7音樂教育思想啟迪思考-預(yù)覽頁
【正文】 音樂理念也由此形成，即在學(xué)習(xí)音樂過程中強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生自身的體驗(yàn)，深入的模仿，相互間的合作以及自我的探究?？鬃拥囊魳匪枷氚岩魳返乃囆g(shù)作用上升到了人格完美程度與否以及是否能進(jìn)入人生最高境界的地位，同時也將道德意識滲透到了音樂思想之中，這種音樂思想在整個中國歷史和社會的發(fā)展過程中起到了十分深遠(yuǎn)的作用，對后世進(jìn)行的音樂教育理念形成了重大的影響。這也深刻反應(yīng)了音樂強(qiáng)大的教化作用，以及儒家音樂思想對于我國現(xiàn)代化音樂教育理念的深刻作用。道家思想的最大影響力可以說是在傳承和發(fā)展我國民族音樂作用中的先導(dǎo)作用?！耙匀藶楸尽钡囊魳匪枷胧嵌皇兰o(jì)我國社會發(fā)展不斷進(jìn)步的產(chǎn)物，是對“以人為本”教育的又一全新的闡述，它是一種在音樂教學(xué)中始終要以人作為出發(fā)點(diǎn)，要把人最終的成長和發(fā)展做為首要任務(wù)，要尊重學(xué)生之間存在的音樂差異，體現(xiàn)人的個性發(fā)展，要把培養(yǎng)學(xué)生的能力為根本任務(wù)?！耙匀藶楸尽钡囊魳匪枷肟梢詫θ祟悷o意識的創(chuàng)作本能進(jìn)行理論指導(dǎo)，有助于創(chuàng)造性思維的誕生。“以人為本”的音樂思想有助于發(fā)揮以情動人和感人的強(qiáng)大音樂魅力，可以幫助人們依賴于傾聽感受到音樂的美感，通過唱歌傳達(dá)音樂的美感，再通過表演展示音樂的美感。在我國，音樂教育理念收到了儒家音樂思想、道家音樂思想等等眾多音樂思想的影響，由此也就成就了當(dāng)前新課程改革之下的“以人為本”的音樂
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