黨員先進性實踐模式思考-預覽頁
【正文】 中緊緊圍繞黨的中心任務，按照加快發(fā)展的要求，建立了文教黨委中心理論學習小組，形成黨委及各下屬支部在理論學習上的學習與指導網絡。努力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得實效。 文教局黨委積極探索黨員教育新途徑，新形式，新方法，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，加強黨員隊伍建設。通過觀看勤政廉政、反腐倡廉電視片、學習先進人物事跡、撰寫人生格言與廉政格言，寫身邊廉政人物，敘身邊勤政事跡，激勵先進，培育典型，使全體黨員在豐富多彩的教育活動載體中受到深刻教育，提高了政治素質和業(yè)務素質。黨委與下屬各支部選擇好共建單位，并積極開展好共建活動。建立黨員干部專題民主生活會制度，采用多渠道、多形式開展黨員素質社會測評工作，把黨員素質測評活動與教育系統民主評議政風行風工作有機結合起來，以“評議政風行風，提高黨員素質”為主題，以強化社會監(jiān)督為重點，以解決群眾關心的熱點難點和損害群眾切身利益的問題為目的，以辦人民滿意的教育為標準，認真組織實施政風行風民主評議和黨員測評工作，不斷完善約束監(jiān)督機制建設。 四、優(yōu)化考評獎懲機制建設，總結成功經驗推廣黨建成果 近幾年來，青年大學生黨員進入學校已占較大比例，加強對青年黨員的黨性鍛煉，已成為一項重要課題。認真組織黨建調研工作，挖掘黨建工作中的亮點，及時總結成功經驗，并適時召開調研成果研討會，表彰先進個人，表彰與推廣黨建成果。黨建工作與學校發(fā)展在實踐中達成“四個結合”：與師德師養(yǎng)活動相結合；與扶貧幫困“百千萬工程”相結合；與“展黨員風采、樹公仆形象”主題實踐活動相結合；與“廉潔文化進校園”活動相結合。 文教黨委注重黨建工作實施策略的研究，把提升黨建工作水平的重要手段擺上重要位置，定期組織好專項調研，全面準確地掌握第一手材料，及時總結成功經驗，不斷形成具有一定影響力的工作成果。由于黨員層次的不同、類別的不同、崗位的不同，所要求達到的實績目標也會不同，因此對黨員干部考核的標準難以確定。通過一系列的實踐，文教黨委及各支部已積累了一些成功的黨建經驗，并有效地促進了成果的轉化運用。 第9頁 共9頁
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