【正文】 可愛，表達了對鴨子的喜愛之情，而且她重點寫了鴨子的活動特點，重點突出，詳略得當(dāng)。師：看來同學(xué)們都是評價高手。師：看大家的樣子一定是修改好了，好東西要和大家一起來分享，誰愿意與大家分享你習(xí)作中最精彩的部分？生：匯報師：同學(xué)們，今天你有什么收獲？生：略師：有收獲才是最快樂的。爺爺家的小烏龜喜歡吃肉，我扔一小塊肉條給它吃，它就像吸面條一樣給吃了下去，等吃飽之后就把四肢縮進殼里，閉上眼睛，在玻璃缸里睡起大覺來?！编蓿≡瓉硎沁@么回事?。∥抑懒耍盒觚敽颓嗤芤粯?，到冬天要冬眠的。正確流利地朗讀課文，嘗試讀出逗弄過山鯽和“玩”鱉時心情變化的語氣。教學(xué)重點正確流利地朗讀課文，用聯(lián)系上下文、查字典等方法理解并積累詞語。打開書，看，課題上有這么一個符號①，這叫——注釋，注釋有的在當(dāng)頁，有的在篇末。二、初讀課文，理清思路秦牧爺爺小時侯養(yǎng)過的小動物還真不少呢！①他養(yǎng)過——小鱷魚（出示：小鱷魚圖片）還養(yǎng)過??（出示圖片）：小白鼠、兔、斗雞、山龜、斗魚②所以，課文開門見山寫到（齊讀）：兒童時代我很喜歡小動物，養(yǎng)過小鱷魚、小白鼠、兔、斗雞、山龜、斗魚種種東西。師：從中我們不難看出秦牧爺爺小時侯養(yǎng)的小動物數(shù)量多、種類多，而且很奇特。出示課文第4小節(jié)：我在家里的大水缸中,養(yǎng)了幾條“過山鯽”。師：過山鯽在地上躍動，可眾所周知，魚兒是離不開水的，作者為什么能把“過山鯽”放在地上逗弄呢？請你用文中的話來回答。（二）逗弄“鱉”師：過渡：逗弄“過山鯽”確實樂趣無窮，可是作者偷偷玩弄鱉的事情，那才叫人終生難忘呢！出示第6小節(jié)中逗弄鱉的語段，自由讀，用直線劃出我是怎么逗弄鱉的語句?！捌桨矡o事”是什么意思？（近義詞：安然無恙）（2）想象說話：（結(jié)合課文理解“多次逗弄”）我第一次伸出手指去逗它，當(dāng)它——（把脖子伸出來）我就——（迅速把手移開）我第二次伸出手指去逗它，當(dāng)它——我又——我第三次伸出手指去逗它，當(dāng)它——我還是——經(jīng)過多次逗弄，我都（），膽子越發(fā)大了。此時，我的心情怎樣？我會怎么想？ 想象說話：看著這只鱉，我得意洋洋地想（說）：。過渡：正當(dāng)我玩得得意忘形的時候，不幸的事終于發(fā)生了——①出示：最后一次，當(dāng)我把手指伸到十分接近鱉的吻端的時候，它突然迅速伸頸一咬，唉，一下子就給咬住了！理解：吻端②作者被鱉咬后心情又會是怎樣，他開始——？（交流：緊張、害怕、后悔??）③出示：鱉咬的痛楚，是很難形容的。師：鱉咬的痛楚，是很難形容的，但我強忍著，結(jié)合你自己的生活想象一下，作者當(dāng)時會有哪些表情、動作。指名讀，體會作者此時的心情。師生合作讀第六節(jié)：師讀——第2句；女生讀——我伸出一只手指去逗它，當(dāng)它把脖子伸出來的時候，我迅速移把手移開。被鱉咬的痛楚是很難忍受的，可“我”為什么強忍著不敢哭喊？請用文中的話來回答。大人不答應(yīng)，我再三懇求。（“不聽老人言，吃虧在眼前??！”）師小結(jié)：可是大人再三叮囑，作者還是堅持要玩，可見他對小動物真是“情有獨鐘”。（齊讀句子），如果我們親近它們、善待它們，它們也會以各自獨特的方式來回報我們，讓我們同動物們和諧地相處!師：同學(xué)們，你喜歡小動物嗎？在你親近小動物的時候有什么趣事或蠢事或有意義的事嗎？請你學(xué)著課文的樣子說出自己的動作、心理活動、感覺和感受，在小組內(nèi)交流一下吧！板書設(shè)計：21我喜歡小動物逗弄過山鯽趣鱉蠢第四篇：我喜歡小動物21我喜歡小動物教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識生字、新詞。復(fù)述逗鱉的過程。齊讀課題。注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。“鱉”就是“甲魚”。秦牧說他小時候在逗弄這些動物的時候，引讀句子誰能告訴大家逗弄是什么意思？默讀課文，文中具體寫的是秦牧小時候逗弄過什么小動物？分別是在哪幾節(jié)？板書：逗弄三、研讀課文（一）學(xué)習(xí)逗弄過山鯽的內(nèi)容輕讀第四節(jié)，看看秦牧是怎么逗弄“過山鯽”的？想像一下：如果你就是秦牧，你覺得逗弄“過山鯽”有什么樂趣？板：過山鯽有趣多讀幾遍，充分想象交流（讀一讀、說一說）每次、總是??想象進行什么比賽??放回水缸、（進一步理解逗弄的意思）師生接讀：每次洗澡的時候，我總是——數(shù)著，——讓他們跳得高一些，男同學(xué)數(shù)，遠(yuǎn)一些，歡一些??想象著它們是在??過了好一會兒??“過山鯽”為什么能放在地上逗弄？聯(lián)系上下文來找一找。這一過程作者的心情可是在不斷的變化的。最后一次，當(dāng)我把手指伸到十分接近鱉的吻端的時候，它突然迅速伸頸一咬，唉，一下子就給咬住了！鱉咬的痛楚，是很難形容的。（1）引讀：起先我每次逗弄鱉都是——平安無事（2）平安無事什么意思?“平安無事”——聯(lián)系上下文：文中指沒被鱉咬到過?！蔽覀冎老矚g小動物，愛護小動物是一件好事，但是，學(xué)了這課課文，我們知道了在飼養(yǎng)和逗弄小動物時，也要了解它們的習(xí)性，保護好自己，要不然就會像秦牧一樣??你在親近小動物時有什么趣事和傻事？能和同學(xué)們交流分享一下嗎？ 板：21我喜歡小動物過山鯽有趣逗弄鱉后悔第五篇：我喜歡的小動物作文(通用)我喜歡的小動物作文(通用10篇)在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。我，當(dāng)然也不例外啦！我喜歡的小動物是一只小公雞，它從頭到腳一身黃，從遠(yuǎn)處看特顯眼！一雙小眼睛炯炯有神，毛絨絨的黃羽毛，羽毛下面縮著兩個棕色的爪子?？墒撬灰粯?，它不論安不安全，都要吃，真是“雞是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”呀！每當(dāng)夜幕降臨，小公雞們就會抱在一起，像個大黃線團一樣，毛茸茸的。它的嘴巴小小的，一張一合，仿佛在歡快地唱歌，里面還不停地冒泡泡。有時，它吃飽了還會在水里跳舞呢！后來，媽媽又給我買了一條金魚，我非常驚喜和高興，因為這樣它們就可以一起玩耍了。它的樣子非?？蓯?。兩旁有六根胡須，常常一扇一扇的，挺神氣，他的胡子很硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸。盡管它這樣小心，還是難以逃脫大黃貓銳利的眼睛。我問奶奶它叫什么名字，奶奶對我說它叫小帥，它是一只可愛的小狗。離別那天，小帥看著我，眼睛濕漉漉的，好像隨時眼淚都有可能掉下來的樣子。我喜歡的小動物作文5你喜歡小動物嗎？你是不是和我一樣，看到小動物那可愛的模樣就邁不開步子，忍不住想要去抱抱它們呢？好了，現(xiàn)在就由我來給大家分享一下這些小家伙們的有趣故事吧？首先要介紹的是一只通人性的小貓咪。別看他個頭小，膽子可大啦！有一次他去挑釁一只比自己個頭大出幾倍的斗牛犬，但是對方根本就沒不理他，他倒好，直接跳到人家窩里，還把人家逼得步步后退，真是讓人哭笑不得?。】吹竭@些有趣的小家伙們，我也好想養(yǎng)一只啊！我喜歡的小動物作文6我家養(yǎng)了兩條可愛的小魚，叫斗魚。斗魚喜歡吃的食物有：魚食、蟲子、飛鵝、面包屑。我獨自在家時，小魚會陪伴著我，讓我不感到害怕?！靶“印笔怯堂?，它有五短：毛短、身體短、尾巴短、四肢短、耳朵短。我到姨媽家的時候，經(jīng)常和它做游戲，拿著一條魚娃娃逗它。它是我的好朋友，我喜歡輕輕地?fù)崦Ｐ“椎男愿癫幌窆?，倒像貓，有一次，我和表妹正在床上玩耍，突然，一陣“唧唧”的老鼠叫聲傳入了我的耳朵，我嚇得面如土色，用被子裹住了身子，可表妹一點兒也不怕，她喊道：“小白，去捉老鼠！”小白立馬搖搖尾巴跑到老鼠洞口，在口上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去?！闭l知，小白湊上去嗅了嗅一口沒吃，“汪汪”著跑去一邊了。他們?nèi)頋嵃?，就像一團白雪，整個身子則像一個倒過來的“e”。他還是一個負(fù)責(zé)的警衛(wèi)。我喜歡的小動物作文10我家有只小花貓，我給了它取了個名：“咪咪”。我愛我家的小花貓!