20xx秋人教版小學數(shù)學六年級上冊第四單元比教案及練習題-預覽頁
【正文】 9 比 7；乙數(shù)和甲數(shù)的比是 7 比 9。 比的寫法。比的前項除以后項所得的商，叫做比值。 （ 1）比與除法的關(guān)系 A、觀察上面的式子，比的前項相當于什么？（被除數(shù)），后項相當于什么？（除數(shù)）比值相當于什么？（商）。 根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系，可以推知比與分數(shù)有什么關(guān)系？（引導學生回答：比的前項相當于分子，比的后項相當于分母，比值相當于分數(shù)的值。（除號） 除數(shù) 商 一種運算 分數(shù) 分子 －（分數(shù)線） 分母 分數(shù)值 一種數(shù) 三、鞏固練習。 課本練習十一的第 3 題。 比號前面的數(shù)，叫做比的前項，比號后面的數(shù)叫做比的后項。 過程與方法：通過學習，培養(yǎng)學生觀察、類比的能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生思維的靈活性。（除號） 除數(shù) 商 一種運算 分數(shù) 分子 －（ 分數(shù)線） 分母 分數(shù)值 一種數(shù) 除法中的商不變規(guī)律是什么？舉例： 6247。 3＝（ 2 2）247。 2 8247。 8=（ 6 2）247。 2） =3： 4 6247。 2） =3247。 5) ＝ 3︰ 2 ↓ 同時除以 15 和 10 的最大公約數(shù) 180︰ 120 ＝ (180247。 三、練習 P46“做一做” 練習十一第 2 題（提醒學生第二個長方形，長的那條為“長”，短的那條為“寬”） 四、總 結(jié) 今天我們學習了什么知識？比的基本性質(zhì)可以應用在哪些方面？ 五、 板書設計 。對此，我沒有束縛學生的思維，而是順從學生的思維規(guī)律，鼓勵他們大膽猜想，并通過舉 例、論證等方法小心驗證，最后確切地得出了“比的基本性質(zhì)”。 過程與方法 。 教學難點： 正確分析解答 比例分配應用題。 一瓶 500ml 的稀釋液，其中濃縮液和水的體積分別是 100ml 和 400ml，__________？（補充問題并解答） 二、新授。 （ 4）如何檢驗解答是否正確呢？（說明：檢驗的方法有兩種：一是把求得的濃縮液和水的體積相加，看是不是等于稀釋液的總體積；二是把求得的濃縮液和水的體積寫成比的形式，看化簡后是不是等于 1： 4 方法二： 答：稀釋液 100ml，水 400ml。三個班各應栽樹多少棵？ （ 2）引導學生弄清題意 后，問：題中要把 280 棵樹按照什么進行分配？（著重使學生明確要按照一班、二班、三班的人數(shù)的比來分配，即按 47： 45： 48來分配。 練習十二的第 7 題。
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