7學(xué)校少年宮活動情況匯報-預(yù)覽頁
【正文】 綜合樓館室作為鄉(xiāng)村少年宮活動場地。 五、科學(xué)設(shè)置項目，扎實開展活動 學(xué)校少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學(xué)生的年齡、認(rèn)知及心理特點，學(xué)校設(shè)置了13個類別活動小組，按照先滿足在校學(xué)生活動需求，后輻射周邊鄉(xiāng)村的要求，扎實組織開展活動。 開展寒暑假四個一活動。加強(qiáng)體育類興趣小組活動，開設(shè)乒乓球、田徑、足球、跳繩等興趣小組，堅持每周集中輔導(dǎo)，組織開展活動，使學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉強(qiáng)身健體的習(xí)慣，掌握2項以上的運動技能。 。 七、取得的成效 一是實現(xiàn)了校內(nèi)外教育的有機(jī)結(jié)合。少年宮活動促進(jìn)了孩子們綜合素質(zhì)的提升，孩子們在家里主動地幫父母做事了，懂得感恩父母，體諒他人，學(xué)到了課本以外的知識技能，社會實踐能力得到進(jìn)一步提高。輔導(dǎo)員老師在充分發(fā)揮自己特長的同時，堅持邊學(xué)邊教，既培養(yǎng)了學(xué)生，又促進(jìn)了自己專業(yè)水平的提升，一批年輕的輔導(dǎo)員老師，經(jīng)過少年宮的錘煉之后，成長為學(xué)校的教學(xué)骨干。盡管中央專項彩票公益金資助鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的資金已到位并已發(fā)揮效益，但校內(nèi)輔導(dǎo)員的補(bǔ)助和外聘輔導(dǎo)員的報酬無法解決，在一定程度上制約了少年宮活動的開展。聘請社會鄉(xiāng)土人才等擔(dān)任輔導(dǎo)員又無法解決報酬問題。 第6頁 共6頁
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