小班20xx端午節(jié)活動方案10篇-預覽頁
【正文】 了。以后，在每年的農歷五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、風俗。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事。四、吃粽子觀察粽子的外形和顏色今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?幼兒講述粽子的餡及它的味道。體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。各班請?zhí)崆巴ㄖ议L為幼兒準備好一個粽子和一個水果，并于活動當天帶回幼兒園，幼兒將進行端午節(jié)食物分享活動。（2）看賽龍舟、欣賞賽龍舟時的音樂，感受傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)的氣氛。注意不要給幼兒吃太多粽子，難消化，也請和家長說明?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜。⑤端午節(jié)有許多傳說、兒歌，如：有關屈原的傳說等。(3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗：①中、大班可以以“我的調查”、 “我的發(fā)現(xiàn)”等為標題展示幼兒端午節(jié)活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等。③動手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。，了解端午節(jié)的有關習俗。、生粽子人手一只。(1)知道材料的名稱，了解其用途。(2)品嘗粽子，與同伴自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情?；顒舆^程：，激發(fā)興趣。)(2)討論制作綠豆糕的要求。了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗(五黃指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜。樂于參加包粽子、制香包、編蛋網、賽龍舟等活動，體驗節(jié)日的快樂。編蛋網的繩線、五彩線。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。他愛護百姓，幫助楚王治理國家，使楚國變得很強大，楚王很信任他。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠的地方，堅持與周圍的國家斷絕了朋友關系。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后，他非常傷心。為了紀念屈原，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不傷害屈原。吃粽子，灑白糖。中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。四、巧手媽媽大比拼親子活動每班幼兒家庭分四組進行親子活動。要求針腳工整，外形美觀。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年天真爛漫的個性。第三組：與媽媽一起編蛋網。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上五絲。習俗認為戴五絲，能去災、辟邪、保護幼兒。通過這次親子活動，我們的感觸一定都很深?；顒訙蕚洌?. 讓幼兒收集有關端午節(jié)的各種資料。五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。(2) 掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅蟲祛瘟的作用。魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。下一頁更多精彩“小班端午節(jié)活動方案 ”
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