20xx人教版高中生物選修三專題1《基因工程》》專題檢測(cè)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 。 A．氯化鈉 B．聚乙二醇 C．氯化鈣 D．二苯胺 解析 用 CaCl2處理細(xì)菌，可增強(qiáng)細(xì)胞壁的通透性，以使其成為感受態(tài)細(xì)胞，從而便于 接受外源 DNA分子。 答案 A 11．上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛，他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含量提高 30 多倍。動(dòng)物細(xì)胞的全能性變窄，用牛的卵細(xì)胞不能培養(yǎng)形成轉(zhuǎn)基因牛。而基因工程只是將外源基因?qū)肓硪簧矬w內(nèi)，并使之表達(dá)，體現(xiàn) 人類所需的性狀，或者獲取所需的產(chǎn)品，因此，基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界中已存在的蛋白質(zhì)。 (2)獲取外源基因 (目的基因 )需要限制酶的參與，而目的基因在重組過(guò)程中需要 ________酶的參與，并依據(jù)堿基 ________原則進(jìn)行重組。 解析 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法多種多樣，應(yīng)根據(jù)受體細(xì)胞的類型和目的基因的特點(diǎn)分別采用相應(yīng)的方法。 (1)限制酶 Mun Ⅰ 和限制酶 EcoRⅠ 的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)分別是 —C↓ AATTG—和—G↓ AATTC—。培育出轉(zhuǎn)基因水稻完整個(gè)體所依據(jù)的生物學(xué)原理是 __________________________________。 (3)過(guò)程 ③ 是組織培養(yǎng)獲得完整植株的過(guò)程，因此主要的過(guò)程是脫分化獲得愈傷組織，經(jīng)再 分化獲得胚狀體。濰坊 )已知 SARS 是由一種 RNA 病毒感染所引起的疾病。 (2)步驟 ② 構(gòu)建重組表達(dá)載體 A和重組表達(dá)載體 B 必須使用_____________________________________________________________。 解析 本題考查基因工程的工具及操作步驟和學(xué)生識(shí)圖能力。 (4)S蛋白為 SARS病毒表面主要的病毒抗原，因 此用抗原 —抗體特異性反應(yīng)實(shí)驗(yàn)可檢測(cè)其是否具有同樣的抗原性。 DNA 連接酶的作用只是催化 DNA 片段的 “ 縫合 ” ，能恢復(fù)被限制酶切開(kāi)了的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵，不能催化氫鍵形成。 答案 D 3．下列有關(guān)基因工程操作的敘述， 正確的是 ( )。 答案 A 4．下列關(guān)于基因文庫(kù)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的 是 ( )。 ① 催化相同黏性末端的 DNA片段之間的連接 ② 催化不同黏性末端的 DNA片段之間的連接 ③ 催化兩個(gè)黏性末端互補(bǔ)堿基間氫鍵的形成 ④ 催化兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵的形成 A． ①③ B． ②④ C． ②③ D． ①④ 解析 在 DNA重組技術(shù)中，兩個(gè) DNA片段間必須有相同黏性末端才能互補(bǔ)配對(duì)，進(jìn)行結(jié)合；具有相同黏性末端的 DNA分子連接時(shí)， DNA連接酶的作用是催化兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵的形成，即把 “ 梯子 ” 的 “ 扶手 ” 縫合起來(lái)。之后在插入 抗蟲(chóng)基因的質(zhì)粒中插入啟動(dòng)子 (抗蟲(chóng)基因首端 )，導(dǎo)入棉花受精卵，長(zhǎng)成的棉花植株還是沒(méi)有抗蟲(chóng)能力。 RNA 聚合酶與啟動(dòng)子結(jié)合，驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出 mRNA。 答案 C 7．下列黏性末端屬于同種限制性核酸內(nèi)切酶切割而成的是 ( )。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )。故正確答案為 B。 答案 A 11．現(xiàn)有一長(zhǎng)度為 1000 堿基對(duì) (bp)的 DNA 分子，用限制性核酸內(nèi)切酶 EcoRⅠ 單獨(dú)酶切后得到的 DNA分子仍是 1000 bp，用 Kpn Ⅰ 單獨(dú)酶切得到 400 bp和 600 bp兩種長(zhǎng)度的 DNA分子，用 EcoR Ⅰ 、 Kpn Ⅰ 同時(shí)酶切后得到 200 bp 和 600 bp 兩種長(zhǎng)度的 DNA分子，該DNA分子的酶切圖譜 (如圖所示 )正確的是 ( )。 答案 D 12．下列技術(shù)依據(jù) DNA分子雜交原理的是 ( )。 (2)在進(jìn)行圖中 b 過(guò)程時(shí)，由我國(guó)科學(xué)家獨(dú) 創(chuàng)的十分簡(jiǎn)便經(jīng)濟(jì)的方法是 ________，此外，也經(jīng)常采用 ________法。 (5)我國(guó)在 “863”計(jì)劃資助下開(kāi)展 Bt 抗蟲(chóng)棉、抗蟲(chóng)水稻等研究，可以減少農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑的使用?；ǚ酃芡ǖ婪ㄊ俏覈?guó)科學(xué)家所創(chuàng)，此外還有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法等將目 的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法，常用的是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。 答案 (1)限制性核酸內(nèi)切酶 (2)花粉管通道法 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 顯微注射 (3)殺蟲(chóng)晶體蛋白質(zhì)基因 (或 Bt 基因、目的基因 ) 讓害蟲(chóng)吞食抗蟲(chóng)棉葉子，觀察害蟲(chóng)的存活狀態(tài) (或 其他合理答案 ) (4)多肽 (5)環(huán)境保護(hù) 14． (18 分 )科學(xué)家將魚(yú)抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄，使番茄的耐寒能力大大 提高，可以在相對(duì)寒冷的環(huán)境中生長(zhǎng)。通常采用 ________技術(shù)檢測(cè)目的基因是否插入番茄的基因組。 解析 (1)基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子及標(biāo)記基因等。 答案 (1)目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因 (2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 DNA分子雜交 (3)蛋白質(zhì)工程方法的步驟為： ① PG酶蛋白的功能分析； ② PG酶蛋白的結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)和設(shè)計(jì)；③ PG酶基因的改造 15． (18 分 )(江蘇高考 )下表中列出幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，圖 圖 2 中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切 位點(diǎn)。 (3)用圖中的質(zhì)粒和外源 DNA 構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用 Sma Ⅰ 切割，原因是_________________________________________________________________。 解 析 (1)切割前質(zhì)粒為環(huán)狀，不含游離的磷酸基團(tuán)。 (4)若用同種限制性內(nèi)切酶切割質(zhì)粒和外源 DNA中的目的基因，因?yàn)閮啥说酿ば阅┒四軌蚧パa(bǔ)配對(duì)，會(huì)出現(xiàn)自身環(huán)化的情況。 答案 (1)0、 2 (2)高 (3)SmaⅠ 會(huì)破壞質(zhì)粒的抗性基因、外源 DNA中的目的基因 (4)質(zhì)粒和含目的基因的外源 DNA 片段自身環(huán)化 (5)DNA 連接 (6)鑒別和篩選含有目的基因的細(xì)胞
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