“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”推廣情況總結(jié)報(bào)告-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 任學(xué)習(xí)管理員，結(jié)合宣干、網(wǎng)評(píng)員等隊(duì)伍配備通訊員、評(píng)論員，做到工作有人做、部署有人傳、輿論有人引。 二是量化考核評(píng)比。為密切學(xué)習(xí)管理員之間的互聯(lián)互通，確保及時(shí)接收、落實(shí)最新部署要求，建立XX縣區(qū)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)工作群，每日在群內(nèi)通報(bào)各單位注冊(cè)學(xué)員數(shù)量、占比和平均積分，促進(jìn)各單位形成比學(xué)趕超氛圍，及時(shí)解答各單位在平臺(tái)操作、積分獲取、黨員導(dǎo)入等方面的問(wèn)題。XX縣區(qū)常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)林充賀開(kāi)始使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app之后，每天早上起床第一件事就是打開(kāi)軟件學(xué)習(xí)，春節(jié)假期更是天天學(xué)到滿分，積分很快名列前茅。黨員干部學(xué)習(xí)熱情高漲，有空就學(xué)、有空就看，經(jīng)常在朋友圈和好友群內(nèi)分享平臺(tái)上的優(yōu)質(zhì)文章，在文章下面發(fā)表精彩評(píng)論和見(jiàn)解，許多黨員干部改刷微博、朋友圈、抖音為刷學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，今天你學(xué)習(xí)了嗎成為一種問(wèn)候常態(tài)，真正做到了學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，全區(qū)黨員干部對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)平臺(tái)高度認(rèn)可，金湖社區(qū)黨員劉德龍認(rèn)為學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)的設(shè)計(jì)人性化、學(xué)習(xí)扁平化、積分合理化、更新高效化，真正做到了提高黨員干部理論素養(yǎng)、建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的作用。與社區(qū)書(shū)院相結(jié)合，利用社區(qū)書(shū)院廣闊的群眾基礎(chǔ)發(fā)動(dòng)更多居民群眾開(kāi)展學(xué)習(xí)，在江頭街道呂厝社區(qū)，許多群眾也投身這火熱的學(xué)習(xí)氛圍中，成為了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的一份子，在居民胡海英看來(lái)，這里既有最新的時(shí)政動(dòng)態(tài)，也有普通人的家長(zhǎng)里短，既時(shí)尚又接地氣。 第6頁(yè) 共6
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1