【摘要】課題第六課我們愛勞動2課時課型造型*表現(xiàn)三年級下冊教材分析本課的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生感受勞動動態(tài)美，樹立熱愛勞動的情感。通過描繪勞動中最典型的動作、工具以及周圍環(huán)境，不僅可以提高造型表現(xiàn)能力，還能培養(yǎng)敏銳的觀察能力，這也是美術(shù)課程的學(xué)習(xí)價值之一。教材還重點展示了法國畫家米勒的油畫作品《拾穗》，目的是使學(xué)生在中外畫家對勞動動態(tài)
2025-11-19 10:15
【摘要】運動鞋寫生一、教學(xué)目的1、了解寫生的基本方法，掌握寫生中的點、線、面的原來。2、觀察不同角度的運動鞋的結(jié)構(gòu)特征，以寫生的方式表現(xiàn)運動鞋。3、培養(yǎng)熱愛生活、美化生活的思想情感。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：觀察運動鞋的造型特征，學(xué)會從多角度進行觀察和寫生。教學(xué)難點：多角度地把握運動鞋的整體造型。三、教學(xué)課時1
2025-11-18 22:46
【摘要】教學(xué)目標1．通過網(wǎng)絡(luò)搜索和同學(xué)間交流，初步了解活字印刷的原理、過程和步驟。2．引導(dǎo)學(xué)生實踐雕刻和印刷技術(shù)，初步實踐雕刻和印刷技術(shù)。3．感受中國古代文明的發(fā)達，激發(fā)愛國情感。重點難點如何字實踐雕刻和印刷技術(shù)的基礎(chǔ)上去實踐雕刻和印刷技術(shù)。教具學(xué)具活字印刷的資料、多媒體課件。[來源:Zxxk.Com]
2025-11-19 03:38
【摘要】謎語頭上頂著大紅冠，身穿五彩花花衣，每天早晨要歌唱，人人聽了忙穿衣。大公雞的各種姿態(tài)各種姿態(tài)的大公雞畫家筆下大公雞韓美林的公雞陳大羽國畫公雞圖小朋友畫的公雞小朋友們的大公雞作業(yè)要求:
2025-11-08 18:20
【摘要】好大的向日葵一、教材分析迷人的向日葵，曾吸引了多少文人墨客。它的形狀獨特、色彩豐富，尤其是它所具有的強大生命力和向陽的特性，令人贊嘆不已?！岸涠淇ㄏ蛱?，我們緊跟共產(chǎn)黨，高舉紅旗向前進”的歌詞里，用象征比喻的手法對向日葵的精神進行了歌頌。教學(xué)本課時，不僅要仔細觀察向日葵的形狀，辨別其變化的色彩，進行合理的、有創(chuàng)造性的想象，還要對向日葵的強大生命力
【摘要】第十一課青花瓷一、教學(xué)目標1、了解青花瓷的歷史和傳統(tǒng)制作工藝，掌握青花瓷的主要特點，感受其典雅之美。2．欣賞青花瓷，探索青花瓷色彩、紋飾等特點，嘗試用水墨表現(xiàn)形式表現(xiàn)青花花紋或繪制具有傳統(tǒng)特色的青花瓷。3．感受青花瓷的藝術(shù)魅力，加深對悠久豐富的中華文明的情感。二、教材分析1．教材編寫思路。
【摘要】第五課時鐘造型設(shè)計教案一、教學(xué)目標1．了解時鐘的造型結(jié)構(gòu)特征，將身邊各種事物巧妙地重組，進行創(chuàng)意設(shè)計。2．欣賞具有創(chuàng)意的時鐘造型設(shè)計，在此基礎(chǔ)上聯(lián)系生活，尋找設(shè)計靈感來設(shè)計個性化的時鐘。3．理解設(shè)計與生活的關(guān)系，懂得愛時、惜時的道理。二、教材分析1．教材編寫思路。聰明的中國人發(fā)明了人
【摘要】紙卷魔術(shù)小動物紙卷魔術(shù)——小動物卷紙方法：卷紙方法：卷紙方法：卷紙方法：作品欣賞學(xué)生作品制作1、畫魚鱗2、卷身體3、畫眼睛4、撕魚尾5、貼魚尾
2025-11-08 00:20
【摘要】第3課叔叔阿姨真忙叔叔阿姨真忙設(shè)計、制作：王楊燕看一看說一說鋼水·汗水（油畫）1981廣廷渤看一看想一想你能說說這些叔叔阿姨正在做什么嗎？小組交流：你還見到過叔叔阿姨忙碌時的哪些場景？你當時的感受是怎樣的？自主探究：怎樣表現(xiàn)人物忙碌時的樣子
2024-12-12 16:36
【摘要】筆筒設(shè)計第2課時?制作筆筒步驟：選擇材料制作底座裝飾美化筆筒制作步驟圖筆筒制作步驟圖第一步第三步第二步想一想你會用哪些方法將你的設(shè)計稿制作成筆筒？看一看?這些筆筒用了哪些材料和制作方法？作業(yè)二請你根據(jù)設(shè)計稿選擇身邊易找的材料，用合適的方法制作一只筆筒。
2024-12-13 15:51
【摘要】教學(xué)目標1.了解門票的組成，主題圖案的多種表現(xiàn)形式：色映、繪畫、電腦合成，文字的主次、大小，字體的變化、統(tǒng)一，色彩的主輔，主券、副券、存根的比例，票面的中橫等。結(jié)合生活中的展覽，設(shè)計實用美觀新穎的門票。2.通過本課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解設(shè)計在方便生活、服務(wù)生活、美化生活中的重要作用。3.提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造、設(shè)計
【摘要】第十二課美無處不在一、教學(xué)目標1．了解微距攝影的相關(guān)知識，發(fā)現(xiàn)身邊的自然之美。2．留心觀察身邊的事物，運用相機的微距攝影功能，嘗試從不同角度拍攝自己熟知的景物，表現(xiàn)其獨特的美感特征。3．感受微距攝影的獨特魅力，增強愉悅的審美體驗，養(yǎng)成對美好事物的熱愛之情。二、教材分析1．教材編寫思路。
【摘要】第一課外國的傳世名作一、教學(xué)目標1．欣賞外國傳世名作，了解外國經(jīng)典建筑、雕塑、繪畫作品的內(nèi)容和藝術(shù)特色。2．利用多種欣賞方式對美術(shù)作品進行感悟和分析。3．培養(yǎng)欣賞的能力，激發(fā)向往美的情愫，提高藝術(shù)修養(yǎng)。二、教材分析1．教材編寫思路。本課是“欣賞·評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，可以用2
【摘要】第11課剪貼組拼小村莊教學(xué)目標：1．了解祖國各地的民居特征。2．能用彩紙撕貼或剪貼出美麗的小村莊。3．體驗對祖國大好河山的熱愛之情。教學(xué)重點：用各種形狀組拼村莊的方法、步驟。教學(xué)難點：能撕貼或剪貼出不同樣式的民居。教學(xué)程序：欣賞體悟一、欣賞最美鄉(xiāng)村圖片1、師：今天老師帶小朋友們?nèi)プ蠲类l(xiāng)村瞧一瞧！
【摘要】【導(dǎo)入】一、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)大自然中石塊的特點。(1)出示石頭，請學(xué)生說說石頭的形狀。師：同學(xué)們看看我手中拿的是什么？生1：石頭師：對，就是石頭?？纯此袷裁?？誰來說說。（師走下臺）生(山，烏龜)你真會觀察你的想象力真豐富。師:你說的太好了！同是一塊石頭，不同的人從不同的角度觀察，就有不同的感受。(2)請學(xué)生講講生活中見到
鄂ICP備17016276號-1