20xx蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題word版13-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 清早， ，霧氣繚繞。言必信， 。 (華羅庚 ) 五、仿照例句，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)或歇后語(yǔ)造句。 。也許，就在不遠(yuǎn)處，有一只體態(tài)粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹(shù)上，眨巴著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛向你窺視。 提示：上述片段連用四個(gè)“也許”，描述了金絲猴等動(dòng)物活動(dòng)的情景表現(xiàn)了它們的活潑可愛(ài)。 16 分 警察局 （ 收藏 收獲） 的物品 很多， 有 自行車(chē)、 照相機(jī)和汽車(chē)收音機(jī)等 等，真是無(wú) 所不有。 “ 已經(jīng)有人出五塊錢(qián) ” ，你出十塊好嗎？好，十塊，誰(shuí)出十五塊？ ” 人們不斷地加價(jià) ，拍賣(mài)員回頭看 了看 前邊那個(gè)小男孩，可他沒(méi) 加 價(jià)。那男孩每次總是出價(jià)五塊錢(qián)，從不多加，不過(guò)，五塊錢(qián)的確太少。 拍賣(mài)恢復(fù)了 ， 那男孩還是給每輛 自行 車(chē)出 5 塊錢(qián)，而每一輛總有人出價(jià)比他高。 拍賣(mài)員 輕聲地 問(wèn)： “ 有誰(shuí)出價(jià)嗎？ ” 這時(shí)，站在最前面，幾乎已失去希望的小男孩輕聲地再說(shuō)一遍： “5 塊錢(qián) ” 。 直到拍賣(mài)員說(shuō)： “ 成交！ 5 塊錢(qián)賣(mài) 給 那個(gè)穿短褲和球鞋的小 男孩 。（ 2 分） 。 （ 2）說(shuō)那輛車(chē)是世界上最漂亮的車(chē)，這是因?yàn)? 。 30 分 的開(kāi)心事。 命題意圖：本張?jiān)嚲砹η髮⒙?tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的考察融為一體，命題緊密?chē)@著“重視積累，關(guān)注能力，滲透德育”的主題開(kāi)展。因此，在積累和運(yùn)用部分，試題力爭(zhēng)通過(guò)考查字詞的音形意，名句填空等內(nèi)容，以選擇或書(shū)寫(xiě)等形式來(lái)體現(xiàn)和完成。新課標(biāo)中三維目標(biāo)之一的知識(shí)與能力，以其位居第一的優(yōu)勢(shì)，凸顯了其在課堂教育教學(xué)中重要性。如試卷第一題，讓學(xué)生聽(tīng)短文，在聽(tīng)的過(guò)程中理解文本，了解文章的主要內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)填空，結(jié)合自己的生活閱歷談?wù)勎恼陆o我們的啟示?？季碓谠囶}的設(shè)計(jì)上關(guān)注學(xué)生思維能力和思想深度。 三、滲透德育 語(yǔ)文課程豐富的人文內(nèi)涵和文化內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深遠(yuǎn)的，因此必須重視語(yǔ)文的熏陶漸染和潛移默化作用。 附答案： 一、 聽(tīng)讀短文，完成下面的填空。大海哪有那么大的面積！ ” 小溪聽(tīng)后，說(shuō)： “不信，那你就去和大海 比一比吧！ ” 小河充滿自信地朝大海奔去。小河毫不示弱，用盡全身力氣，踮起腳跟兒，甚至都跳了起來(lái)，可是卻怎么也看不到岸邊。 15分 塑造 宣誓 懲罰 歉意 滾瓜爛熟 慚愧 觸犯 牲畜 快捷 突發(fā)奇想 發(fā)射 拍攝 堅(jiān)持 艱苦 彌漫 迷路 爆竹 暴雨 端詳 祥和 三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音或解釋?zhuān)谙旅娈?huà)橫線。u 臉 頰 ． ji225。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。 5 分（ 答案略） 七．閱讀短文，完成文后習(xí)題。 默不作聲：安靜，不發(fā)出聲音。
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