關(guān)于師德師風學習演講稿精選范文五篇-預覽頁
【正文】 生和老教師應該產(chǎn)生代溝了，而閆老師和學生們談的卻是津津有味，也就是在這時我感悟到了親其師信其道這句話的真正含義，怪不得孩子們樂意上她的課，有事聽見孩子們下課后追著閆老師問：下節(jié)課再上語文吧?！ ∽詈螅抑孕淖Ｔ咐辖處煟汗ぷ黜樌?，身體健康，你們永遠是我學習的榜樣! 【師德師風學習演講稿】三 百年大計，教育為本。師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。我們當教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，必須關(guān)愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。我們教師應該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個光榮而艱巨的任務。教師的教授內(nèi)容必須準確科學。這樣，就要求教師自身應當有淵博的知識，通達的學識，應當能夠?qū)茖W知識的嚴密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學過程中做到鉤深致遠，游刃有余，知識才能被學生所接受理解，內(nèi)化為學生的知識結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為學生解決問題的能力，才能完成了知識傳授的過程。細想發(fā)現(xiàn)，用這幾個字來形容我們的相遇和我的粗淺的對陳老師的認知，真是再恰當不過的。 來學校之初，我就獲悉，與我搭班的的陳老師不久就可能退居二線，當時就下定決心，一定要珍惜跟她學習的時光，牢記她的點滴衷言。并親自傳授我課堂維持紀律的小竅門。對作業(yè)嚴格要求，曾見陳老師一次次追著孩子改作業(yè)的身影，一摞摞干凈整潔的作業(yè)儼然已成三三班的風景。粗心的我下課忘關(guān)電源，是她順手把插頭拔下?！ 《c她對教育對孩子無私的愛相對比，陳老師又是那么容易滿足，孩子們的笑容，小輩們的進步，甚至只是即將退休時我們班的那一場簡陋的告別會。陳老師那飽含著對教育對孩子那顆炙熱的心，將會賜予我源源不斷的動力，讓我在教育這片熱土上孜孜耕耘。 20xx年9月3日，第一次跟我的學生見面，我說：以后我將是你們的數(shù)學老師，我們好好合作?！ ∥腋聛淼睦钗逆美蠋熢诶辖處熽惱蠋煹囊I(lǐng)下，共同完成三年級的數(shù)學教學任務?！ 〗酉聛碓僬f一下我這這段時間與學生的接觸吧!我擔任三年級四班的數(shù)學老師和四年級的微機老師，在我所教的這些學生中也有我所欣賞的學生，比如：三四班的馮昭元同學上課積極回答問題、認真完成作業(yè)、對老師交代的任務盡職盡責。還有張鑫雨同學，他也是一個有點聰明的學生，但是愛打鬧，不愛完成作業(yè)。我覺得言傳身教是最好的方法，只有老師真正做到了，才能給學生樹立起榜樣，感染學生、教
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