20xx小學(xué)二年級新學(xué)期班主任工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 范示范員的表率作用，做到以一帶四。 各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好?！ ?三)對學(xué)生進行思想品德?！ ?四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)?！ W(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識?！ W(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好，同學(xué)間要團結(jié)友愛、互相幫助。特別是自然環(huán)境的保護。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。(組織寫字比賽。 七月：做好后進生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生。上學(xué)期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績?！ 《⒈景嗟幕厩闆r?！ ±蒙靸x式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育?！ 《?、班級紀律 選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實行“班長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。 建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度，凡寫字認真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學(xué)在每周的班會課，用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。 培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向?！ 《嗉壡闆r分析： 本班共有學(xué)生31人，*13人，男生18人。抓好常規(guī)教育。 充分行使晨會、安全一日談以及一切可以行使的時間向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實為重點，著重培育種植提拔學(xué)生“三個習(xí)慣”。準(zhǔn)時找到問題所在，有的放矢。大約占整體學(xué)生的30%—35%左右，中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50%—55%，這批學(xué)生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進一步提高，還有一些學(xué)生由于底子薄，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不是很好?！ 《?、教材分析 小學(xué)音樂二年級教材用新的理念、新的呈現(xiàn)方式、新的教學(xué)機制、新的評價體系，印證義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)?！ ∪?、教學(xué)目的 對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。 聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應(yīng)。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)?！ ?結(jié)合所學(xué)歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號?！ 〔粩嗵岣呖茖W(xué)文化和教育理論水平。 執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，工作盡職盡責(zé)?！ ∫虻刂埔说卦O(shè)計、組織音樂教學(xué)，發(fā)揮音樂教師各自特長，積極探索，勇于開拓，努力實踐音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念?！ 《?、學(xué)情分析 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級兩個班的音樂課。從整體水平來看，這些學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣方面進步較大，學(xué)習(xí)目的性也有所增強，個別學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改進。 四、教學(xué)目標(biāo) 演唱 (1)知道演唱的正確姿勢，能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出反應(yīng)?！ ?5)能夠背唱4~6首歌曲。 (2)能夠配合歌曲、音樂用身體做動作。 (3)能夠用唱名模唱簡單樂譜。 聆聽表演中外牧童題材的音樂作品，讓學(xué)生懂得音樂能成功地塑造多姿多彩的各種形象。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學(xué)過程，把學(xué)生帶入情境之中。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動學(xué)生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂視野。在教學(xué)過程中為學(xué)生設(shè)置一個展示自我的舞臺是非常重要的?！ ∫浴百悺奔とご賹W(xué)。開放音樂教學(xué)過程，應(yīng)為學(xué)生拓展音樂學(xué)習(xí)的空間，創(chuàng)設(shè)廣闊的自主創(chuàng)新的音樂
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