【摘要】1 四年級語文下冊教案(jiàoàn)——燕子 教學(xué)要求： 正確、流利(liúlì)、有感情的朗讀課文。 學(xué)會(huì)本課生字(shēngzì)新詞。理解詞語。 會(huì)用偶爾、活潑(huópo)造句...
2025-08-06 02:42
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——四年級趙州橋 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識教學(xué)點(diǎn) 學(xué)會(huì)本課生字新詞，理解隋朝、石匠、世界聞名、設(shè)計(jì)、創(chuàng) 舉、雄偉、雕刻、遺產(chǎn)等詞語。 （二）能力訓(xùn)練點(diǎn) 查字...
2025-08-05 23:15
【摘要】 小學(xué)四年級語文教案——?燕子?多角度狀物 ?燕子?一文，從多角度來狀物，突出了燕子的美麗和可愛。 一、描寫外形。烏黑發(fā)亮的羽毛俊俏輕快的翅膀剪刀似的尾巴。這就從局部到整體寫出...
2025-09-21 18:11
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——語言準(zhǔn)確性的訓(xùn)練 《燕子》 1．訓(xùn)練點(diǎn) 浙江省義務(wù)教材五年制第7冊第8課《燕子》的第l自然段：一 身烏黑光滑的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上一個(gè)剪刀似的尾 巴...
2025-08-05 23:40
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——《燕子》片斷賞 析：平等對話共同探究 （藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多 么像五線譜啊。） 生：我們平時(shí)都說是幾根線、幾根繩子，這里怎么說是幾痕細(xì) 線呢？...
2025-08-06 00:38
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——《燕子》教材理 解：妙用“趕”表深意 《燕子》一文，作者用優(yōu)美簡練的文字，鮮 艷明快的色彩，為我們描繪出春天初到時(shí)的燕子。文章第二小節(jié)結(jié) 尾寫道：小燕子從南方趕...
2025-08-06 15:37
【摘要】 小學(xué)四年級語文教案——?燕子?重點(diǎn)語段練習(xí)設(shè)計(jì) 重點(diǎn)語段： 在微風(fēng)中，在陽光中，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。〔?燕子?第三節(jié)〕 教學(xué)設(shè)計(jì)： ，看看有幾句話，每句...
2025-09-21 17:27
【摘要】 小學(xué)四年級語文教案——燕子〔第2課時(shí)〕 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)2、3自然段，運(yùn)用單元提示中的方法讀懂長句。 2、指導(dǎo)感情朗讀這兩段。 3、感受燕子的美、春光的美，體...
2025-09-21 17:40
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——語文教案－麻雀 一、導(dǎo)入： 1、同學(xué)們，本學(xué)期我們學(xué)過許多名作家寫的動(dòng)物文章，請你 談?wù)剬λ鼈兊挠∠蟆? 2、今天，我們學(xué)習(xí)前蘇聯(lián)作家屠格涅夫?qū)懙奈恼隆堵槿浮罚?...
2025-08-06 01:13
【摘要】小學(xué)四年級語文《燕子》說課稿 一、教材說明 這是一篇散文，課文描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在天空中、湖面上飛行，在電線上休息的情景。 課文共四個(gè)自然段。第一自然段寫燕子活潑可...
2024-12-04 06:12
【摘要】小學(xué)四年級語文教案 四年級下冊語文《海上日出》課文原文及教案 為了看日出，我常常早起。那時(shí)天還沒有大亮，周圍非常清靜，船上只有機(jī)器的響聲。 天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一...
2024-12-07 03:53
【摘要】 四年級語文下冊教案(jiàoàn)——燕子 教學(xué)要求： 正確、流利(liúlì)、有感情的朗讀課文。 學(xué)會(huì)本課生字(shēngzì)新詞。理解詞語。 會(huì)用偶爾、活...
2025-09-21 16:52
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——四年級趙州橋 一、素質(zhì)教育目標(biāo) 〔一〕知識教學(xué)點(diǎn) 學(xué)會(huì)本課生字新詞，理解隋朝、石匠、世界聞名、設(shè)計(jì)、創(chuàng) 舉、雄偉、雕刻、遺產(chǎn)等詞語。 〔二〕能力訓(xùn)練點(diǎn) 查字...
2025-09-14 05:13
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——語文園地四 教學(xué)目標(biāo) 1．引導(dǎo)學(xué)生抓住動(dòng)物特點(diǎn)進(jìn)行口語交際，激發(fā)他們習(xí)作的興趣 和熱情，培養(yǎng)良好的習(xí)作習(xí)慣。 2．積累詞句，發(fā)現(xiàn)新的描寫動(dòng)物的方法。 3．正確...
2025-08-06 00:40
【摘要】 小學(xué)四年級語文教案——?燕子?教材理解：妙用“趕〞表深意 ?燕子?一文，作者用優(yōu)美簡練的文字，鮮艷明快的色彩，為我們描繪出春天初到時(shí)的燕子。文章第二小節(jié)結(jié)尾寫道：小燕子從南方趕來，...
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