7學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣活動(dòng)情況匯報(bào)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 主講《抓實(shí)常規(guī)管理，提升教育質(zhì)量》，她還親自到35中對(duì)教職工進(jìn)行教育法律法規(guī)、現(xiàn)代教育理論及現(xiàn)代管理理論培訓(xùn)；又如4位局領(lǐng)導(dǎo)2009年8月在2009年XX縣區(qū)新教師培訓(xùn)班上分別主講《學(xué)習(xí)教育法規(guī)，增強(qiáng)依法治教意識(shí)》等4個(gè)專題。2009年7月57日，邀請(qǐng)廣西師院政法學(xué)院院長(zhǎng)曾令輝、XX市XX縣區(qū)百年名校榕湖小學(xué)校長(zhǎng)賈玉榮、廣西出版工作者協(xié)會(huì)副主席作家彭匈等10位學(xué)者、專家對(duì)全XX縣區(qū)教師集中培訓(xùn)三天。第一，開展學(xué)校環(huán)境大整治活動(dòng)。第二，完小校和教學(xué)點(diǎn)的規(guī)范管理是創(chuàng)建活動(dòng)的重點(diǎn)。第三，采取定期檢查和隨機(jī)督查相結(jié)合的檢查評(píng)比。在檢查中發(fā)現(xiàn)，我轄區(qū)許多學(xué)校缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃、謀劃和策劃，校園文化建設(shè)沒有學(xué)校特色。2009年12月和2010年2月，我局分別下?lián)苄@文化建設(shè)一期、二期專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)302萬(wàn)元和47萬(wàn)元，加快了學(xué)校校園文化建設(shè)的步伐，進(jìn)一步凈化、綠化、美化、文化校園，濃厚了校園育人氛圍。第三，提倡校際間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、相互促進(jìn)。第四，開展校園文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。我局為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，總結(jié)、交流、通報(bào)、推廣XX縣區(qū)義務(wù)教育常規(guī)管理的經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，把XX縣區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展引向深入，爭(zhēng)創(chuàng)廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣（區(qū)），不斷提高XX縣區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量。一把現(xiàn)場(chǎng)會(huì)開成繃面子會(huì)，讓大家看到從2009年6月開始加快提高抓學(xué)校常規(guī)管理來(lái)，半年過去了，XX縣區(qū)教育到底發(fā)沒發(fā)生變化，這些現(xiàn)場(chǎng)是我們看XX縣區(qū)教育變化的窗口，是XX縣區(qū)教育發(fā)展的縮影。要求大家思考，學(xué)校常規(guī)管理如何抓更有成效。 二是抓好扎實(shí)評(píng)估，提高創(chuàng)建水平。評(píng)估中，我局領(lǐng)導(dǎo)分別擔(dān)任組長(zhǎng)，深入評(píng)估學(xué)校，了解評(píng)估工作開展情況，協(xié)調(diào)、幫助解決評(píng)估小組在評(píng)估工作中遇到的困難和問題，確保評(píng)估工作有序進(jìn)行。每所學(xué)校檢查時(shí)間為半天。2010年1月1322日，由教育局領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、教育局干部和教研室教研員、市區(qū)各中小學(xué)校長(zhǎng)共計(jì)65人組成四個(gè)大組13個(gè)小組對(duì)144所義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查、評(píng)估驗(yàn)收。一聽，聽取被檢學(xué)校校長(zhǎng)作關(guān)于創(chuàng)建《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)?！纷圆樽栽u(píng)報(bào)告。五談，根據(jù)被檢學(xué)校教師、學(xué)生花名冊(cè)隨機(jī)抽取名單，各10名，然后分別召開隨機(jī)抽取出的教師、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，廣泛聽取對(duì)學(xué)校常規(guī)管理工作的評(píng)價(jià)。被檢學(xué)校提供8方面材料：學(xué)校簡(jiǎn)介、創(chuàng)建工作臺(tái)賬、學(xué)校管理存在的主要問題及解決措施一覽表、學(xué)校變化及質(zhì)量提升一覽表、校長(zhǎng)的創(chuàng)建工作匯報(bào)、學(xué)校常規(guī)管理自查自評(píng)報(bào)告、學(xué)校自查自評(píng)評(píng)分匯總表（每項(xiàng)評(píng)分注明得分理由和扣分原因）、學(xué)校常規(guī)管理檔案材料目錄索引。2010年1月底2月初，我局組織安排了6個(gè)組開展XX縣區(qū)評(píng)估驗(yàn)收回頭看和復(fù)查工作，對(duì)通過評(píng)估的61所中小學(xué)隨機(jī)進(jìn)行學(xué)校管理、辦學(xué)條件、教育教學(xué)質(zhì)量等方面的回訪，對(duì)未達(dá)標(biāo)需進(jìn)一步整改的10所中小學(xué)分別進(jìn)行復(fù)查，其中，5所學(xué)校復(fù)查達(dá)標(biāo)，繼續(xù)需要進(jìn)一步整改的仍有5所學(xué)校。絕大多數(shù)學(xué)校都能在校園和班級(jí)內(nèi)宣傳和展示學(xué)校的教育思想、精神面貌、辦學(xué)措施、教學(xué)成果等，讓校園每一處都有風(fēng)景、每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，營(yíng)造了奮發(fā)向上的文化氛圍，形成了良好的育人環(huán)境。 薄弱學(xué)校五里亭一小科普教育恐龍園。基本做到了規(guī)范性、科學(xué)性、可操作性和真實(shí)性。如秀靈學(xué)校、壇洛鎮(zhèn)上正小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，班級(jí)衛(wèi)生、安全責(zé)任區(qū)分工明確，衛(wèi)生管理到位，學(xué)校干凈，衛(wèi)生做得非常好。四是幾乎所有的學(xué)校都重視培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，絕大多數(shù)學(xué)校學(xué)生的安全習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣都有很大的進(jìn)步，見人主動(dòng)打招呼、課間不亂跑亂撞、隨手隨地不亂扔、墻壁不亂畫等等文明習(xí)慣已隨處可見。 （三）特色學(xué)校不斷增多 學(xué)校的改革和管理，唯一核心就是學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，特色學(xué)校建設(shè)就是一種內(nèi)涵發(fā)展。 原企事業(yè)辦學(xué)校秀安路小學(xué)營(yíng)造了一個(gè)集綠化、美化、香化于一體的育人環(huán)境，實(shí)施生態(tài)教育特色。 二是抓緊督導(dǎo)和指導(dǎo)需要進(jìn)一步整改的5所學(xué)校，采取復(fù)查方式，派專人蹲點(diǎn)指導(dǎo)督查，限期整改，不完成的通報(bào)批評(píng)，校長(zhǎng)工資與績(jī)效工資相掛鉤。 第16頁(yè) 共16
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