【摘要】第36課元朝的經濟、科技與文化知識提要一、社會經濟的發(fā)展：元世祖多次下令禁止將農田改作牧場，鼓勵墾荒，興修水利，把新增田地和人口的多少作為考核官吏的重要條件?！掇r桑輯要》《農書》等農學著作?！掇r桑輯要》是現存最早的官修農書?！掇r書》的作者是王禎，堪稱中國最早的圖文并茂的農具史料：（1）紡織業(yè)：用棉花紡紗織布已成為江南地區(qū)主要的家
2024-12-09 02:39
【摘要】第21課東晉南朝與江南的開發(fā)()、宋、梁、陳、齊、梁、宋、宋、陳、齊、齊、梁、陳（）（）①圍魏救趙②巨鹿之戰(zhàn)③官渡之戰(zhàn)④赤壁之戰(zhàn)A.①②③
2024-12-03 05:44
【摘要】第33課都市繁華與市井文化的興起第七單元多民族政權并立與兩宋社會變化導入新課《清明上河圖》學習目標；情況；、藝術成就。一一探究點：都市生活和市井文化新課探究你能給大家描述一下宋代豐富多彩的社會生活嗎？（1）宋代城市已打破居民區(qū)和商業(yè)區(qū)的界限，城市商業(yè)活動
2025-06-20 21:06
【摘要】第2課原始農業(yè)與村落生活()①元謀人②北京人③河姆渡聚落④半坡聚落A.①B.②C.①②D.③④()()
2024-11-29 12:31
【摘要】第11課宋元時期的城市生活練習一、選擇題100萬人的城市有（）①東京②成都③廣州④臨安⑤泉州A.①②③B.③④⑤C.①④⑤D.①④，為了適應大宗買賣的需要，方便商人交易，四川地區(qū)使用了紙幣（），為了鼓勵海外貿易設置專門管理對外貿易事務的（）A．安西
2024-11-28 10:53
【摘要】一、社會經濟的發(fā)展1．農業(yè)：恢復和發(fā)展2．手工業(yè)：長足進步3．商業(yè)：元大都世界聞名二、郭守敬與《授時歷》郭守敬編制《授時歷》三、元曲2．散曲1．雜劇猜猜他是誰？?蒙古族卓越的政治家、軍事家元世祖忽必烈?滅亡南宋，統(tǒng)一全國
2024-12-07 13:45
【摘要】第37課明朝的建立和明初政治教學目標一、知識與能力明朝的建立；廢丞相，設三司；廠衛(wèi)制度；八股取士。①通過指導學生閱讀課文，歸納明朝加強皇權的各項措施，培養(yǎng)學生的閱讀能力和綜合概括能力。②通過討論，培養(yǎng)學生敢于立論的創(chuàng)新精神和利用論據論證觀點的思辯方法。③通過分析比較明朝和唐朝科舉考試的異同，培養(yǎng)學生全面評價問題的能
2024-12-08 00:23
【摘要】第37課、明朝的建立和明初政治教學目標知識與能力：學習并掌握明朝的建立；明太祖廢行省、設三司；廢丞相和中書省，以六部處理政務；設置錦衣衛(wèi)；實行八股取士；靖難之役；明成祖遷都北京、設置東廠。過程與方法：通過學習和歸納明太祖加強君權的措施，學生歸納概括歷史問題的能力得到強化。通過對八股取士的評價，學生運用辯證唯物主義的觀點綜合評價歷史問
【摘要】第24課從貞觀之治到開元盛世一、選擇題1、下列事件中屬于引發(fā)隋末大規(guī)模農民起義的原因是（）①大興土木②多次發(fā)動戰(zhàn)爭③濫用民力④酷虐殘暴A、①②③④B、②③④C、①②③D、①③④2、在中國歷史上，有一位皇帝以知人善任、虛心納諫著
2024-11-28 13:03
【摘要】七年級歷史（下）教案教學單元第七單元、多民族政權并立與兩宋社會變化課時計劃：1課題第29課遼、西夏與北宋的并立教學內容契丹的興起與遼宋和戰(zhàn)、黨項的興起與宋夏和戰(zhàn)教學目標知識與能力：知道遼、宋、西夏是三個并立的政權，說出耶律阿保機、元昊的主要功績。過程與方法：分析遼、西夏兩個少數
2024-12-08 12:17
【摘要】七下歷史復習提綱第五單元繁榮與開放的社會第1課開運河創(chuàng)科舉一、隋的建立與統(tǒng)一1頁，楊堅建立隋朝，定都長安，楊堅就是隋文帝。，隋朝滅掉陳朝，南北統(tǒng)一，結束了長期的分裂局面。：秦、西晉、隋、元二、大運河2頁，隋煬帝下令開鑿大運河。，北通涿郡（今北京），南達余杭（今杭州），全長2021多千米。
2024-11-28 13:49
【摘要】第8課宋代南方經濟的發(fā)展練習一、選擇題濟重心南移的敘述，其中錯誤的是（），流傳“蘇湖熟，天下足”的諺語，南北經濟差距縮小，南方經濟超過北方，經濟重心完成南移、遼、宋、夏、金元時期的特點是（）“蘇湖熟、天下足”，反映了中國南方經濟發(fā)展
【摘要】第16課開拓邊疆與對外交流()，冶鐵業(yè)也發(fā)展起來，完全沒有農耕、漢武帝都是我國歷史上有雄才大略的皇帝，他們采取的共同統(tǒng)治措施是()A．“罷黜百家，獨尊儒術”，鞏固邊防（）族的生產迅速發(fā)展B
【摘要】第38課鄭和下西洋與明中葉的?倭患?說課課件主要步驟?1、說教材?2、說教法?3、說學情?4、說學法?5、說教學目標?6、說重點難點?7、說教學過程?8、說板書設計一、說教材?本課是七年級歷史第九單元第38課，是專門介紹明朝對外交往，主要通過鄭和下西洋和戚繼光抗倭
2025-06-12 01:28
【摘要】第37課、明朝的建立和明初政治教學目標知識與能力：學習并掌握明朝的建立；明太祖廢行省、設三司；廢丞相和中書省，以六部處理政務；設置錦衣衛(wèi)；實行八股取士；靖難之役；明成祖遷都北京、設置東廠。過程與方法：通過學習和歸納明太祖加強君權的措施，學生歸納概括歷史問題的能力得到強化。通過對八股取士的評價，學生運用辯證唯物主義的觀點綜合評價歷史問題的能力得到
鄂ICP備17016276號-1