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【摘要】《認識角》基礎(chǔ)練習一、我會填。1、一個角是由（）個頂點和（）條邊組成的。2、一把三角板有（）個角，其中直角有（）個。3、數(shù)一數(shù)下面圖形分別有幾個角。（）個角（）個角（）個角（）個角（）個角4、二年級同學去電
2024-11-15 10:21
【摘要】《認識方向》基礎(chǔ)練習1、填一填。（1）小明早晨起來面向太陽，他的左面是（），右面是（），后面是（）。（2）晴朗的夜晚，北極星出現(xiàn)在天空的（）方。（3）小剛面向東方，如果他向左轉(zhuǎn)，面向（）方；如果向右轉(zhuǎn)，面向（）方；如果他向后轉(zhuǎn)，面向（）方。2、長方形在五角星的（
2024-11-15 02:58
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們初步認識倍。2.理解倍的含義，并能熟練應用。填空（）×4=122×（）=6（）×5=10（）×2=123×（）=18（）
2024-12-13 16:53
【摘要】《求一個數(shù)的幾倍是多少（2）》教學建議教學目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷解答“求一個數(shù)的幾倍是多少”的簡單實際問題的過程。2、會列乘法算式解答“求一個數(shù)的幾倍是多少”的簡單實際問題。3、在熟悉的事物和情境中，進一步體會知識之間的聯(lián)系增強學習數(shù)學的信心。教學建議：◆車上人數(shù)問題1、教師談話引出春游事例，出示情景圖，讓
2024-11-28 16:04
【摘要】《求一個數(shù)的幾倍是多少（2）》教學設(shè)計教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》二年級上冊84、85頁教學目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷解答“求一個數(shù)的幾倍是多少”的過程。2、會列乘法算式解答“求一個數(shù)的幾倍是多少”的簡單實際問題。3、在熟悉的事物和情境中，進一步體會知識間的聯(lián)系，增強學好數(shù)學的信心。教學方案：教學環(huán)節(jié)設(shè)計意圖
【摘要】《平均分》教學設(shè)計教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》二年級上冊第36、37頁。教學目標：1、經(jīng)歷動手操作把10個松果從“任意分成2份”到“平均分成2份”的過程。2、了解“平均分”的含義，能夠根據(jù)要求把一些具體物品平均分成若干份，并寫出每份的結(jié)果。3、鼓勵學生積極參與數(shù)學活動，了解“每份同樣多”是“平均分”的實際意義。
2024-11-28 12:11
【摘要】《平均分》教學建議教學目標：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷動手操作把10顆松果從“任意分成2份”到“平均分成2份的”過程。2、了解平均分的含義，能根據(jù)要求把一些具體物品平均分成若干份，并寫出每份的結(jié)果。3、鼓勵學生積極參與數(shù)學活動，了解“每份同樣多”是“平均分”的實質(zhì)。教學建議：◆分一分1、教師談話或通過
2024-11-19 12:12
【摘要】《連減》教學建議教學目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主探索連減和有小括號的運算順序的過程。2、掌握連減和有小括號的加減混合運算的順序，能正確進行計算。3、在解決簡單問題的過程中，了解同一個問題可以用不同方法解答，增強數(shù)學學習的自信心。教學建議：◆商場購物1、出示文字情景圖，讓學生說一說了解到的數(shù)學信息和問題。
【摘要】《加減混合運算》習題一、填空。二、用豎式計算。（1）46＋36＋18＝（2）34+25-18=（3）93－26－35＝（4）82-38-24=三、下面的題目，你可以用幾種不同的思路解答？24+13+27=
2024-11-28 08:33
【摘要】《認識除法各部分的名稱》教學建議教學目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷按每幾個一份，把物品“平均分”的過程。2、進一步認識除法的意義，知道除法算式中各部分的名稱，能根據(jù)具體事例寫出除法算式。3、鼓勵學生積極參與數(shù)學活動，體驗數(shù)學學習的樂趣，增強學習數(shù)學的信心。教學建議：◆分桃子1、提出放桃子的要求和問題，討論“每盤放
2024-11-19 01:39
【摘要】《用口訣計算乘法和除法》綜合習題1.□÷2＝6○＋○＋□＝20□＋□＋○＝（），它們的積是6，和是5，這兩個數(shù)分別是多少？A、B表示不同的數(shù)，你知道A、B各是多少嗎？A×A＝B24÷B＝6A＝（
2024-11-28 08:34
【摘要】《初步認識除法算式和除號》教學建議教學目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷把“平均分”的結(jié)果抽象為除法算式表示的過程。2、初步認識除法的意義，認識除號，會讀、寫除法算式，會根據(jù)操作和分的結(jié)果寫出除法算式。3、鼓勵學生積極參與數(shù)學活動，初步體會除法和平均分之間的關(guān)系。教學建議：◆分蘋果1、提出分蘋果的要求，師生討論“平均放到2
2024-11-28 08:35
【摘要】《認識統(tǒng)計表》參考教案教學內(nèi)容：課本51—52頁。教學目標：，認識簡單的統(tǒng)計表。，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。，培養(yǎng)協(xié)作精神。教學重難點：認識簡單的統(tǒng)計表，并解決相應的數(shù)學問題.教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導入師：同學們，你們見過樹葉嗎？我們的課本里也收集了一些
2024-11-19 12:10
【摘要】A冀教版小學數(shù)學二年級求一個數(shù)的幾倍是多少（2）A，經(jīng)歷解答“求一個數(shù)的幾倍是多少”的簡單實際問題的過程。“求一個數(shù)的幾倍是多少”的簡單實際問題。，進一步體會知識之間的聯(lián)系增強學習數(shù)學的信心。教學目標A情境創(chuàng)設(shè)觀察下圖，說一說你得到了哪些信息？A探究新知車上有多少名學生？8名
2024-12-11 04:51
【摘要】《2、3的乘法口訣》基礎(chǔ)習題1、你能根據(jù)一句乘法口訣寫出乘法算式嗎？2、看圖寫出加法算式和乘法算式及口訣。3、算一算，并把口訣補充完整。4、連一連。5、一共有多少只蝴蝶？6、看圖列式計算。一共有多少個小朋友在玩蹺蹺板？
2024-11-28 02:47
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