關(guān)于師德師風演講稿精選5篇-預覽頁
【正文】 如此受人尊敬，除了因為教師是人類掌握知識，開發(fā)理性，奔向光明的引路人，還有就是他們的奉獻精神，教師職業(yè)被人們譽為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。近代的大教育家陶行知先生，他曾出訪海外26國，憑著他的才能，完全有可能留在那物質(zhì)財富豐富的國度，可他卻為了教育，滿懷一腔熱血，穿著布衣草鞋走向曉莊，這種“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，讓中國的教育在貧困中放出曙光，在黑暗中看到光明。記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點不知所措。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡?！卑倌甏笥嫿逃秊楸?，教育大計教師為本，教師大計則師德為本。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。為了花的艷麗、果的芬芳、葉的嫩綠，根總是不求索取，默默奉獻。如果你種下的是甘蔗，秋天的收獲的定是甜蜜。愛是豐富的，神奇的，更是獨特的。雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。作為一種特殊的社會職業(yè)，教師扮演著多種角色：社會的代表著，道德的實踐者，人類文明的建設者，父母的代理人，知識的傳授者，課堂紀律的管理者，班級的領導者，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者和學生心理健康的維護者等。它是指路的明燈，照亮學生前進的路程。在愛的世界里，一切都充滿了陽光。原蘇聯(lián)著名教育家馬卡蓮柯說過：“沒有愛便沒有教育。我喜歡聽老師叫我們可愛的孩子，這讓我們覺得很幸福。我們不是教書匠，我們是人類靈魂的工程師。我們更可以感動社會。愛是世上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動力。當你用心去關(guān)愛你的學生，你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的山花，辦公桌上那兩個紅紅的蘋果，耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”，更多的，是一種為人師的幸福、自豪。我們就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，所以，我認為，一個人不能沒有夢想?！焙筇斓呐?，是成為天才與否的關(guān)鍵。愿景是什么就是愿望中的前景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會為我的愿景作出奮斗，努力去實現(xiàn)我的愿景。烈士暮年，壯心不已。我們常說“力爭上游”。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在小學階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點具不具備，然后根據(jù)實際的情景來確定我們的奮斗目標，然后努力把它變成前景。各位的夢想肯定都各有各的不一樣，可是為它奮斗的過程卻是相似的。師德師風演講稿精選5篇相關(guān)：
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