20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊27《分數(shù)與小數(shù)的互化》（第二課時）word教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 天你有什么收獲？說給大家聽一聽。（組內(nèi)互答） （４） 練一練：用簡便形式寫出上面的循環(huán)小數(shù)。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。 教學(xué)難點 理解什么是循環(huán)小數(shù)。 （ 2） 分數(shù)與小數(shù)的互化 教學(xué)目標 通過生活實例，了解循環(huán)小數(shù)的意義。 教學(xué)重點 會用簡便方法寫循環(huán)小數(shù)，并且能讀出來。 ? 采用從直觀到半抽象的方法去 認識新的概念，遵循了兒童的認知規(guī)律。（板書：循環(huán)節(jié)） [來源 :2 1 世紀教育網(wǎng) ] （３）試著寫出一些循環(huán)小數(shù)，說出它 的循環(huán)節(jié)。這種抽 象的文字概念，學(xué)生并不能靠讀幾遍就理解的，要聯(lián)系實際，逐字逐句地討論它的含義。） 21 世紀教育網(wǎng) ［說明］ 教師在此階段了解教學(xué)效果，學(xué)生進行自主評價。
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