20xx屆九年級(jí)語文上學(xué)期第一次月考試題 (新人教版 第146套）-預(yù)覽頁
【正文】 燥 溫聲細(xì)語 斷章取義 強(qiáng)聒不舍 D：褻瀆 怒不可遏 紅裝素裹 一代天驕 下列句中加點(diǎn)成語使用 正確 ． ． 的一項(xiàng)是（ ） A：勤儉節(jié)約是促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的 不二法門 ． ． ． ． 。 對(duì)下列病句修改 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ ） A：學(xué)校開學(xué)以來，他一直始終參加學(xué)校籃球隊(duì)訓(xùn)練。 C： 通過這次小提琴比賽，使她的自信心增強(qiáng)了。 下面句中加點(diǎn)字詞解釋完全 正確 ． ． 的一項(xiàng)是（ ） A： 度 ． 已失期（估計(jì)） 等 ． 死，死國可乎？（同樣） B：楚人 憐 ． 之（可憐） 秦王 怫然 ． ． 怒（盛怒的樣子） C：遂用 猖獗 ． ． （失?。? 置人所 罾 ． 魚腹中（魚網(wǎng) ） D：大王 加惠 ． ． （給予恩惠）長跪而 謝 ． 之（感謝） 下列對(duì)名著內(nèi)容表述 正確 ． ． 的一項(xiàng)是（ ） A：《水滸》成功地塑造了“花和尚武松、及時(shí)雨宋江，黑旋風(fēng)李逵，智多星吳用等人物形象。 二，積累與運(yùn)用（ 27分） 古詩文默寫。 ③晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。 ⑥寫出《出師表》中諸葛亮在國家危急時(shí)刻接受重任的句子： ， 。 （ 1） 提取信息。在對(duì)全市首批命名的 12個(gè)“閩北竹鄉(xiāng)”的調(diào)查顯示， 12個(gè)鄉(xiāng)村竹業(yè)一年共上繳稅費(fèi) 1414萬元，占 12 個(gè)鄉(xiāng)財(cái)政收入的百分之二十五； 竹農(nóng)人的純收入中竹業(yè)收入占了百分之五十以上。并擬出兩個(gè)上聯(lián)，請(qǐng)你 任選一個(gè) ． ． ． ． ，對(duì)出 關(guān)于“竹子”的下聯(lián)。（ 7分） “三個(gè)酒至數(shù)杯，正說些閑話，較量槍法，說得入港，只聽得隔壁閣子有人哽哽咽咽啼哭。 在這一回情節(jié)中，體現(xiàn)了魯達(dá)怎樣的性格 。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時(shí)人莫之許也。 ” 庶曰： “ 此人可就見，不可屈致也。孤不度德量力，欲信大義于天下；而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有 荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一 上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。 ② 百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎 ？ 1請(qǐng)用“／”標(biāo)出下列語句中的語意停頓。（ 12分） 藍(lán)鯨的殺手 —— 噪音 拿大紐芬蘭的波林半島風(fēng)景宜人。不一會(huì)兒 ,眼前便出現(xiàn)了空前的慘景 :100 多條藍(lán)鯨擱淺在海灘上 ,茍延殘喘。后來 ,美國拉斯帕爾馬斯大學(xué)獸醫(yī)學(xué)系教授胡拉多和英國倫敦大學(xué)生物系教授西蒙斯經(jīng)過細(xì)致深入的調(diào)查研究 ,揭開了藍(lán)鯨 “ 集體自殺 ” 之謎。一般將 60分貝 作為令人煩惱的音量界限，超過 60分貝就會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生種種危害。強(qiáng)度不大的連續(xù)性噪音雖然不如爆炸一類的噪音來得明顯，但是，它對(duì)我們聽覺的慢性損傷也是很厲害的。如果你站在飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)旁邊，發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴產(chǎn)生的 110分貝以上的噪聲，會(huì)使你看不清較暗的東西，因?yàn)樵肼暿鼓愕囊暰€的暗適應(yīng)光感度下降了 20%；如果噪聲超過了 140分貝，甚至?xí)鼓愕难矍蛘痤?，眼前一片模糊? 美國已經(jīng)研制出第一代反噪聲自動(dòng)消音機(jī) ，將它放在直升機(jī)駕駛員的頭戴受話器內(nèi)，可以降低噪聲 20分貝。車上只有十幾個(gè)乘客，坐在后幾排的乘客，因?yàn)轭嵉贸圆幌?，都挪到了前排。自己猶如宇宙中的一粒塵埃，那么渺小，存不存在都不重要。 所有的乘客，都被驚醒了，有人頭撞在了前排椅子扶手上，有人被震碎的窗玻璃割傷，有人被拋出了座位。大家稍稍松了口氣，探頭窗外，看看到底發(fā)生了什么事情。 他看看身邊，最后一排只有他一個(gè)人。前面的乘客發(fā)出驚呼：你不能跳出去，不然我們可就都完了 ! 是的，他不能只顧自己跳出去，那可能將置一車人于死地。 他冷靜地判斷了一下形勢。 他對(duì)大家說，我不動(dòng)，你們一個(gè)一個(gè)從前面挪過來。又一位乘客爬了過來。 掌聲響了起來，隨后大家相擁而泣，等大家定下神來，才想起要向坐在最后一排的小伙子道謝，卻沒有找到。而之前的挫敗，相比以前，是多么微不足道。他知道他要從這里，重新開始自己的生活。 我也很重要， ， ； 我也很重要， ， 。（ 15分） 10（ 4分）、①（ ）②（ ） ③（ ）④（ ） 11（ 4分）、① ② 12（ 2分）、此可以為援而不可圖也。 六，作文（ 60分） 2請(qǐng)以“我努力，我快樂”為題，寫一篇不少于 600字的作文，文體不限，不得 出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。 （ 2）象征意義：有節(jié)氣，有骨氣，剛正不阿；謙遜，虛心；生命的彈力，長壽幸福。青青翠竹不畏嚴(yán)寒酷暑。 1 舉例子，列舉了改善機(jī)械裝置等方法具體有力的說明了傳統(tǒng)的治理噪聲的方法是從聲源上和聲音上的傳播途徑上控
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