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【正文】 協(xié)助毛大龍同志主持學院行政日常工作。毛院長強調，院長辦公會議是決策會議，研究、解決學院辦學過程中的重大問題。 毛院長就有關部門反映的教學管理中的若干具體問題，再次重申，一定要理順工作關系，部門與部門之間、機關與分院之間、分院與分院之間一定要做好溝通、銜接工作，互相理解，互相支持。 三、會議決定，要進一步關心學生的生活問題。 四、會議決定，要規(guī)范學生的技能鑒定工作。爭取利用暑假期間，組織教工到境外考察學習。 二、各隊隊員提出意見匯總： 問題一。 問題三。 問題五。關于教學管理、教學運行情況，教學設施建設，學生管理，后勤管理等方面可能存在的問題，學生座談會會議紀要。會后，王大忠副院長指示：教務處要對本次會議所反映出的問題逐一梳理，把相關問題要書面反饋到有關領導和部門，提請有關部門落實、解決。 ③臨床專業(yè)有的班級《影像診斷學》的理論課與實驗課時間相隔較長。 ③英語專業(yè)反映選修課，非醫(yī)學類專業(yè)的學生能否不選醫(yī)學類選修課。英語張林老師：講課生動，能吸引同學，但希望教學內容能否作適當調整，增加英語四、六級考試的內容。公管、心理專業(yè)的學生反映《免疫學》羅軍敏老師關心同學，教學態(tài)度認真，教學效果好?！锻饪茖W》個別老師調節(jié)上課氣氛的時間過多。老師上課有遲到現象。《病理生理學》個別教師上課聲音較小，照本宣科。目前，英語課可否適當改變教學模式。周一下午第二實驗室的上課老師教學態(tài)度有待改善，避免下次再有提前下課的現象發(fā)生。法醫(yī)、藥學專業(yè)學生建議要加大實驗室建設的力度。 建議。 心理學專業(yè)、藥學系、計算機專業(yè)建議加大對實習基地的落實和建設。 20xx級臨床專業(yè)4~5班同學建議期末考試由直屬附院和三附院相關教研室共同命題。 學習方式應改變，不能只背教研室提供的習題集，而要注重知識的系統(tǒng)學習和積累。 宿舍活動室應合理利用，避免階梯教室擁擠。 其他教室要加大對內部設施的日常管理和維護（如13階的窗簾壞、5階后面的燈管壞）。 （十）校園管理 校園安全管理、注意保安形象。 猜你喜歡： 第11頁 共11頁
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