【摘要】筆算(二)【教學內(nèi)容】義務(wù)教育課程標準實驗教科書(西師版)三年級下冊第70頁例1?!窘虒W目標】1讓學生在探索研究的過程中進一步掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法計算方法,會計算三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法。2提高學生的計算能力,培養(yǎng)學生的知識類推能力和抽象概括能力。3培養(yǎng)學生認真仔細的良好學習習慣?!窘虒W重難點】
2025-11-10 13:23
【摘要】數(shù)的運算復習教學內(nèi)容:教科書第91頁例3。教學目標:、分析問題及解決問題的過程,進一步培養(yǎng)學生分析問題的能力,促進學生思維能力的發(fā)展。,能綜合調(diào)動數(shù)與代數(shù)的有關(guān)知識解決問題,促進學生解決問題的能力得到發(fā)展。。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)問題情景,提出問題教師:同學們,我們在數(shù)與代數(shù)中學習了很多知識,如四則計算、方程,也掌握
2025-11-19 17:03
【摘要】小數(shù)加減混合運算第1課時教學目標1.能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實生活情景,靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題,發(fā)展應(yīng)用意識,同時,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2.學會小數(shù)加減混合運算的計算,能按運算順序正確進行計算。教學重點學會小數(shù)加減混合運算的計算,能按運算順序正確進行計算教學難點靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題教學過程教
2025-11-19 09:44
【摘要】有余數(shù)的除法(二)教學內(nèi)容教科書第99~100頁例3、例4及相關(guān)練習。教學目標123教具、學具準備圓片。教學過程一、引入新課教師:孩子們,我們來口算幾道除法題。36÷6=72÷9=25÷5=(學生回答)二、探究新知13教師
2025-11-19 03:23
【摘要】乘除法的關(guān)系教學內(nèi)容:教材第(14頁—16頁)練習三。教學目標:1.進一步認識乘除法的關(guān)系,能應(yīng)用乘除法的關(guān)系解決實際問題。2.能根據(jù)乘除法的關(guān)系對乘除法的計算進行驗算,培養(yǎng)良好習慣。3.加深對整除的意義的認識,能正確地進行相應(yīng)的判斷。教學重點﹑難點:理解和掌握乘除法的關(guān)系。教學關(guān)鍵:引導學生在
2025-11-19 12:40
【摘要】反比例的意義教學內(nèi)容教科書第58~59頁例1,課堂活動及練習十三1~3題。教學目標,能正確判斷成反比例關(guān)系的量。,培養(yǎng)學生的探索發(fā)現(xiàn)能力和歸納概括能力。,進行辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學重點引導學生正確理解反比例的意義。教學難點正確判斷兩種量是否成反比例。教學準備
2025-11-19 12:41
【摘要】分數(shù)與小數(shù)(一)教學內(nèi)容教科書第27頁例1、例2及相關(guān)練習。教學目標1.理解并掌握分數(shù)和小數(shù)互化的方法,能應(yīng)用這個方法把分數(shù)化成小數(shù),或把小數(shù)化成分數(shù)。2.培養(yǎng)同學們的分析能力和綜合應(yīng)用知識的能力。3.通過同學們的主動探索,增強同學們的成功體驗。教具準備多媒體課件、視頻展示臺。
【摘要】每天鍛煉1時教學內(nèi)容教科書第129~130頁的內(nèi)容?;顒幽昙壎昙??;顒幽康?強學生的時間觀念。2念。3活動準備14個小組,每個小組完成一張時間統(tǒng)計表格,設(shè)小組長一名。(每個小組統(tǒng)計一個方面的內(nèi)容)2活動過程一、創(chuàng)設(shè)情境,引入活動教師用多媒體播放公園里人們進
2025-11-10 13:18
【摘要】上下、前后教學目標:1.能辨認上、下、前、后這些方位,并用這些方位來描述物體的相對位置。2.能將自己所學知識運用于生活實際,能初步在同一場所辨認自己或他人所在的位置和方向。3.積極主動地參與位置與方向的認知過程,體會位置和方向在生活中的價值,發(fā)展學生積極學習情感體驗。4.鍛煉學生的口頭表達能力。教學重點、難點:
2025-11-19 09:57
【摘要】方程(一)【教學內(nèi)容】教科書第95頁例1,練習十九第1,2題。【教學目標】1結(jié)合具體情境,掌握方程和方程的解的意義,感受方程思想。2經(jīng)歷從生活情境到方程模型的建構(gòu)過程,理解等式和方程的區(qū)別與聯(lián)系。3在學習過程中,發(fā)展抽象概括能力。4體會方程在數(shù)學史和人類發(fā)展史上的意義,進一步增強熱愛數(shù)學的情感。
2025-11-19 03:22
【摘要】解方程(二)【教學內(nèi)容】教科書第101頁例3、練習二十第5,6,8,9題?!窘虒W目標】:學會正確地寫設(shè)句。:學會分析應(yīng)用題中的等量關(guān)系。會根據(jù)等量關(guān)系列出形如ax±bx=c的方程解答應(yīng)用題。、態(tài)度與價值觀:使學生能根據(jù)應(yīng)用題的具體情況靈活選擇解題方法,培養(yǎng)學生主動獲取知識的能力和習慣?!窘虒W
2025-11-19 03:20
【摘要】方程(一)教學內(nèi)容教科書第95頁例1,練習十九第1,2題。教學目標,掌握方程和方程的解的意義,感受方程思想。2.經(jīng)歷從生活情境到方程模型的建構(gòu)過程,理解等式和方程的區(qū)別與聯(lián)系。3.在學習過程中,發(fā)展抽象概括能力。4.體會方程在數(shù)學史和人類發(fā)展史上的意義,進一步增強熱愛數(shù)學的情感。教學重點掌
2025-11-19 09:50
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教學建議方程的解與解方程的概念教學建議方程的解與解方程的概念。(1)教學時可由復習方程的意義入手,再現(xiàn)前面出現(xiàn)過的用天平稱一杯水的情境,并寫出方程100+x=250,使學生明確,所謂解方程,實際上是這樣一個問題:當x的值是多少時,方程兩邊才能相等?明確了問題即解題的目標之后,就可以讓學生自己思考、探索
2025-11-19 09:49
【摘要】解方程(一)教學內(nèi)容教科書第99、100頁例1、例2。教學目標。。,并能與同學交流。、二步方程。。教學準備練習卡片一套,實物投影儀。教學過程一、復習鋪墊1.填空,說出填數(shù)的理由①-()=5②()×1.7=③
【摘要】倍數(shù)和因數(shù)復習【教學內(nèi)容】教科書第143頁“倍數(shù)和因數(shù)、可能性”第1~2題,練習二十九第2題。【教學目標】:進一步理解倍數(shù)、因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的概念及相互關(guān)系,掌握2、3、5的倍數(shù)特征。:發(fā)展學生的觀察能力、分類能力和歸納概括能力。:培養(yǎng)學生初步的辯證唯物主義觀點。【教具學具】