部編版七年級語文上冊期末測試卷-預覽頁
【正文】 是練出來的。(2)每一期《朗讀者》都有一個關鍵詞，例如“陪伴”“選擇”“第一次”等，請你依照示例也確定一個關鍵詞，圍繞這個關鍵詞再從初中語文課本中選擇一篇課文，并說說選擇它的理由。對于嘉賓的朗讀水平，網(wǎng)友們褒貶不一，請你跟帖發(fā)表自己的意見或建議。二、閱讀理解(42分)(―)(4分)天凈沙(2分)，不正確的一項是(圖中有景有人，人和景都是經(jīng)過作者精心選擇的，最能表現(xiàn)“秋思”。兒自去國至今，為時不過四月，何攜去千金業(yè)⑤皆散盡？是甚可怪！汝此去，為求學也。且汝亦嘗讀《孟子》乎？大有為者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，困心衡慮之后，而始能作。余前曾致?函?戒汝，須努力用功，何竟忘之？光陰可貴，求學不易，此中甘苦，應自知之，毋?負?老人訓?也。④汝：你。⑧告罄：財物用盡。?庇蔭：比喻尊長的保護、照顧。?函：信件。(4分)(1)雖每日百金，力亦足以供汝。小時每每發(fā)了新書，都要找來舊報紙，包了書皮，工工整整寫上：語文，數(shù)學……然后是班級姓名。細心收起來，放到紙箱里，來年春天，再搬出來曬太陽。左右用厚厚的字典做靠背，儼然一個小書架了。爸爸下班回家，推著自行車進了院子，連聲道：夠了，夠了！⑩什么夠了？我和媽媽驚奇地從屋子里跑出來。小心臟一下子活躍起來，不知所措了，我仿佛看見了，看見了那個美麗的家伙款款而來……?爸爸利用下班的時間，去包裝廠，在丟棄的廢料中，千挑萬揀，撿來這能用的木料。兩天的時間，掰著手指過。?風來，漆干。見到它，如見到久違的老友。而它早已泛起了油漬的光，笨拙而蒼老。(2分)到老師家看到寬大的書架→“我”用字典做了一個“小書架”→父親為“我”制作書架→書架伴“我”成長⑦段畫線句，請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析媽媽的心理。請參照示例，自選角度對文中第⑩段畫線句做兩條批注。語句：我仿佛看見了，看見了那個美麗的家伙款款而來……批注一：將書架擬人化，寫它“款款而來”，形象生動地表現(xiàn)出“我”盼望得到書架的迫切心情?！爆F(xiàn)在我讀初中了，將來上高中我還要將這個小臺燈帶到學校，記住外婆的叮嚀，好好學習。這也不是雨打竹林的聲響，猜不透道不出其中深藏的未知和遮蔽的隱語。當然，父親總是默不作聲，至疼痛處他也只會咧嘴一笑。我老老實實地重新?lián)炱鹬窈粒^續(xù)在宣紙或者紅紙上描摹虔誠、圖騰和吉祥。⑥我是在歷史的河流里認識竹簡的。在我夜晚習字的空閑里，他也會鄭重地拿起竹毫，在空中比劃一番，那舉止與深情，分明是我多年后仰望廟宇般的神圣或?qū)θf物生靈般的虔誠。他可以從竹枝上取下一節(jié)，打磨成祖母手中的捻線陀，紡麻線、棉線；他可以用竹片打制成廚房里的砧板，甚至可以花上十天半月的時間，用上好的竹青編織成憩息的竹席、躺椅之類。他侍弄莊稼、竹子的模樣和我在紙上寫生字沒有兩樣。即使老了，他依然握一支竹質(zhì)拐杖，繼續(xù)保持挺拔的身子，在大地上行走。父親臨回老家時，居然在門前給我種上一叢竹子。父親說這話時發(fā)出罕見的嘆息聲。⑩我很少給父親買什么禮物，一是他會心疼我花錢，二是他的喜好我也不甚清楚。我啞然失笑，如果夜晚仔細傾聽的話，它還會和你一同呼吸呢！?念及此，我看到一株高大挺拔的竹子，正走向大地上菩薩般的父親，直至生命深處，隨即竹濤涌來……(節(jié)選自《思維與智慧》，有刪改)。⑨段畫線句，展開合理想象，將“我”此刻心里的想法描寫出來。，說說你對文題“大地的恩典”的理解。真正的力量不是來自于外在，而是來自內(nèi)心——來自一顆真誠善良的心，來自一顆豐富美好的心，來自一顆遠離浮躁、獨享寧靜的心
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