20xx幼兒園中班教案《耳朵歌》含反思-預覽頁
【正文】 ，愛吃蘿卜和青菜。 重點難點： 對問答式的兒歌感興趣，并能嘗試仿編兒歌。 對問答式的兒歌感興趣，并能嘗試仿編兒歌?！ 』顒幽繕耍骸 ∽層變涸诨顒又斜葦M不同動物的耳朵特征。 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動?！灿變鹤杂山涣鳌场 步處煿首魃衩亍承∨笥眩Q起你們的小耳朵仔細聽，你們聽沒聽見有誰在說話噢，原來是老虎大王。兔子 〔2〕樹上跳，吃松果，睡覺尾巴當被子?！ dash。〔播放課件〕 今天小動物們的比賽馬上就要開始了，誰來試一試當一名小播音員，響亮地把參賽選手的名字報一報。松鼠的耳朵短?！ ∨⑴氖謫枺泻⒆鱿鄳獎游锏膭幼鱽泶饛??！ ∫陨鲜莾焊柚刑岬降膸追N動物的耳朵，你還見過哪些動物的耳朵，比方貓、猴子、大象的耳朵長什么樣你能學著剛剛我們學的這首兒歌的樣子自已編一編嗎 播放課件，引導幼兒仿編。同時?新綱要?明確指出：幼兒的語言能力是在運用的過程中開展起來的，開展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有時機說并能得到積極應答的環(huán)境。在活動中，切合教材特點，我主要通過比的游戲來組織活動，為幼兒創(chuàng)設老虎大王想邀請小朋友為森林王國舉行的比耳朵比賽當評委的情境，孩子們欣喜萬分，躍躍欲試，自然而然進入了活動。這樣既讓幼兒進一步穩(wěn)固了對重點句式的掌握，又遷移了幼兒的語言經(jīng)驗，自主創(chuàng)編兒歌，開展了幼兒的語言能力。mdash。整節(jié)活動組織層次清楚，有始有終?！ ∮螒颦h(huán)節(jié)可以加重手筆。本次公開教學活動給我?guī)硪恍┬碌乃伎寂c啟迪，我堅信這將是一個美
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