中考作文應試十大技巧-預覽頁
【正文】 主題和文體，非驢非馬不可取 寫作文，要么是記敘文，要么是 議論文。但是注意，千萬別議論文說了那么多事例卻不歸納主題，記敘文忘記說事卻議論過多。譬如，前年有奧運，去年是新中國成立 60 周年，還有汶川地震 的感人事跡等，都可以做考試作文的題材。如果要求是 600 字左右，那就頂多寫到 700 字?！币黄梦恼拢擞幸巳雱俚拈_頭，還應該有耐人尋味的結(jié)尾。家長要提醒孩子 注意控制每句話的字數(shù)，建議把十幾個字幾十個字的長句改成只有三四五個字的短句，孩子們會發(fā)現(xiàn)這樣的作文有語感會舒服很多。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的樣子。我心想：天哪！這該怎么辦呢？” 按照以上技巧，去掉：“我心想”三個字如何？“數(shù)學老師出了一道難題要帶回家寫的。”（一句話把文章就給寫完了） 學會動詞技巧后將修改 成：“只見他高高地將球拋起，眼睛死死盯著，球接觸球板的一瞬間，他手腕輕輕一抖，腳一跺，球高速旋轉(zhuǎn)著，向這邊飛來，讓人看得眼花繚亂。 六、環(huán)境里面有“真”“情” 到了五六年級孩子都要學習環(huán)境描寫。但是很多孩子只要一寫環(huán)境，肯定就是小花微笑，小草點頭、小鳥歌唱、小雨哭泣，成了套路，難道世界上只有小草、小鳥、小花嗎？為什么不能寫身邊更真實的東西呢？云、霧、桌子，哪怕是電線桿都可以寫，這個技巧是提醒孩子不僅要讓人活在環(huán)境里，還要讓 人活在真實的環(huán)境里。 比如，寫春天別用“風和日麗”，而是這樣寫：“風兒拂過林梢，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，湖邊的柳樹輕搖著身姿，我也忍不住張開雙臂，任風撫過我 的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的。 九、一段話里至少出現(xiàn) 6 個標點 很多孩子不會 用標點，習作中常只有逗號句號逗號句號，甚至逗號都沒有，把老師讀到斷氣為止。經(jīng)過幾次訓練后，你會發(fā)現(xiàn)孩子的驚人變化：意味深長的句子會寫了、人物語言會加進去了，心理活動結(jié)合進去了，還會用反問句了，這些句子加進去后，文章當然生動起來。寫上段文字的同學經(jīng)蔣老師指導后修改如下：“ XX 可漂亮啦?！笔遣皇亲x起來舒服多了？ 小編認為，孩子學習寫作一般要走過 4 個階段： 寫作并不神秘； 寫作需要技巧； 寫作強調(diào) 個性； 寫作就是生活。
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