20xx春北師大版語文一年級(jí)下冊(cè)122《問銀河》word教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 激趣，導(dǎo)入新課。） 聆聽朗讀，導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)。 讀不準(zhǔn)、讀不好的，可以通過小組幫忙來解決。 孩子們，銀河如此美，可我們?yōu)槭裁?去不了他那兒呢？哦，原來有這么多的小星星攔住了我們的去路，如果我們把這些攔路虎解決了，那我們就可以去和銀河姐姐玩了，你們有信心嗎？ 太好了，那我們就來玩摘星星的游戲吧 （課件展示：摘星星） ?！斑@ —— 就是穿著硬殼衣服的田螺，孩子們，這些淘氣的詞語寶寶放到課文里，你們能不能把他讀得更準(zhǔn)確更流利呢？然后出示詞語“小蝦”、“硬殼”、“胡子”三個(gè)詞語，開火車讀。 過度：孩子們把每 一節(jié)都讀好了，那么把整篇課文連起來能讀好 嗎？那好，你們就來試試哦。 過度：孩子們，分享完快樂，我們?cè)賮碜x課文，看看 丁丁 和冬冬面對(duì)這條閃閃的銀河， 到底向銀河提出了哪些問題？自讀課文， 把它們找 出來。然后給學(xué)生足夠的背誦時(shí)間，讓他們自由背誦，最后來檢查背誦效果。那么，銀河那里到底會(huì)有些什么呢？ 現(xiàn)在，請(qǐng)你們也 學(xué)著丁丁 和冬冬 的樣子 來 問一問 ，好 嗎 ? （指導(dǎo)用詩的語言提問） （出示課文句式） “銀河，銀河，請(qǐng)你告訴我：你那里有沒有＿＿＿＿ ?有沒有＿＿＿＿＿ ?” 評(píng)出優(yōu)秀 “小詩人
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