【正文】 經(jīng)不是單純的環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，實(shí)際上已經(jīng)上升為政治、社會(huì)與文化問(wèn)題。今年的主題為你的星球需要你，聯(lián)合起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化，我國(guó)確定的主題為減少污染行動(dòng)起來(lái)。2016年度中學(xué)生世界環(huán)境日演講稿各位老師、各位同學(xué)：大家好!21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難并存。悄悄地拾起垃圾，但是，一個(gè)人拾，十個(gè)人丟，我們拾得起嗎?當(dāng)你見到廢紙，食品袋，廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了，當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?我們既然是校園的主人，就應(yīng)該樹立起我們的責(zé)任，堅(jiān)守我們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起，一片紙，我們拾起。同學(xué)們讓我們用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)環(huán)保的重任。因此我們應(yīng)當(dāng)具有時(shí)代責(zé)任感，立足溫州，著眼身邊，愛護(hù)我們的生存環(huán)境。但同時(shí)，人類對(duì)自然不合理的開發(fā)和利用，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源，作到及時(shí)關(guān)掉電源開關(guān)，關(guān)緊水龍頭。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境，難道不會(huì)覺得為此而惋惜嗎?from 2016年度中學(xué)生世界環(huán)境日演講稿來(lái)自 end親愛的同學(xué)們，誰(shuí)不希望自己的家園綠樹成蔭，天空晴朗，小鳥飛翔：誰(shuí)不希望在自己美麗清潔的家園快樂(lè)成長(zhǎng)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。1972年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在瑞典首都斯德哥爾摩召開，會(huì)議通過(guò)了《人類環(huán)境宣言》。森林以每年45萬(wàn)公頃的速度消失。這些驚人的數(shù)據(jù)實(shí)則已向我們發(fā)出嚴(yán)重的警告：如果再這樣只顧盲目地吮吸（2016十佳班長(zhǎng)演講稿）自然的乳汁，而不保護(hù)環(huán)境，最終被毀滅的將是人類自己。第二篇：中學(xué)生世界環(huán)境日演講稿中學(xué)生世界環(huán)境日演講稿各位老師、同學(xué)：早上好我是現(xiàn)任學(xué)生會(huì)主席齊陽(yáng)歡。全球近二分之一的陸地表面積和10億以上的人口受到沙漠化的影響。但按照目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。購(gòu)物時(shí)記住帶上購(gòu)物袋，勸導(dǎo)家人盡量乘坐公交車或騎自行車出行。浪費(fèi)食物，意味著所有食品生產(chǎn)的資源和投入的浪費(fèi)。節(jié)糧是一種美德，節(jié)糧是一種品質(zhì)，節(jié)糧更是一種責(zé)任。我們都知道，地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深淺淺的腳印、有的地方甚至走成了小道。環(huán)境與我們的生存息息相關(guān)。12億人面臨著生活缺水的困難。在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過(guò)程中，我國(guó)也十分重視環(huán)保工作，把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國(guó)策。多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏草坪，保護(hù)動(dòng)物植物。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。世界環(huán)境日演講稿 篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委、朋友們：大家好！今天我演講的題目是《低碳，是一種態(tài)度》。原來(lái)，低碳生活，這個(gè)碳，指的是二氧化碳，低碳生活，是要我們?cè)谏钪泄?jié)約能源，減少二氧化碳的排放。石油天然氣數(shù)十年間就將被開采殆盡，煤炭?jī)?chǔ)量雖大，也只能再支持兩百年的開采。為了應(yīng)對(duì)這些可能到來(lái)的問(wèn)題，世界各國(guó)的政府和民間組織都在使出渾身解數(shù)尋找解決之道。他用堅(jiān)定的態(tài)度將中國(guó)男足奇跡般地送進(jìn)了20xx年的世界杯。出行不一定非得寶馬香車，短距離的出行使用步行或者騎自行車的方式更健康而更能減少溫室氣體的排放，還不用擔(dān)心遇上路阻把走路十分鐘的路開車開上半小時(shí)。找一個(gè)地方坐下來(lái)，深深地吸一口混合著草木清新的空氣，耳邊聽著水聲風(fēng)聲蟲鳴聲的交響曲，抬眼望去，滿眼都是郁郁蔥蔥的樹木，或深或淺的綠色有的沉穩(wěn)有的活躍，沒有一樣不是在提醒你這自然是多么的生機(jī)盎然。因?yàn)榄h(huán)保袋比塑料袋更時(shí)尚更前衛(wèi)。那位女士最終是坐在我邊上了。每個(gè)人都少使用一個(gè)塑料袋，能多減少多少碳排放量?。∥覀兛梢圆灰锝镉?jì)較今天又排放了多少碳，只要對(duì)今天的生活更滿足一點(diǎn)，對(duì)自然的索取更少一點(diǎn)。它也口渴了找水喝，可是，大地一片荒蕪，沒有人煙，沒有青山綠水，有的只是無(wú)盡的、廣袤的、干燥得龜裂的土地。但我們?nèi)祟悈s正在不經(jīng)意間破壞了我們的生存環(huán)境。校園是我們經(jīng)常呆的地方，可以說(shuō)，在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間還多，校園環(huán)境更需要我們來(lái)保護(hù)。不隨地吐痰，不亂涂亂畫，不亂倒垃圾，不踐踏草坪等。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。如果再不加強(qiáng)環(huán)境的保護(hù)，不久將來(lái)，人類將失去賴以生存的地球!因此，今天的我們更應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅要合理的利用資源，更應(yīng)該竭心盡力的保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)?？吹竭@些行為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎?每當(dāng)看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重。世界環(huán)境日演講稿 篇6尊敬的XXX：大家都知道，人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。中學(xué)生世界環(huán)境日演講稿范文不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性物品。地球，已經(jīng)給了我們?cè)S多警告：在你砍下樹木去做柴火，做房子的那一刻，沙塵暴像一個(gè)寄信員把警告帶給你；在你無(wú)限制開墾荒牧，破壞綠色植被的那一刻，洪水蘇醒了，帶著巨浪去叫醒仍在迷惑的人們；當(dāng)你將碧綠的河水染成黑色時(shí)，動(dòng)物地死亡已經(jīng)告訴了我們：“水沒了，下一個(gè)死亡的不是我們，而是你們?nèi)祟悺保∥以?jīng)看過(guò)一幅畫，地球媽媽懷中正抱著一個(gè)嬰兒，站在干枯的土地上，她臉上沒有微笑，只有兩滴晶瑩的淚珠，她除了這淚水再?zèng)]有任何東西哺育她的孩子。地球就是我們可愛的“家”！讓我們攜起手來(lái)，為我們的地球家園締造一個(gè)美好的明天吧。我不禁地想到：如果每個(gè)人都節(jié)約水，那地球就變得更美好！我開始節(jié)約每一滴水：每當(dāng)媽媽淘完米后，我一把接過(guò)淘米水，一邊澆花，一邊說(shuō)：“這么有營(yíng)養(yǎng)的水，千萬(wàn)別浪費(fèi)！”每當(dāng)媽媽洗完衣服后，我就告訴她：“千萬(wàn)別倒掉，洗完衣服的水可以拖地，沖馬桶！”節(jié)約用水不是一個(gè)短語(yǔ)，是一個(gè)行動(dòng)，不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。5。現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，xx萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。一滴水，我們節(jié)約。怎樣創(chuàng)建綠色校園呢?首先，應(yīng)該樹立綠化校園的意識(shí)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每一個(gè)人的任務(wù)和職責(zé)。很久以來(lái)，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。家里，社區(qū)中，街道上，隨處可見人的身影。生活在這樣的新環(huán)境中，我感到十分榮幸。不要說(shuō)，我還小，無(wú)能為力。終究沒有找到一滴水，只好停在一根枯枝上發(fā)出了悲哀的啼鳴。最后，讓我再說(shuō)一句：低碳，是一種態(tài)度。我暗自慶幸的時(shí)候不免又多事地想了想著條塑料袋的下場(chǎng)——可能一下車，就要被扔到垃圾桶了吧？我們現(xiàn)在賣的雨傘都有附帶的漂亮的傘套。最近的天氣多雨，每天往返學(xué)?？偸遣幻庖獛е昃?，現(xiàn)在女士們的雨傘都很漂亮，不管晴天遮陽(yáng)還是雨天擋雨，都能展示出美麗的一面。讓一點(diǎn)空間給綠色，不僅僅為碳的吸收貢獻(xiàn)一份力量，它也能使你的生活工作更多一些寧?kù)o，更多一份清新。寒冷的冬季多做做有氧運(yùn)動(dòng)你的五臟六腑會(huì)更加活躍地工作。因此，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們更應(yīng)該對(duì)低碳生活的號(hào)召抱有堅(jiān)定的態(tài)度。有的致力于