生態(tài)環(huán)境和民眾健康將是一場(chǎng)嚴(yán)重災(zāi)難。在校,我們應(yīng)養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣,中午用餐時(shí)避免使用一次性衛(wèi)生筷,提倡自帶餐具。美好的環(huán)境需要我們的行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造,我的發(fā)言到此結(jié)束。糧食作為特殊商品,是人類(lèi)賴(lài)以生存的寶貴資源,也是重要的戰(zhàn)略物資。舉個(gè)例子,生產(chǎn)1升牛奶需要大約1000公升的水和16000升牛的飼料。當(dāng)你面對(duì)著滿(mǎn)桌好菜漫不經(jīng)心地挑挑揀揀時(shí),你是否知道在全世界仍有1/7的人口處于饑餓狀態(tài),每天有超過(guò)XX0名5歲以下的兒童死于饑餓?當(dāng)你埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時(shí),你可曾想到地震災(zāi)區(qū)中還有很多與我們同齡的伙伴,他們頃刻間失去了親人、失去了家園,他們是怎樣的缺水?dāng)嗉Z啊?“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易。因此,我們一定要養(yǎng)成惜糧如金、節(jié)糧成習(xí)的良好風(fēng)尚,做到:適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi)。到飯店吃飯時(shí),點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi),若有剩余要打包帶回家。人類(lèi)在地球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史,在這漫長(zhǎng)的歲月中,人類(lèi)就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的,所以,地球是人類(lèi)的母親。用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。為了我們校園更加美麗,首先不要隨地亂扔亂丟廢棄物。我的演講結(jié)束,謝謝大家!世界環(huán)境日演講稿尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題目是《保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境》。美麗的自然能帶來(lái)美麗的心境,美麗的心境能帶來(lái)了美麗的生活。南極臭氧層空洞正逐步增大,溫室效應(yīng)正漸漸加劇,地球氣溫不斷增高,南極冰冠開(kāi)始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將會(huì)被無(wú)情的海水吞沒(méi)。12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕。這一系列的環(huán)境問(wèn)題,不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,甚至還威脅著人類(lèi)的生存。僅1989年頒布的《環(huán)境法》,對(duì)環(huán)保工作就有100多項(xiàng)法規(guī),保護(hù)環(huán)境正成為我國(guó)人民的自覺(jué)行動(dòng)。這都是我們需要去改進(jìn)的不足之處?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”。讓我們的校園更加美麗,讓祖國(guó)的天更藍(lán),地更綠,水更清!我的演講完了,謝謝大家!世界環(huán)境日演講稿地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園,也是人類(lèi)的母親。如果我們破壞環(huán)境,浪費(fèi)水資源,生物會(huì)滅絕,人類(lèi)會(huì)渴死,地球會(huì)變成沙漠。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。那還有什么猶豫的,讓我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境,自覺(jué)綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng)造美好的未來(lái)!我們的地球已經(jīng)進(jìn)入了病入膏肓的狀態(tài)。讓全世界少年兒童,都能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境,使人類(lèi)生活變得更加美好,更加幸福。當(dāng)學(xué)校的德育處副主任把電話(huà)打來(lái)問(wèn),要不要參加市環(huán)保局舉辦的低碳生活,和諧樂(lè)清的演講比賽的時(shí)候,我想,演講么就是講話(huà)了,既然比賽是環(huán)保局主辦的,那肯定跟環(huán)保之類(lèi)的有關(guān)系,這些內(nèi)容平常上課可沒(méi)少跟學(xué)生講。這碳,還有高矮胖瘦之分么?網(wǎng)絡(luò)有名言:外事不決找goolge,內(nèi)事不決問(wèn)百度。二氧化碳,可是頂頂大名的溫室氣體的構(gòu)成成分,別的不說(shuō),近些年來(lái),氣候異常,溫度升高已經(jīng)是我們每一個(gè)人都感同身受的了。這一切,究其原因,不能不說(shuō)是二氧化碳過(guò)量排放的結(jié)果。為此,國(guó)際間圍繞能源的開(kāi)采權(quán)不斷明爭(zhēng)暗奪。9米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。開(kāi)發(fā)新能源者有之,太陽(yáng)能、風(fēng)能、原子能乃至于潮汐能的大規(guī)模應(yīng)用都在科學(xué)家的研究日程表上,某些技術(shù)也正在被推廣應(yīng)用中。但這些說(shuō)起來(lái)聽(tīng)起來(lái)與我們普通人似乎又遙遠(yuǎn)了一些。這難道不是現(xiàn)實(shí)版的皮革馬利翁效應(yīng)么?很多時(shí)候,我們對(duì)事物的看法能夠影響事態(tài)的最終發(fā)展。4kg的碳排放。炎炎夏日,辦公室的冷氣不一定要調(diào)到很低才涼快,適當(dāng)出汗是最好的排毒方式。人類(lèi)從森林中走來(lái),天生對(duì)綠色有著天生的依賴(lài)。你的精神怎么不能為之一振呢?愛(ài)綠色吧!不能天天登山,也可以在身邊種植一些綠色。所以意大利的。說(shuō)到時(shí)尚,不禁想起一件小事。然后向車(chē)內(nèi)走來(lái)。但是她的嘔吐袋并沒(méi)有用來(lái)裝嘔吐物,卻是用來(lái)裝她的那把漂亮的雨傘了。1克的碳排放量。不管我們以怎樣的態(tài)度看待低碳生活,只要能夠以持之以恒的態(tài)度堅(jiān)持下去,相信,生活會(huì)更美好,未來(lái)會(huì)更光明。烏鴉喝水這個(gè)故事,大家也一定都聽(tīng)過(guò)吧?這個(gè)故事中的烏鴉動(dòng)腦筋,想辦法,終于喝著了水。它飛得筋疲力盡。根據(jù)資料表明,世界的沙漠化十分嚴(yán)重,僅我國(guó),平均每年就因沙漠化而損失一個(gè)中等縣的土地。保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球已是刻不容緩,迫在眉睫!不要說(shuō),我個(gè)人的力量微不足道。讓我們從身邊做起,從小事做起,大家行動(dòng)起來(lái),讓天更藍(lán),讓草更青,讓水更清,讓我們的地球母親青春長(zhǎng)在!同學(xué)們,世界環(huán)境日,讓我們一起保護(hù)學(xué)校環(huán)境、合肥環(huán)境、中國(guó)環(huán)境以及整個(gè)世界環(huán)境吧!世界環(huán)境日演講稿 篇3環(huán)境與生命息息相關(guān),是人類(lèi)生存之本,是社會(huì)發(fā)展之基,臟亂差的環(huán)境危害廣大人民群眾的身體健康,影響群眾的生活質(zhì)量,環(huán)境污染已成為影響健康和造成死亡的39。這一學(xué)期,我們搬進(jìn)了新學(xué)校,學(xué)校什么都是新的,新課桌、新操場(chǎng),連一草一木都是嶄新的??墒怯行┩瑢W(xué)一點(diǎn)也不珍惜,踐踏草坪而且還抓小溪里的魚(yú),亂扔垃圾,隨地吐痰更是普遍之事。我們生活在不同的社會(huì)環(huán)境中,身邊的一點(diǎn)一滴,一草一木都時(shí)刻影響著我們。我們不想一出門(mén)就聞到垃圾的陣陣惡臭;我們不想走在街道上被“從天而降的不明物”誤傷;我們不想被香蕉皮跘倒,不想被零食包裝帶和寵物糞便影響得心情不爽……所以,讓我們從自己做起,從小事做起,保護(hù)校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,讓干凈的街道,綠意的自然重新出現(xiàn)在我們眼前。環(huán)境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關(guān)。今年的環(huán)境日已過(guò)去兩天了,但人們對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止,在我們的生命歷程里,應(yīng)該天天都是環(huán)境日。作為一名小學(xué)生,現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。如不亂扔果皮、紙屑,不浪費(fèi)用水,避免使用一次性筷子、飲料杯,不浪費(fèi)用紙,不隨意毀壞花草樹(shù)木,不隨意捕殺鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)等等。悄悄地拾起垃圾,但是,一個(gè)人拾,十個(gè)人丟,我們拾得起嗎?當(dāng)你見(jiàn)到廢紙,食品袋,廢棄物,你彎彎腰就可以做件好事了,當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候,你應(yīng)該想到,你這么隨意的一丟,是不是符合一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?我們既然是校園的主人,就應(yīng)該樹(shù)立起我們的責(zé)任,堅(jiān)守我們的崗位,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起,一片紙,我們拾起。一棵草,我們愛(ài)護(hù)。但同時(shí),人類(lèi)對(duì)自然不合理的開(kāi)發(fā)和利用,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。中學(xué)生應(yīng)該作到:要關(guān)心、愛(ài)護(hù)校園綠化,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),勤儉節(jié)約,珍惜校園內(nèi)的各種資源,作到及時(shí)關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),關(guān)緊水龍頭。從我做起,從小事做起,保護(hù)地球,使溫州的天更藍(lán),地更綠,水更清。而現(xiàn)在每年約有100億噸的自來(lái)水被用來(lái)沖洗家用馬桶和公共廁所,水資源的浪費(fèi)觸目驚心。面對(duì)日益嚴(yán)重的大氣污染,仰望天空,你,還能說(shuō)什么呢?知道一個(gè)叫草壩場(chǎng)的小村子嗎?那個(gè)地方曾經(jīng)是青山環(huán)抱,綠水長(zhǎng)流,多美的一個(gè)地方??!可是,村里人誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到環(huán)境重要,他們毀林開(kāi)荒,亂砍濫伐,森林漸漸被漸漸不見(jiàn)了,小溪漸漸干了,井水漸漸枯了。謝謝大家!
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