【正文】 值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。四、自學研修認真研究人教版英語新教材，努力做到學習教材、理解教材、探索教法。學習教師法及其教師相關(guān)的法律法規(guī)，做個懂法，知法，用法的新教師。六、持之以恒落實好個人校本培訓計劃 很喜歡這么一句話：“立志，有恒。這學年，結(jié)合我的自身情況，制定了個人的校本培訓計劃。把新的技術(shù)應用于信息技術(shù)課中，開闊學生眼界。認真完成教學任務(wù)，做好每一次聽課后記錄。找到不同階段學生的優(yōu)點和興趣點，挖掘更多的學生作為帶頭人。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。《校本培訓》是我校為提高在職教師理念、教育能力、科研意識和科研水平，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍而開設(shè)的新的教師學習方案。本學期，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念，扎實有效地作好日常教育教學工作，更好地服務(wù)于廣大學生。二、具體做法和設(shè)想教師角色正確定位。多讀書，善思考，勤積累。讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。以期得到共同發(fā)展，共同進步。在此基礎(chǔ)上，做好教學常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動學生學習的主動性。今天，教育面臨很多問題，正處在轉(zhuǎn)型期，隨著課程改革的不斷深入，歷史提供給我們一個良好的機遇。三、具體工作強化師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關(guān)心熱愛每一位學生，不體罰和變相體罰學生，公平對待每一位學生，不僅做好學生學習上的好老師，更要做好學生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人，關(guān)心學生身心健康的發(fā)展，增強責任心和使命感。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例，學習他們先進的教育觀念和教育教學方法，在自己的教育教學實踐中進行試用，并及時反省。每學期還要完成一篇有一定價值的教學論文。篇二：個人校本培訓計劃在新的時代背景下，作為新老師我們需要不斷提高自己，學習新的知識和教學方法以適應現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。保證教學質(zhì)量。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上。每節(jié)公開課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。平時多閱讀優(yōu)秀的教育名著，學習先進的教育理念，以他們的例子來激勵自己，多觀察、多總結(jié)，從學生實際來總結(jié)提高，積極撰寫教育論文，努力讓自己成為一名知識型教師?？傊?，我會不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學能力，結(jié)合教學實際，讓個人的校本培訓做到最好。每學期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學教案。以課題研究實驗為平臺，將課題研究與教學實踐緊密結(jié)合，提升自己教育教學科研的意識和能力。經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍，每年至少訂閱一份報刊來進行學習研究，寫好讀書筆記。篇四：個人校本培訓計劃本學期，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念，扎實有效地做好日常教學工作，更好地服務(wù)于廣大學生。校本教研要面向?qū)W生，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展。尊重學生人格，關(guān)注學生的健康全面發(fā)展，尤其是健康心理，情感與正確的價值觀，人生觀培養(yǎng)對一個人來說恰恰是最重要的。多讀書，善思考，勤積累。在課堂教學中，要改變單一的課堂教學形式，創(chuàng)建和諧平等的課堂教學氛圍，營造對話的課堂，拓展師生間的交流范圍，通過師生互動、合作學習、自主探究、平等對話等多種教育教學形式，促進學生智能的提高和創(chuàng)新意識的養(yǎng)成。在此基礎(chǔ)上，做好教學常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動學生學習的主動性。同伴協(xié)作、加強交流，促進教師之間的對話，鼓勵教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。其次，作為一個骨干教師，要把學習與思考真正成為自己的一個習慣。計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合。所以，為實現(xiàn)以上目標我準備采取以下措施：加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。第五篇：個人 校本培訓計劃朝陽市二高中校本培訓計劃在朝陽市教育局的領(lǐng)導下，我校圍繞培訓管理、培訓活動、培訓保障、培訓績效等問題，進行理念思考與管理創(chuàng)新，實施以“新理念、新課程、新技術(shù)”和師德教育、班主任專業(yè)能力為重點的教師全員培訓，著力提高我校校本培訓的質(zhì)量。二、總體目標提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法辦學，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵。三、具體目標與任務(wù)中層干部培訓。內(nèi)容：政治思想與師德教育，教改新動態(tài)，教育教學實踐探索研究。青年教師崗位培訓對象 ：30周歲以下教師目標：為使剛畢業(yè)到校的教師盡快適應我校教育教學實際,幫助青年教師盡快熟悉教育教學業(yè)務(wù)，勝任崗位工作，提高師資隊伍素質(zhì)?；顒有问剑翰扇蟾妗⒅v座、觀摩、討論以及師徒結(jié)對等相結(jié)合的形式。活動形式：講座、研討觀摩會等，以教研組、備課組為單位集中學習與自學相結(jié)合。2）繼續(xù)加強校內(nèi)、外教研活動，教研活動有計劃，每次活動有主題，活動有記錄考勤。活動方式及時間安排： 適具體情況而定。組長：李文龍 徐輝副組長：張文敏 黃立紅沙義成員：徐紅陽 王志生 姜明濤 許曉晨 馬奔霄 徐有廣 李景東 各教研組組長校本培訓工作領(lǐng)導小組職責：①制定、實施學校繼續(xù)教育校本培訓方案，制定培訓計劃，檢查計劃落實情況，及時進行總結(jié)和歸檔。⑤開展形式多樣的繼續(xù)教育校本培訓活動。積極參加各項教研活動，每學期請有關(guān)的教育專家、教研員來校做專題講座。朝陽市二高中教務(wù)處2008年9月