20xx春教科版科學(xué)六下27控制鐵生銹的速度-資料下載頁

【摘要】課題單元第二單元：物質(zhì)的變化主備人吳海燕內(nèi)容7、控制鐵生銹的速度備課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀1、水和空氣的共同作用，使鐵生銹。在平常生活中，鐵生銹的快慢與水的多少關(guān)系很大。把鐵與水、空氣隔絕開是防止鐵生銹的好方法。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)“假設(shè)—檢驗(yàn)”得出結(jié)論的科學(xué)探究方式，自

2024-11-19 02:04

浙教版科學(xué)七下動(dòng)物的生命周期word說課教案-資料下載頁

【摘要】《動(dòng)物的生命周期》說課稿本課選自浙教版《科學(xué)》第二冊(cè)的第3章第1節(jié)。這節(jié)課的主要內(nèi)容是動(dòng)物生命周期，變態(tài)發(fā)育及影響動(dòng)物生命周期的環(huán)境因素。本課內(nèi)容是系統(tǒng)學(xué)習(xí)動(dòng)植物的生長(zhǎng)發(fā)育的開端，前與七年級(jí)第一冊(cè)第三章的《觀察生物》相銜接，后為人的生殖、新老個(gè)體的更替等教學(xué)作鋪墊。因此，本節(jié)課起著承上啟下的過渡作用。教材通過對(duì)人、青蛙、蝗蟲等生命周期的組織，由淺入深

2024-11-20 02:15

三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)_其他動(dòng)物的生命周期教案_教科版-資料下載頁

【摘要】第一篇：三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)_其他動(dòng)物的生命周期教案_教科版 其他動(dòng)物的生命周期 教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念 ，都要經(jīng)歷出生生長(zhǎng)發(fā)育繁殖死亡四個(gè)階段。、變化、繁殖方式各不相同，壽命的長(zhǎng)短也不相同。 過程與方...

2024-11-05 07:09

20xx春教科版科學(xué)三下14種子變成了幼苗-資料下載頁

【摘要】1-4種子變成了幼苗【教學(xué)目標(biāo)】：科學(xué)概念：植物的綠葉可以制造植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料；植物的葉在莖上分布有利于接受更多的陽光。過程與方法：根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出問題；通過查閱資料的方法收集信息、尋找問題的答案。情感態(tài)度價(jià)值觀：體會(huì)到科學(xué)研究是艱辛的過程；激發(fā)學(xué)生像科學(xué)家那樣從事研究科學(xué)的愿望?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：組織學(xué)生交流種子發(fā)育成幼苗后植物的生長(zhǎng)變化，觀察

2024-11-19 14:23

20xx春教科版科學(xué)三下36水和水蒸氣-資料下載頁

【摘要】6、水和水蒸氣教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：1、水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā)，水蒸氣變成水的過程叫凝結(jié)。2、加熱能加快水的蒸發(fā)。過程與方法：1、觀察淺盤子中的水在陽光照射下會(huì)發(fā)生什么變化，同時(shí)結(jié)合生活中“水會(huì)干掉”的經(jīng)驗(yàn)，討論水的蒸發(fā)。2、觀察比較自然狀態(tài)下和人工加熱情況下水的蒸發(fā)現(xiàn)象的異同。3、觀察把一個(gè)大的玻璃杯倒扣在一個(gè)裝滿

2024-11-18 19:36

20xx春大象版科學(xué)三下32有趣的磁鐵游戲word教案-資料下載頁

【摘要】三年級(jí)科學(xué)《有趣的磁鐵游戲》說課稿城關(guān)鎮(zhèn)第三小學(xué)李華玲一、教學(xué)分析：今天我說課的內(nèi)容是《有趣的磁鐵游戲》。這節(jié)課是大象版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元第二課的內(nèi)容。是在學(xué)生對(duì)磁鐵有了初步的了解和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，通過玩磁鐵、找發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)探究活動(dòng)，總結(jié)出磁鐵的基本性質(zhì)。進(jìn)一步了解磁鐵在生活中的應(yīng)用，將探究活

2024-11-28 10:26

20xx春大象版科學(xué)三下71漂移的大陸word教案-資料下載頁

【摘要】漂移的大陸教學(xué)目標(biāo)：，并能想出辦法去驗(yàn)證。、大膽的質(zhì)疑、假設(shè)和驗(yàn)證，還需要有堅(jiān)韌的毅力和勇于探究的精神。，理解萬物都在不斷運(yùn)動(dòng)變化中。教學(xué)重點(diǎn)：了解大陸漂移假說教學(xué)難點(diǎn)：激活學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生批判、質(zhì)疑的思維品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：世界地圖及黑白復(fù)印、剪刀、多媒體課件等教學(xué)過程：一、教學(xué)導(dǎo)入：質(zhì)疑：同學(xué)們，前

2024-11-28 10:25

教科版科學(xué)三下種植我們的植物下-資料下載頁

【摘要】?注意觀察記錄透明玻璃杯中的種子生長(zhǎng)變化情況：?●種子先長(zhǎng)出什么，再長(zhǎng)出什么。?●不同方向放置的種子根的生長(zhǎng)方向。?●每天測(cè)量一次根的長(zhǎng)度并記錄下來。?注意觀察記錄花盆中的鳳仙花生長(zhǎng)變化情況：?●鳳仙花種子在第幾天破土而出。?●剛出土的鳳仙花是什么樣子的。?●出土兩天后的鳳仙花是什么樣子的。

2024-11-11 12:28

20xx春教科版科學(xué)三下13我們先看到了根練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第一單元習(xí)題一、填空題。，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先（），再（）；植物的根向（）生長(zhǎng)，根的生長(zhǎng)速度（）。（）和（），滿足植物生長(zhǎng)的需要，還能將植物（）在土壤中。二、選擇題。，新長(zhǎng)出來的根，生長(zhǎng)的方向都是（）A、向上B、向下C、向左，長(zhǎng)出來的結(jié)構(gòu)是

2024-11-28 17:36

20xx春教科版科學(xué)三下44磁極的相互作用-資料下載頁

【摘要】4、磁極的相互作用【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極，用“S”表示;指北的磁極叫北極，用“N”表示。2、磁鐵的同極相互排斥，異極相互吸引。過程與方法有計(jì)劃地做實(shí)驗(yàn)，分類整理實(shí)驗(yàn)證據(jù)找出規(guī)律。情感態(tài)度價(jià)值觀1、培養(yǎng)有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。2、感受科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活的關(guān)系?！窘虒W(xué)重

2024-11-18 19:36

20xx春教科版科學(xué)四下26動(dòng)物的卵word教案-資料下載頁

【摘要】《動(dòng)物的卵》教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)四年級(jí)學(xué)科科學(xué)課題動(dòng)物的卵備課人郭芬課時(shí)一課時(shí)學(xué)校高市小學(xué)教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生經(jīng)歷一次對(duì)動(dòng)物的卵進(jìn)行觀察和探究的過程。在觀察的基礎(chǔ)上能對(duì)研究的問題進(jìn)行推測(cè)，并通過進(jìn)一步的觀察和查閱資料尋找證據(jù)。2、樂于探究動(dòng)植物繁殖的奧秘。3、認(rèn)識(shí)動(dòng)物的

2024-11-28 13:01

20xx春大象版科學(xué)三下12猜對(duì)了嗎word教案-資料下載頁

【摘要】猜對(duì)了嗎教學(xué)內(nèi)容大象版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)（下）第一單元第2課。教學(xué)目標(biāo)1、利用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法，明白猜想只是一種可能的答案，它和事實(shí)并不總是一致。2、學(xué)會(huì)使用酒精燈加熱的技能，了解材料傳熱的性能。3、培養(yǎng)重視實(shí)驗(yàn)和證明的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)了解猜想、假設(shè)和事實(shí)的區(qū)別。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生重視實(shí)驗(yàn)和證明的科學(xué)態(tài)度。

2024-11-28 03:59

20xx春大象版科學(xué)三下42水落鹽出word教案-資料下載頁

【摘要】大象版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課水落“鹽”出【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)食鹽析出的方法提出猜想與假設(shè)，探究分離鹽和水的方法，了解生活中食鹽的有關(guān)知識(shí)。2、經(jīng)歷進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)的過程，培養(yǎng)學(xué)生敢于猜想，尊重證據(jù)，樂于合作的科學(xué)研究態(tài)度?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解分離鹽和水的方法【教學(xué)難點(diǎn)】完成分離鹽和水的實(shí)驗(yàn)，觀察得出結(jié)論【教

2024-11-28 13:04

教科版科學(xué)三下冷水與熱水word教案-資料下載頁

【摘要】《冷水與熱水》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思西烏旗第四小學(xué)陳世岐教學(xué)目標(biāo)：一、學(xué)生親歷探究冷水和熱水有何不同的活動(dòng)（紅墨水在冷熱水中的擴(kuò)散及熱水浮在冷水上），由此產(chǎn)生熱水為何浮在冷水中的問題，并在老師引領(lǐng)下進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究。二、知道在生活中避免燙傷，在生活中關(guān)注冷水和熱水的相關(guān)問題知識(shí)。三、培養(yǎng)細(xì)致觀察的習(xí)慣、能力，試著運(yùn)用已有的科學(xué)知識(shí)結(jié)合實(shí)

2024-11-30 15:18

教科版科學(xué)三下熱脹冷縮word教案-資料下載頁

【摘要】熱脹冷縮（第一教時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷對(duì)液體熱脹冷縮性質(zhì)的探究過程，培養(yǎng)科學(xué)探究的興趣。觀察認(rèn)識(shí)多種液體在受熱受冷時(shí)的體積變化，理解體積的變化可反應(yīng)出物體的冷熱。知道一些水的熱脹冷縮生活中相關(guān)應(yīng)用。二、教學(xué)重點(diǎn)：探究認(rèn)識(shí)水等多種液體的熱脹冷縮現(xiàn)象。難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)尋找探究方法。三、材料準(zhǔn)備：

2024-11-30 15:18

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