幼兒園中班體育活動方案集錦合集-預覽頁
【正文】 仔細觀察幼兒是否動了，如果移動就會被狐貍抓去，不能送禮物。最多的隊獲勝。鼓勵幼兒大膽、勇敢地參加運動，培養(yǎng)他們不畏困難、堅強的心理品質(zhì)。提供離地高度不等的繩子障礙。A、引導幼兒利用梯子、輪胎練習爬的動作(包括梯上、梯下)。放輕音樂，老師和幼兒一起做放松動作。在設計中考慮有三個方面：提供軟墊、地板膠、離地高度不等的繩子障礙和水果圖片，讓不同發(fā)展水平的幼兒都能通過練習得到提高。第一環(huán)節(jié)是準備活動，著重進行練習手臂的運動，為搬輪胎做準備。第三環(huán)節(jié)為放松活動和整理活動，讓幼兒嘗試科學地開展全方位的放松活動，最后收拾整理器材，培養(yǎng)幼兒的主人翁精神及收拾物品的習慣。、黃、藍線。過程：一、準備活動在教師帶領下進行熱身運動，做從頭至腳各關節(jié)的放松運動，著重練習手臂動作，為搬輪胎做準備。(幼兒自由嘗試。)：你們真厲害，用跳、跑等方法順利通過了山路。(3)教師小結：只有聽清楚要求再出發(fā)，才能正確地完成任務。(1)教師提出要求：請每組各搭一座輪胎山，聽到哨聲后在線上集中。)(4)教師引導幼兒交流：站在山頂上的入有什么感覺為什么害怕一個人在攀登時，你的隊友在干什么輪胎山不牢固怎么辦(5)教師小結：是呀，輪胎山這么高，還會搖晃，一個人站在上面肯定會害怕。(1)教師提出要求：請修改你們的輪胎山，使輪胎山又高又穩(wěn)。站在山頂上的入身高也不同，雖然都是站在層輪胎上，但高矮卻相差很多。意念放松：每個幼兒取一張墊子，跟隨音樂和教師的語言提示進行冥想和深呼吸。中班體育活動方案【活動目標】積極參與墊子上的活動，鍛煉大肌肉的運動技能。(練習2次)(2)側臥：在橫排的基礎上，集體向左向右轉，把靠近墊子的手臂自然彎曲伸直，前面的手在胸前豎立，在教師的口令帶領下，學習練習左右側臥。教師走過墊子給孩子做示范。教師講解摔跤的比賽規(guī)則，并和一名配班教師進行示范演練。我們都是一個班的小朋友，每天都要開開心心的在一起。(三)活動結束部分跟著海浪聲一起躺在墊子上做最舒服的放松動作。孩子通過左腳單腳跳、右腳單腳跳、原地縱跳觸物、雙腳往上手叉腰跳、雙腳并攏往前跳等跳躍方法，能在保持身體平衡的情況下增強跳躍能力?；顒与y點:按原地縱跳觸物的動作要領練習。、立體大骰子一個，每一面上都有的跳躍動作、若干五角星。，先要做做準備動作：轉腳腕、手腕，屈膝蹲，原地跳躍等。(注意：落下地時，注意腳尖先落地。，抓到害蟲，成為“蛙跳高手”，貼上獎
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