20xx-20xx學年高一語文上學期期中考試試題（新人教版 第139套）-預覽頁
【正文】 特的系列活動，受到市民和四方游客的熱捧。 C．露卡在美國算是窮人，經(jīng)常得到政府機構(gòu)的接濟和幫助，但她并不總是 拾人牙慧 ． ． ． ． ，而是主動為社會做些好事。 C. 陶淵明早年曾幾度出仕，后來因為不滿當時黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過起了 瓜田李下 ． ． ． ． 的田園生活。 ，遠離繁華，每天過著艱苦單調(diào)的生活，但是他們一個個 甘 ．之若飴 ． ． ． ，毫無怨言。 ，師昌緒先生多次領(lǐng)導攻關(guān)會戰(zhàn)， 運籌帷幄 ． ． ． ． ，斬關(guān)奪隘，在我國航空發(fā)動機材料的研究方面傾注了大量心血，建立了卓越功勛。 20 萬元，這筆善款將全部用于這個孩子的生理以及心理康復的治療費用。 B. 雖然大家都知道生活離不開物質(zhì)基礎(chǔ) ，但沒有一個人不認為，幸福并不完全由物質(zhì)條件決定。 _________， __________。 ， 。（ 19分） 花云，懷遠人。太祖將取滁州，率數(shù)騎前行，云從。太祖渡江，云先 濟 ． 。云且行且斗三日夜，皆擒殺之。還駐太平，陳友諒以舟師來 寇 ． 。太祖即吳王位，追封云東丘郡侯，立忠臣祠祀之。孫夜投漁家，脫簪珥屬養(yǎng)之?！辟n兒名煒。 ②擢：提拔。 ⑥僨軍：潰敗的軍隊。至正十三年他拜見太祖，曾在遇險時挺身而出使太祖免于難；此后又多次帶兵打仗，建立顯赫戰(zhàn)功，得到太祖提拔?；ㄔ破拮铀篮?，侍兒抱起花煒逃命，被掠至九江，侍兒將他托養(yǎng)在漁家，后來又帶他渡江，多年后才來到太祖身邊。 （陸游《書憤》） 2. 戎馬關(guān)山北， 。 （李商隱《無題》） 6．滄海月明珠有淚， 。（李白《將進酒》） 10． ，但愿長醉不愿醒。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。（ 6分） 2） 《楚辭 ?招隱士》 有“ 王孫兮歸來，山中兮不可以久留 ”句，尾聯(lián)運用了什么手法？并請分析本詩所表達的思想情感。 步入老年，我更加喜歡雨了，尤其偏愛在雨天散步。那條小狗對于雨天出游，表現(xiàn)出了無限驚喜，它一會兒躥到老人和娃兒前面，一會兒又溜到一老一小身后。老人出于心疼孩子，拼命想阻攔這場人與狗的雨中嬉戲，但他剛剛張開 胳膊，那男娃兒和那條狗已然跑進了雨幕之中。 看著這個充滿動感的雨中畫卷，我情不自禁想起自己的童年。 1．文章第一段的作用是什么？ (4分 ) ，四季之雨分別象征了人生哪幾個階段？為什么說“秋天的雨聲，歡樂的 音符里摻雜進一些憂傷的詠嘆”？（ 4分） 。（ 4分） “雨韻”的內(nèi)涵？文章依次用了哪些表達方式來呈現(xiàn)“雨韻”這一主旨的？（ 6分） 七、作文：從下面兩道題中任選一道，寫一篇不少于 800字的文章。 D.“能否”是兩面性的詞語，與后面不一致 【解析】題目“流逝”后面應有句號。③②是推論今天對昨天的意義，①⑤是講今天和明天的關(guān)系，最后一句正好是對這四句的總結(jié)，因此選 C。 【解析】 ② 是間接表現(xiàn)花云藝高人膽大。 D當中侍兒一年后將孩子帶到了太祖身邊，而非“多年后”。 【解析】破，被攻破；義，堅守道義；若等，你們；善，好好地 （ 3） 答案示例： 三更燈火，照亮學子錦繡前程。 （答對一點一分，信息點在第二段結(jié)尾） 3.（ 1）指的是在雨中回眸人生，用于打開記憶之門，同時也為記憶蒙上雨的色彩。） （答兩點即可。 ④ 最后抒情，表現(xiàn)了作者對雨的喜愛與贊美之情。元至正十三年，他身佩寶劍到臨濠拜謁太祖。敵兵大驚道：“這個黑將軍勇猛非凡，不可抵擋他的鋒芒。后又被提升為總管?；ㄔ品蠲s赴寧國，部隊陷在山澤中八天不能出來，眾多強盜結(jié)伙擋住他們前行的道路。花云與元帥朱文遜合力迎敵，朱文遜戰(zhàn)死?；ㄔ仆戳R敵人沒有絲毫改變，至死聲音還很雄壯，時年三十九歲?！被ㄔ票环螅贤端?。過了一年終于到達太祖那里。
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