20xx年秋人教部編版七年級上冊語文單元測試（二）試卷（含答案）-預覽頁
【正文】 ) A． 《散步》《秋天的懷念》的作者分別是莫懷戚和史鐵生 。 (解析： C 項泰戈爾是印度詩人 。 (7 分 ) 你所在班級正在開展 “ 我愛我家 ” 的主題班會 ， 請你積極參加并完成以下任務 。 (2 分 ) 第一位說：相親相愛 第二位說：相依為命 第三位說：相敬如賓 第四位說：相安無事 示例：我最羨慕 “ 相依為命 ” 的家庭 ， 因為患難見真情 。 ” 二、閱讀理解 (40 分 ) (一 )閱讀下面的文言文 ， 完成 9－ 13 題 。客問元方： “ 尊君在不？ ” 答曰： “ 待君久不至 ， 已去。 ”友人慚 ， 下車引之 ， 元方入門不顧。 正午時您沒有來 ， 就是不講信用；對著兒子罵 (他的 )父親 ， 就是沒有禮貌 。 日中不至 ， 則是無信；對子罵父 ， 則是無禮 。 示例二：不合適 。那時候 ，我沒有意識到母親已經(jīng)老了。 ③ 那時候 ， 我在一所中學里當老師 ， 有一次 ， 放寒假了 ， 我沒有想到有時間了 ， 可以在家里多陪陪已經(jīng)老邁的母親 ， 相反覺得好不容易放假了 ， 打開了籠子的鳥 ， 還不使勁兒地飛 ，便利用假期和伙伴們到河北興隆的山區(qū)玩了一個多星期。正是冬天 ， 我才感到屋里一股冷颼颼的寒氣。這不趕緊找劈柴生火 ， 連燈都沒顧得上開。母親連連擺手 ， 說嘴里一點兒味兒沒有 ， 不想吃 ，讓我先坐壺開水。他說： “ 復興呀 ， 原來孔圣人說：父母在 ， 不遠游。 心里很慚愧 ， 懷里的劈柴很沉 ， 但很暖。 15． 選文第 ④ 段中的畫線句子的環(huán)境描寫 ， 有什么作用？ (2 分 ) 這句話寫屋里冷 ， 從側面寫出母親在家里的無助與孤單 ， 也為作者的自責埋下伏筆 。 18． 請結合生活實際 ， 談談你對 “ 父母老 ， 不遠游 ” 的理解 。 一到集上 ， 小弟弟興奮地指著吃食攤子嚷嚷： “ 油糕 ， 麻糖 ， 還有餛飩。 ” 小弟弟不走 ， 死犟著坐在涼粉攤子前 ， 我把他提起來 ， 他又坐下去 ， 如一攤泥。但是 ， 炒涼粉師傅的每一個動作 ， 我都聽得清清楚楚 ， 特別是炒到最后 ， 鏟鍋底那一層黃燦燦的涼粉鍋巴的時候 ， 師傅有意鏟得淺 ， 鏟得慢 ， 一下一下地 ， 引誘著一街的人。 這時候小弟弟說話了： “ 哥 ， 聞著把人香死咧 ， 我只吃一口 ， 剩下的你們三個吃。 小弟弟站起來 ， 把筷子遞給我 ， 真誠地說： “ 哥 ， 好吃得不得了 ， 里頭還有豆瓣醬呢！ ”我說： “ 我不愛吃涼粉 ， 你三個吃。 我怎么也沒有想到 ， 三個弟弟吃了兩堆 ， 剩下一堆 ， 讓我吃 ， 我問是誰沒吃 ， 二弟說是小弟弟沒吃 ， 留給我。 ” 從這天開始的幾個月里 ， 我總覺得飯菜的味道淡了 ， 少放了鹽。 20． 品析下列句子在表達上的妙處 。 (3 分 ) 小弟嘴饞 、 任性 ， 面對好吃的 ， 不停的嚷嚷 ， 甚至一屁股賴在涼粉攤前不愿離開；但他卻是那么懂事 、 克制 、 想著別人 ， 只吃了一點點便不愿再吃 ， 令人感動 。 三、作文 (50 分 ) 24． 莫懷戚先生的《散步》給我們描繪了一家人溫馨的場景 ， 你是否仔細琢磨過 “ 散步 ”這個尋常的詞語呢？ “ 散步 ” ， 可結伴同行 ， 也可獨自一人； “ 散步 ” ， 可在自然的田野 ，也可在精神的天地 ?? 生活中 ， 我們需要奔跑 ， 也需要 “ 散步 ” 。
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