【摘要】1 去打開大自然綠色的課本教案3 教學目標: 1、通過誦讀,想象,品味語言文字,感受世界的絢麗多彩,激 發(fā)學生熱愛大自然的情感和探索大自然的興趣。 2、讀中感悟詩歌在語言表達上的特點,激...
2025-08-05 21:51
【摘要】1 去打開大自然綠色的課本教案4 一、教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、在對課文語言的朗讀品味的過程中,感受世界的...
【摘要】1 小學語文五年級教案——?去翻開大自然綠色 的課本?教學設計 一、教學目標: 1、認知目標:能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文; 學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、情感...
2025-09-12 22:41
【摘要】去打開大自然綠色的課本敞開芬芳描繪云錦微風相聚蒼勁飽覽黃昏無限浩瀚絢麗讀準字音朗讀詩歌,說說這“綠色的課本”是指什么?這“綠色的課本”里究竟有些什么?祖國敞開了綠色的大門,給孩子一片清涼的綠陰。去吧,去呼吸山水間芬芳的
2025-07-25 16:29
【摘要】去打開大自然綠色的課本教學目標:認知目標:能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文;學會本課生字,理解由生字組成的詞語。情感目標:在對課文語言的朗讀品味中,感受世界的絢麗多彩,激發(fā)學生熱愛大自然的情感和探索大自然的興趣。能力目標:能掌握詩歌反復的意義,能有感情地朗讀全文,表達自己的理解。進一步鞏固使用工具。教學時間:兩課時。
2024-12-05 10:41
【摘要】 去打開大自然綠色的課本教案3 教學目標: 1、通過誦讀,想象,品味語言文字,感受世界的絢麗多彩,激發(fā)學生熱愛大自然的情感和探索大自然的興趣。 2、讀中感悟詩歌在語言表達...
2024-11-16 23:55
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 去打開大自然綠色的課本同步練習答案五年級 去打開大自然綠色的課本這篇課文是小學五年級學生學習的課本內(nèi)容,引導學生親近自然,走進自然,學完這篇課文你會做課后練習...
2025-04-13 21:11
【摘要】 去打開大自然綠色的課本教案4 一、教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、在對課文語言的朗讀品味...
【摘要】《去打開大自然綠色的課本》說課材料設計《去打開大自然綠色的課本》說課材料設計一、說教材:1、說教材分析《去打開大自然綠色的課本》是一首清新明快的現(xiàn)代詩。作者以敏銳的目光捕捉了大自然的情趣。全詩共有6個小節(jié)。第一小節(jié)與第六小節(jié)詩內(nèi)容的反復,首位呼應,都是寫可愛的祖國號召少年兒童去打開大自然綠色的課本。第二、三、四、五小節(jié)寫只要少年兒童勇于
【摘要】1 淺談?去翻開大自然綠色的課本 9月17日下午,我們年級組集體備課時,提 出此課對于引導學生理解為什么把綠色大自然稱為課本這一問時, 認為有很大難度。當時討論結(jié)果是:引導學生從字面上理解...
2025-09-12 23:55
【摘要】1 《去打開大自然綠色的課本》案例反思 本文是一首清新明快的現(xiàn)代詩。在詩中作者 運用了大量的偏正式詞組,如:綠色的大門、芬芳的空氣等,給我 們展示了大自然的絢麗多姿,激發(fā)了少面兒童熱愛自然...
2025-08-05 20:00
【摘要】 去打開大自然綠色的課本3 去打開大自然綠色的課本 教學目標 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2.學會本課生字,理解有生字組成的詞語。 3.在...
【摘要】大自然大自然讀題質(zhì)疑為什么把大自然稱作“綠色的課本”呢?朗讀詩歌,說說這“綠色的課本”里究竟有些什么?洋溢沃野胸襟芬芳蒼勁耕耘浩瀚絢麗讀準字音馨:偏旁是“士”,右上最后一筆是點。瀚:結(jié)構(gòu)要緊湊。寫字指導一(
2024-12-11 13:01
【摘要】去打開大自然綠色的課本看了課題你有什么想問的?大自然怎么叫課本呢?課本里有些什么呢?為什叫綠色的課本呢?怎么樣打開綠色的課本?去打開大自然綠色的課本祖國敞開了綠色的大門,給孩子一片清涼的綠陰。去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,去吧,去打開大自然綠色的課本。讓明亮的眼晴去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔
【摘要】去打開大自然綠色的課本簡介性別:男出生年月:1936/12民族:漢族中共黨員。1957年畢業(yè)于淮南煤礦學校礦山機電專業(yè)。歷任江蘇徐州賈汪煤礦技術(shù)員,江蘇省文化局專業(yè)創(chuàng)作員,《雨花》雜志詩歌組組長、編委,《揚子江》詩刊主編。江蘇省作家協(xié)會專業(yè)作家