黨員先進(jìn)性實(shí)踐模式思考-資料下載頁
2025-09-19 16:42本頁面
【正文】 困學(xué)生與貧困教師手上。直管學(xué)校行政人員都分別參加到各年級(jí)的質(zhì)量管理小組，并且蹲點(diǎn)年級(jí)組、蹲點(diǎn)學(xué)科組，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)督查，拓寬了與教師學(xué)生溝通的渠道。 文教黨委注重黨建工作實(shí)施策略的研究，把提升黨建工作水平的重要手段擺上重要位置，定期組織好專項(xiàng)調(diào)研，全面準(zhǔn)確地掌握第一手材料，及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，不斷形成具有一定影響力的工作成果。 文教黨委及下屬各支部在工作中配置了信息員，保證信息渠道暢通，及時(shí)上傳下達(dá)，并利用各種信息渠道，及時(shí)交流反饋，努力做到經(jīng)驗(yàn)成果共享：已經(jīng)形成了“廉潔文化進(jìn)校園”等四個(gè)專題展示，真實(shí)反映出具有創(chuàng)新特色的經(jīng)驗(yàn)與做法；組織了兩次征文比賽，評(píng)出了專題論文，突出對(duì)黨員長(zhǎng)效管理的理性思考；寫出多篇合乎實(shí)際、頗有思想見地的調(diào)研報(bào)告；推出一批有血有肉、真實(shí)感人的工作案例和先進(jìn)教師代表。 六、今后黨建工作的努力方向 繼續(xù)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，努力使黨建工作在整體上使黨員群體的思想作風(fēng)和精神狀態(tài)與肩負(fù)的歷史使命相適應(yīng)。 進(jìn)一步完善黨員干部的考核機(jī)制。由于黨員層次的不同、類別的不同、崗位的不同，所要求達(dá)到的實(shí)績(jī)目標(biāo)也會(huì)不同，因此對(duì)黨員干部考核的標(biāo)準(zhǔn)難以確定。如何從理論與實(shí)踐兩個(gè)方面，采用定性與定量相結(jié)合的辦法，采用多層面、多方位評(píng)估的形式，對(duì)黨員干部進(jìn)行勤政、廉政考核，這是一項(xiàng)亟待研究的課題。 近年來，**區(qū)外來人口的比例逐年增長(zhǎng)，本地區(qū)經(jīng)商家庭的比例也不斷提升。在多元經(jīng)濟(jì)、多元文化的背景上，充分發(fā)揮黨員在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，顯得日益重要。通過一系列的實(shí)踐，文教黨委及各支部已積累了一些成功的黨建經(jīng)驗(yàn)，并有效地促進(jìn)了成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用。隨著**區(qū)教育的不斷發(fā)展，黨建工作也面臨新的問題、新的挑戰(zhàn)。在新的歷史背景下，如何創(chuàng)新我們的黨建工作，也將成為我們的新課題。我們決心進(jìn)一步把實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想落實(shí)到實(shí)處，積極探索新形勢(shì)下的新途徑新辦法，以黨員的先進(jìn)性、示范性推動(dòng)各項(xiàng)工作，為辦好人民滿意的教育，促進(jìn)全區(qū)教育的持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 第9頁 共9頁
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