20xx河大版信息技術(shù)四上第8課《初識畫圖》word教案-預(yù)覽頁
【正文】 具的使用方法 課前自主先學(xué) 教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過程 學(xué)生活動及二 次備課 一、創(chuàng)設(shè)情境，新課導(dǎo)入 教師通過多媒體大屏幕展示出使用“畫圖”工具繪畫出來的優(yōu)秀繪畫作品，同學(xué)們都很喜歡畫畫，那大家知道這是用什么創(chuàng)作出來的嗎？ 這是別的小朋友使用電腦畫出來的漂亮的圖畫，同學(xué)們想不想也學(xué)會用電腦畫出漂亮的圖畫。 學(xué)生完成后 ，請一位小組代表上臺為大家演示并講解他的操作過程，其他同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充。 課件示兩個窗口：我的電腦 畫圖 好，我們一起來看看，相同的地方有哪些？誰來說一說 。 任務(wù)三，認(rèn)識工具箱 剛剛我們都看到工具箱在哪了，那大家看一看工具箱中有多少種工具嗎？你們都認(rèn)識這些工具嗎？ 工具箱中有很多工具，那我們怎么才能知道這些工具都是做什么的嗎？老師教給大家一個好辦法：將鼠標(biāo)的指針放到某一個工 具上，電腦會告訴我們你所指的工具是什么？ 現(xiàn)在請同學(xué)們試著用這個方法去認(rèn)識工具箱中的工具，要認(rèn)真看，一會老師會考考大家。 任務(wù)四，使用工具箱中的工具畫圖 由老師先使用“ 鉛筆”工具畫一個簡單的小屋子。 學(xué)生練習(xí) 除了可以使用“橡皮擦”工具進(jìn)行擦除外，還有沒有其他的辦法來清除自己不滿意的圖形呢？看看哪位同學(xué)可以從書中找到答案 讓學(xué)生在臺下嘗試練習(xí)，教師進(jìn)行巡視并指導(dǎo)。同時提醒同學(xué)們注意觀察下“標(biāo)題欄”上的變化。同學(xué)們會回答，發(fā)現(xiàn)標(biāo)題欄原本是“未命名”，保存了之后，變成了保存的文件名了。這時老師應(yīng)抓住教育時機(jī)，提醒學(xué)生要及時“保存”，養(yǎng)成“保存”的習(xí)慣。 請同學(xué)上臺演示并操作兩種退出方法，同時教師要幫助學(xué)生進(jìn)行概況總結(jié)。 小組討論完成后，請兩位小組的代表分別回答選擇“是” 和選擇“否”的區(qū)別。 學(xué)生嘗試操作，并進(jìn)行小組討論 退出程序的方法，窗口的認(rèn)識，簡單的畫圖，保存
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