小學(xué)中秋節(jié)活動策劃8篇（精選）-預(yù)覽頁
【正文】 我們的明天會更美好。三、活動地點教室、自己家里。體驗勞動和分享的樂趣。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。(出示課件) 謎語：迎佳節(jié)，慶豐收，歌舞表演樂融融。據(jù)說這個砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使，以示懲處。 可以講一講中秋節(jié)的習(xí)俗。1床前明月光，疑是地上霜2舉杯望明月，對影成三人3 中秋月(蘇 軾 )暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。白兔搗藥成， 問言與誰餐?2 、活動二 ：老師和同學(xué)分享中秋怎么度過難點 (1)狀物(賞月)+寄情(表團圓幸福感、異鄉(xiāng)思念之情樹啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。3現(xiàn)在的月亮特別明亮，圓月像一只雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。2 中秋佳節(jié)真快樂呀，不但月亮圓，而且人們也和親人一起圓聚?；顒幽繕?一)知識目標知道中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日?；顒与y點激發(fā)學(xué)生對在這個日子仍堅守自己工作崗位的人們的敬佩之情。這首兒歌的佳節(jié)是什么日子?生答出中秋節(jié)?？墒?，我們這個班級就像一個大家庭，班級里的同學(xué)就像兄弟姐妹一樣，今年的中秋節(jié)，我們?nèi)鄾]有在一起過，真是可惜。陜西人中秋夜男子泛舟登崖，女子安排家宴，不論貧富，必食西瓜。安徽人堆寶塔等。誰愿意給大家表演節(jié)目呢?可以講有關(guān)月亮的故事、唱歌，朗誦詩歌都可以。三、深深祝福，升華感情師：誰的爸爸媽媽不在家陪你過中秋節(jié)，你高興嗎?讓學(xué)生談?wù)劶议L不陪自己過節(jié)的心情。教師講課的基本功是不能含糊的，今后加強。根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。三、活動過程：。四、活動中秋主題班會——《我們的節(jié)日——中秋》女：尊敬的各位家長，老師男：親愛的同學(xué)們合：大家下午好!胡：今天，花好月圓，我們師生歡聚一堂。合：在此，我們祝大家 中秋節(jié)快樂!女：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。中秋》，朱：同學(xué)們，我們談中秋到現(xiàn)在，那有誰知道“中秋”的由來啊?(同學(xué)們自由發(fā)言)姜：其實呢，最近幾年我們這代人對這些節(jié)日慢慢淡化了，反而對圣誕節(jié)等西方節(jié)日比較注重。又因這個節(jié)日在秋季、八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”“八月會”。并通過有趣的游戲活動，讓家長以及孩子增進彼此的了解以及信托，促進情感的交流，體驗家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無私以及偉大。親子活動開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等活動，為了使此次活動更加有活力以及意義，咱們準備了一些小節(jié)目、小獎品以及一些小食品。有玩的、有吃的、有獎品還可以學(xué)到很多的知識。班主控制場面的能力有所欠缺。為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛，于是便設(shè)計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅，共享節(jié)日的快樂。動手制作“愛心禮物”是本次活動的亮點部分。不足之處，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。小學(xué)中秋節(jié)活動策劃8中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團圓、吉祥。在音樂的節(jié)奏聲中，活動開始了。”我張大嘴巴咬了一小口還故作美味地說：“哇，這月餅好甜呀。我肯定地說：“對，中秋節(jié)，是人們團圓地日子，所以我們小朋友也團圓在一起過節(jié)，我們把月餅分給大家一起吃好不好!”小朋友都把月餅給了我，切成小塊分給大
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1