20xx小學(xué)六年級語文教案——如何做到長文短教——《凡卡》教學(xué)談-預(yù)覽頁
【正文】 為作者采用了多層次、多角度的表現(xiàn)手法，來突出同一個中心：沙俄時代窮孩子的悲慘命運。接著精讀細(xì)讀：凡卡受了哪些罪凡卡的表達(dá)使你的眼前展現(xiàn)了一幕幕怎樣的畫面目的之一在于讀懂內(nèi)容；目的之二在于感染情緒，使學(xué)生的心始終與凡卡的心緊緊地貼在一起，而且能培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。凡卡苦苦地哀求爺爺帶他回去，這一內(nèi)容信中多處出現(xiàn)，請大家有感情地朗讀，體會凡卡痛苦的心情。而且稍微拔高了難度，讓學(xué)生跳一跳，摘到桃子，使他們獲得探求知識的樂趣。同學(xué)們，看著板書，聯(lián)系剛剛所講的內(nèi)容，說說作者是什么樣表達(dá)中心，突出凡卡悲慘命運的此時，學(xué)生的腦海中已有清楚的三條線索：信中訴說悲慘學(xué)徒生活，揭示了中心；回憶往事，比照現(xiàn)實，襯托出中心；結(jié)尾的美夢，暗示了文章的中
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