20xx年三年級班主任工作計劃范文-預覽頁
【正文】 時反饋?！ ￠_好每周一的班會?！ 《?、培養(yǎng)好班干部 每一個班干部各司其職，并能獨當一面，實行競爭上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時換下，對于干得好的班干部要進行獎勵，調動他們的積極性。 三、安全工作要常抓不懈?！ ≈芤恢形缯匍_班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質量。對行為后進生，發(fā)現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。 (1)充分發(fā)揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，鼓勵表揚優(yōu)先?！ ∵€給孩子們一個金色的童年?！ ?016年三年級班主任工作計劃篇二 【班級分析】 一、任教班級大部分學生的學習情況分析 本班共有45個學生人，其中男生21人，女生24人。也有部分學生自覺性不夠，不能及時完成作業(yè)等，對于學習數學有一定困難。在書寫上還要繼續(xù)提高要求，只有讓學生在認真書寫的基礎上才有可能認真思考?！ 〔怀霈F文字概括形式的計算法則，充分調動學生已有的計算知識和，讓學生在自主探索中獲得對筆算過程與算理的理解。mdash。mdash。mdash。另一方面注意結合實際問題，進一步教學根據統(tǒng)計圖表進行簡單的數據分析，作出合理的推斷。amp?！ ?6)實踐方面的 本冊教材安排了“年歷制作”和“設計校園”兩個數學實踐活動?！ ≌J識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠用給定的一個方向(東、南、西或北)辨認其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向?！ ≌J識時間單位年、月、日，了解它們之間的關系。了解平均數的意義，會求簡單數據的平均數?！ ◇w會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。做到恰當的組織教學，興致勃勃地出現在整個教學過程中 ，提高教師自身的綜合素質，提高教育科研意識和實驗的緊迫感?！ ?，讓學生在一起擺擺、拼拼、讓學生暢所欲言，互相交流，減少學生的心理壓力，充分發(fā)揮學生的主題性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力?！ ?，讓學生認識數學知識與實際生活的關系，使學生感到生活中時時處處有數學，用數學的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學生熱愛數學的情感。引導學生正確對待成功與失敗，勇敢戰(zhàn)勝學習和生活中的困難，做學習和生活的強者。 要加強解決問題能力的教學，培養(yǎng)學生綜合運用數學知識解決問題的能力，有步驟地滲透數學思想方法，培養(yǎng)學生數學思維能力。 教師在備、教、批、輔、考等教育教學環(huán)節(jié)，對學困生多加關懷，厚愛一層，從抓基礎知識，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣入手，在備課時，關注學困生，注重基礎知識和興趣知識點設計教案。
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