8主題教育活動方案-預(yù)覽頁
【正文】 四個階段進(jìn)行。要通過集中學(xué)習(xí)、專題黨課、個人自學(xué)、事跡報告、案例分析等多種形式，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系、社會主義法治理念，重點(diǎn)學(xué)好《黨章》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《XX縣區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)的六條紀(jì)律規(guī)定》等，學(xué)習(xí)全國教書育人楷模李吉林老師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的黨性觀念和大局意識、組織觀念和監(jiān)督意識、法紀(jì)觀念和責(zé)任意識，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。以黨支部或黨小組為單位認(rèn)真組織黨員對照《黨章》基本要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開展“對照共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)先爭優(yōu)五帶頭”、“如何爭當(dāng)李吉林式的好教師”大討論，并分別概括提煉出個人創(chuàng)先爭優(yōu)的具體標(biāo)準(zhǔn)，使黨員在學(xué)習(xí)動員階段真正有收獲，在分析評議時有具體標(biāo)尺，在整改提高時有明確方向，在日常工作生活中有行為準(zhǔn)則。認(rèn)真梳理匯總，分別整理出對黨員、教師和黨組織的意見。黨員和教師要對照“五帶頭”要求，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)具體標(biāo)準(zhǔn)，全面總結(jié)近年來在思想、工作、作風(fēng)，特別是在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題。 。整改方案要以適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，做出公開承諾，接受群眾監(jiān)督，確保整改措施的落實(shí)。要立足治本，上下聯(lián)動，做到整改內(nèi)容具體化、整改方案科學(xué)化、整改工作有序化、整改過程陽光化，妥善解決存在問題。要邀請“兩代表一委員”、教育行風(fēng)監(jiān)督員、服務(wù)對象和社區(qū)代表對整改落實(shí)承諾事項(xiàng)、興辦實(shí)事、解決突出問題等情況進(jìn)行評議。 。建立集中活動日制度，規(guī)定每月20日為黨員集中活動日。完善加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)制度，建立教育監(jiān)督、示范引領(lǐng)和加大查處力度相結(jié)合，不斷提高我校師德師風(fēng)和教育行風(fēng)建設(shè)水平。 ，全面推進(jìn)。校園網(wǎng)將開設(shè)教育實(shí)踐活動專欄，并積極向東臺教育網(wǎng)報送教育實(shí)踐活動的圖
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