參加公民道德實(shí)踐方式【公民道德教育實(shí)踐活動課的思考】-預(yù)覽頁
【正文】 式進(jìn)行活動；學(xué)生親身參與、主動實(shí)踐，通過個人和集體的努力運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題。如何使學(xué)生從應(yīng)試教育中走出來，全面提高素質(zhì)，是教育的重要課題，也是公民道德實(shí)踐活動課首先需要考慮的問題。畢竟上活動課要占用課程時間甚至課余時間。蘇霍姆林斯基所說：“把知識的發(fā)展和加強(qiáng)過程納入社會生活是一項十分重要的教育任務(wù)。新修訂的《課程標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定，用于開展學(xué)生課堂活動和相關(guān)實(shí)踐活動的時間不少于總課時數(shù)的20%，要把活動課作為呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的不可或缺的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。 很多老師在沒做之前，就退縮了，都在嘀咕，太難了，找出種種理由，首先要克服懶散心理，對于公民道德實(shí)踐活動課的有關(guān)內(nèi)容，做到心中有數(shù)，老師如果連公民道德實(shí)踐活動課的步驟都不知道，你怎么去指導(dǎo)學(xué)生。 在實(shí)踐過程中會遇到很多困難，沒有耐心，中途放棄的大有人在，老師首先就要有耐心，在我們班進(jìn)行校門口劣質(zhì)食品的調(diào)查研究時，收集資料小組在用相機(jī)拍照片時遭到攤主的反對，甚至還有侮辱性的語言，有個女同學(xué)當(dāng)場就哭了，學(xué)生參與積極性受到嚴(yán)重打擊，這時老師就需要有耐心，我耐心進(jìn)行了指導(dǎo)，教給他們正確的方法，換一種方式，用委婉的口氣請求他們的幫忙。在公民道德實(shí)踐活動課的實(shí)施中，可以采用探究性學(xué)
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