20xx人教版化學(xué)九年級上冊第2單元課題3《制取氧氣》同步練習(xí)題-預(yù)覽頁
【正文】 蒸發(fā)吸收大量的熱，使火焰的溫度迅速降低到可燃物的著火點(diǎn)以下；動植物吸入氧氣，呼出二氧化碳，使體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解釋放能量，屬于氧化反應(yīng)，也可說是緩慢氧化；紅磷著火點(diǎn)很高，不容易發(fā)生自燃，白磷則容易自燃，因?yàn)榘琢椎闹瘘c(diǎn)很低；物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，不一定都發(fā) 光，但可以發(fā)熱。 答案： C 30分鐘訓(xùn)練 （ ） 熱高錳酸鉀 思路解析： 大量氧氣的制備即工業(yè)制備氧氣，一般采用分離液態(tài)空氣法。針對這一事實(shí)，你認(rèn)為下列做法或想法 不可取 ． ． ． 的是 ( ) ，沒有將瓶內(nèi)氧氣耗盡 ，使進(jìn)入瓶內(nèi)水的體積減少 思路解析 :本題旨在探究實(shí)驗(yàn)室測定空氣中氧氣體積的方法。因此，應(yīng)從這三方面去檢查失誤原因，切不可用木炭代替紅磷再做實(shí)驗(yàn)。 (1)氯酸鉀在二氧化錳催化劑和加熱的條件下制取氧氣。催化劑能夠改變（一般指加快）化學(xué)反應(yīng)速率，但自身質(zhì)量不發(fā)生變化。 思路解析： 排水法收集氣體，要求氣體在水中的溶解度很小，或者是難溶于水；能用向 上排氣法收集，要求該氣體密度比空氣的大。 答案： ①排水 ②向上排空氣 ： (1)寫出①②兩種儀器的名稱：① ____________,② __________
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