20xx幼兒園中班教案《耳朵歌》含反思-預(yù)覽頁
【正文】 ，愛吃蘿卜和青菜?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn)： 對問答式的兒歌感興趣，并能嘗試仿編兒歌?！ 柎鹗降膬焊韪信d趣，并能嘗試仿編兒歌?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 讓幼兒在活動(dòng)中比擬不同動(dòng)物的耳朵特征?！ 」膭?lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)?！灿變鹤杂山涣鳌场 步處煿首魃衩亍承∨笥眩Q起你們的小耳朵仔細(xì)聽，你們聽沒聽見有誰在說話噢，原來是老虎大王。兔子 〔2〕樹上跳，吃松果，睡覺尾巴當(dāng)被子?！ dash。〔播放課件〕 今天小動(dòng)物們的比賽馬上就要開始了，誰來試一試當(dāng)一名小播音員，響亮地把參賽選手的名字報(bào)一報(bào)。松鼠的耳朵短。 女孩拍手問，男孩做相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作來答復(fù)?！ ∫陨鲜莾焊柚刑岬降膸追N動(dòng)物的耳朵，你還見過哪些動(dòng)物的耳朵，比方貓、猴子、大象的耳朵長什么樣你能學(xué)著剛剛我們學(xué)的這首兒歌的樣子自已編一編嗎 播放課件，引導(dǎo)幼兒仿編。同時(shí)?新綱要?明確指出：幼兒的語言能力是在運(yùn)用的過程中開展起來的，開展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有時(shí)機(jī)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。在活動(dòng)中，切合教材特點(diǎn)，我主要通過比的游戲來組織活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)老虎大王想邀請小朋友為森林王國舉行的比耳朵比賽當(dāng)評委的情境，孩子們欣喜萬分，躍躍欲試，自然而然進(jìn)入了活動(dòng)。這樣既讓幼兒進(jìn)一步穩(wěn)固了對重點(diǎn)句式的掌握，又遷移了幼兒的語言經(jīng)驗(yàn)，自主創(chuàng)編兒歌，開展了幼兒的語言能力。mdash。整節(jié)活動(dòng)組織層次清楚，有始有終?！ ∮螒颦h(huán)節(jié)可以加重手筆。本次公開教學(xué)活動(dòng)給我?guī)硪恍┬碌乃伎寂c啟迪，我堅(jiān)信這將是一個(gè)美
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