20xx小學(xué)四年級語文教案——《一定要爭氣》教學(xué)設(shè)計之三-預(yù)覽頁
【正文】 半包圍結(jié)構(gòu)，廠要包住那么，不要錯寫成左右結(jié)構(gòu)的字。未字上橫稍短，末字上橫長?！ ≡诮虒W(xué)過程中可采用形近字、同音字組詞的方法，進行穩(wěn)固練習(xí)?！ ≠Y助：用錢幫助。 再三：不止一次，一次又一次，文中指童第周一次又一次地請求校長讓他跟班試讀。屬寧波市。 教給學(xué)生抓重點詞語理解句子，理解課文的方法?！ ÷?lián)系上下文，想一想一定要爭氣是在什么情況下講的？學(xué)生讀文后可以小組討論一下，然后用自己的話表述出來。童第周看著成績，心里想：一定要爭氣。3自然段，聯(lián)系上下文理解重點詞句。再三請求表現(xiàn)出童第周當(dāng)時求學(xué)的心情是十分迫切的?！ 、第周17歲才進中學(xué)。 通過這樣的練習(xí)要讓學(xué)生從中體會出同一個詞在不同的句子當(dāng)中所表達的意思也不一定相同，要根據(jù)詞語所處的語言環(huán)境來判斷詞義，即據(jù)句選義。 發(fā)憤在字典中的意思是：自己感覺不滿足，努力地做?！场 ∵@兩方面內(nèi)容就已清楚、具體地解釋、說明了發(fā)憤的意思。5自然段，理解重點句。 文中只用一句話講述童第周成功的經(jīng)過?！ ∈紫茸寣W(xué)生自讀6自然段，從文中找出帶有爭氣一詞的句子，然后想一想，童第周這次成功是在什么情況下為誰爭氣？經(jīng)過討論，要讓學(xué)生認識到全文兩次提到的爭氣含義是相同的。第二次是為祖國、為民族、為人民爭氣，不讓外國人嘲笑我們，不甘心落在外國人的后邊。另外，我并不比別人笨這個并字就突出了童第周下決心，要把學(xué)習(xí)成績提高上去的堅決信心，讓學(xué)生把這個堅決的語氣讀出
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