【摘要】思想的聲音——諾貝爾獎(jiǎng)獲得者寄語中國青年讓·多塞,法國免疫學(xué)家、醫(yī)學(xué)家,80年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。人體過濾性病原體引起的縮氨酸和HLA-A-21965年發(fā)現(xiàn)人類的白細(xì)胞表面抗原(HLA)系統(tǒng),此發(fā)現(xiàn)在輸血和組織器官移植中有重要意義。于1980年獲獎(jiǎng)。顯微鏡
2025-11-10 09:40
【摘要】富安中學(xué)劉瑛過故人莊孟浩然富安中學(xué)劉瑛過故人莊shǔ故人具雞黍,邀我至田家。xiá綠樹村邊合,青山郭外斜。pǔ開軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。hu
2025-11-09 22:36
【摘要】作者簡(jiǎn)介?劉心武:中國當(dāng)代作家,紅學(xué)家.成名作《班主任》被視為傷痕文學(xué)的代表作。其長(zhǎng)篇小說《鐘鼓樓》曾獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。當(dāng)代主流作家之一。字詞?眸子?祈盼?縈繞?狹隘?號(hào)叫?閃爍?抵達(dá)?僻遠(yuǎn)?憬悟?闊綽
2024-12-07 13:42
【摘要】強(qiáng)項(xiàng)令生字?曄?圉?匿?驂乘?叩?叱?箠?楹?敕?枹?斛?敝?臧亡匿死yèy?nìcānshèngkòuchìchuíyíng
2024-11-30 03:47
【摘要】茅盾文學(xué)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)詞這樣評(píng)價(jià)賈平凹的寫作:他的語言極具個(gè)性化色彩,淡化抒情,樸拙空靈,內(nèi)心卻波瀾萬丈。他以精微的敘事,綿密的細(xì)節(jié),成功地仿寫了一種日常生活的本真狀態(tài),并作了充滿赤子情懷的記述和解讀?;顒?dòng)一:初讀課文,整體感知。?。理理作者的寫作思路,嘗試用板
2024-11-28 02:43
【摘要】曹劌論戰(zhàn)《左傳》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟讀課文,背誦全文。2、積累詞語,理解文義。3、理解句式,準(zhǔn)確翻譯。4、了解背景,評(píng)價(jià)人物?!蹲髠鳌肥俏覈谝徊繑⑹略敿?xì)、完整的編年體史書。原名《左氏春秋》,又稱《春秋左氏傳》,相傳為魯國史官左丘明所著。具有很高的文學(xué)價(jià)值,對(duì)后世影響很大,既是史學(xué)名著,又是文學(xué)名著。
2024-11-28 02:45
【摘要】錢塘湖春行唐白居易孤山寺北賈亭西,水面初乎云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。曉出凈慈寺送林子方南宋楊萬里畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.湖心亭看雪?張岱.
2024-11-28 00:32
【摘要】2020/12/25安塞腰鼓劉成章說教材本冊(cè)教材繼續(xù)以語文與生活的聯(lián)系為線索,按照人與自我、人與社會(huì)、人與自然三大版塊組織單元。第四單元是以文化藝術(shù)為主題,其中《安塞腰鼓》是舞蹈藝術(shù),表現(xiàn)了鮮明的民族特色。本課作者劉成章運(yùn)用高超的語言技巧來表現(xiàn)腰鼓這門獨(dú)特的民族藝術(shù),盡可能地把視覺形象轉(zhuǎn)化為語言形象,使讀者能夠以
2025-11-09 22:33
【摘要】第5課《我的讀書生活》課件?教學(xué)目標(biāo)?1.把握文章脈絡(luò),理清文章思路。?2.學(xué)習(xí)作者酷愛讀書的優(yōu)秀品質(zhì)。?3.培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力,提高學(xué)生閱讀書籍的積極性。?教學(xué)重難點(diǎn)?在整體把握可課文基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的讀書生活進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。?教學(xué)安排?1.抓課文中的關(guān)鍵詞語以及關(guān)
2024-12-08 06:50
【摘要】勇氣課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識(shí)記重點(diǎn)字詞,熟讀課文。2、從情節(jié)入手,理清文章思路。3、理解文章主題。[訓(xùn)練設(shè)計(jì)]一、定向自讀什么是勇氣?見義勇為是勇氣;敢說真話是勇氣;大膽創(chuàng)新是勇氣;不畏強(qiáng)暴是勇氣;敢于批評(píng)別人是勇氣;敢于解剖自己更是勇氣;在戰(zhàn)場(chǎng)上為正義而戰(zhàn),浴血奮斗,流血犧牲是勇氣;為了
2024-12-05 07:59
【摘要】采蒲臺(tái)的葦孫犁為什么課題是“采蒲臺(tái)的葦”,課文卻用了大量的筆墨來寫采蒲臺(tái)的人?葦就像充滿靈性的人,人像是有感情的葦;人就像是葦一樣,就算是被火燒了,也會(huì)生根發(fā)芽,永遠(yuǎn)不屈服……簡(jiǎn)介這是()的采蒲臺(tái)的人?智慧的人團(tuán)結(jié)的人善于斗爭(zhēng)的人“
2024-11-28 02:18
【摘要】?jī)?nèi)容:《勇氣》節(jié)次第1節(jié)上課時(shí)間修改批注撰稿人黃敏持有人教學(xué)目標(biāo)①學(xué)習(xí)法國人民為爭(zhēng)取和平自由,捍衛(wèi)自己的信仰的獻(xiàn)身精神;培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的語文學(xué)習(xí)方法。②培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量。③鍛煉學(xué)生無拘無束地表達(dá)
2024-12-09 04:07
【摘要】《浣溪沙·菡萏香銷翠葉殘》教案李璟【教學(xué)目標(biāo)】1、了解作者李璟及其代表作品。2、了解全詞的含義,領(lǐng)悟表現(xiàn)手法和基本風(fēng)格3、背誦這首詞?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】了解全詞的含義,領(lǐng)悟表現(xiàn)手法和基本風(fēng)格【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、檢查復(fù)習(xí)5
2024-12-08 13:27
【摘要】貴陽木美沉魚韓非子其人?韓非是戰(zhàn)國末期哲學(xué)家,法家主要代表人物。著作有《韓非子》。?韓非在文學(xué)方面也有較高的成就,善于用寓言說明問題。?扁鵲,姓秦,名越人,戰(zhàn)國時(shí)人,醫(yī)術(shù)高明,所以人們就用傳說中的上古名醫(yī)扁鵲的名字來稱呼他。?蔡桓(huán)公,
【摘要】決戰(zhàn)太空——“神舟二號(hào)”無人飛船測(cè)控回收紀(jì)實(shí)閱讀課文后,請(qǐng)你用簡(jiǎn)要的語言介紹一下“神州二號(hào)”無人飛船測(cè)控回收的過程。10日21時(shí)北京航天指揮控制中心飛船變軌12日20時(shí)西安衛(wèi)星測(cè)控中心軌
2024-11-30 04:34